《八年級物理上冊 《什么是聲音》同步練習(xí)1（無答案） 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 《什么是聲音》同步練習(xí)1（無答案） 教科版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3章第1節(jié) 什么是聲音1.下列說法中正確的是（ ） A只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音 B固體、液體、氣體都能傳播聲音 C宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（ ）A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因 C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D聲音傳播是否需要時(shí)間3.（09南昌）(多選題).關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（ ） A真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 B發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D
2、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同4下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是 ( )A 聲音在空氣中比在水中傳播得快B 發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)C 聲音可以在真空中傳播D 要能聽到聲音，必須要有聲源和傳播聲音的物質(zhì)5.將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下長鐵管的另一端，你會(huì)聽到兩下敲打的聲音，原因是 ( ) A產(chǎn)生了回聲 B固體傳聲比氣體快 C氣體傳聲比固體快 D聽錯(cuò)了62008年5月12日，在汶川發(fā)生了地一場大地震，致使一萬多人喪生。有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實(shí)可行的是 （ ）A大聲呼救B靜等救援人員來營救C用
3、硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營救人員求救D見縫就鉆，從廢墟中爬出來7、能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ）A、在岸上的人聽見河水流動(dòng)的聲音B、枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C、我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音D、潛水員能聽到岸上的講話聲8、人們傾聽地聲，利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來預(yù)報(bào)地震，這是利用了（ ）A、固體能夠傳播聲音 B、固體比較堅(jiān)硬，振動(dòng)強(qiáng)烈C、固體傳播聲音速度快 D、固體傳播振動(dòng)均勻9在鼓面上放一個(gè)小紙團(tuán)，當(dāng)鼓面振動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紙團(tuán)在 這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在 10人們說話時(shí)靠 來發(fā)聲，聲音又是靠 傳給我們的耳朵引起聽覺的.11悠揚(yáng)的琴聲由琴弦的 而產(chǎn)生的將要上鉤的魚
4、，會(huì)被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，表明 能傳聲12.北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。13.（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁,使其 發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過 傳入我們耳中的.14.（09四川自貢）.兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí)，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對此，請你提出一個(gè)要研究的問題 。15、我國古代科學(xué)名著夢溪筆談中有記載，行軍
5、宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽到夜襲敵人的馬蹄聲；汽車和機(jī)械修理工常常用木棍（或者尺子、螺絲刀等）的一端頂在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械外殼上，另一端靠在自己的耳朵上，就可以更清楚地聽到機(jī)械內(nèi)部的異常雜音；將機(jī)械手表放在枕頭底下，可以聽到清晰的“滴答”聲，這些都是因?yàn)?也能傳聲。16、人們在觀測宇宙星空時(shí)，可以觀察到星球爆炸的痕跡，但是從沒有聽到星球爆炸的聲音，這是因?yàn)?。17下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛物質(zhì)的密度（kgm3）1.2911.43270079001l300聲音傳播的速度（ms）330316510050001300根據(jù)上表提供的信息，可以得
6、出的結(jié)論是（）A聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大18生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說明_能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想：19圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起_作用20小明和小剛欲測一段鐵路長，但沒有合適的刻度尺，他們查表知道聲音在空氣中傳播速度是340ms，在鋼鐵中傳播速度為5200ms，于是兩人各站在欲測鐵路的一端小明用錘子敲擊一下鐵軌，小剛在另一端聽到兩次聲響的時(shí)間間隔為2s，求這段鐵軌有多長？（注意：若做此實(shí)驗(yàn)必須當(dāng)心兩面開來的火車）6、小平在高處用望遠(yuǎn)鏡眺望，他看到了遠(yuǎn)處有一位鐵匠在工作若鐵匠以每秒一次的節(jié)奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時(shí)聽到了打擊聲，隨后還聽到了兩次打擊聲則鐵匠與小平的距離約是多少- 3 -用心 愛心 專心
八年級物理上冊 《什么是聲音》同步練習(xí)1（無答案） 教科版
