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1、.
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部編版四年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷
時(shí)間:90 分鐘 滿分:100 分
題 號(hào)
一
二
三
四
五
總 分
得 分
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(23 分)
1. 讀拼音,寫詞語。(10 分)
田野的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏:有 wēi lì( ( ),有 bà qì( )十足的 biān fú(
)四射的 lǎo yīnɡ
),有高飛的 qīn
2、ɡ tínɡ
(
)……它們排列 yǒu xù(
),zhuānɡ shì(
)著藍(lán)天。
這些風(fēng)箏 jì tuō(
) 著孩子們 tián mì( ) 的夢(mèng)想, wèi jiè
( )著孩子們幼小的心靈。
2. 選擇題。(8 分)
(1)下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )
A. 應(yīng)和(hè)
B. 卜落(bo)
C. 倘若(tǎnɡ)
D. 剝皮(bāo)
雞冠(ɡuān)
住宿(sù)
亡賴(wú)
綺麗(qí)
稀疏(sū)
和諧(xié)
3、
樸素(pǔ)
鋤地(chú)
(2)下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 這里曾經(jīng)是一片廢墟,如今卻高樓林立,成了著名的商業(yè)街。 B. 鄉(xiāng)下景色優(yōu)美,雞犬相聞,呈現(xiàn)出一派和諧的景象。
C. 我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧靜,它勝過都市的車水馬龍。
D. 傍晚,郊區(qū)工廠炊煙裊裊,一股刺鼻的氣味彌漫在空中。
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(3)下面句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A. 許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。
B. 地上草如茵,兩岸柳如眉。
C. 三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞。
D. 那纖細(xì)的低語,是在和麥苗
4、談心。
(4)下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. “清平樂”“卜算子”都是詞牌名。
B.《清平樂· 村居》這首詞中,“亡賴”指游手好閑、品行不端的人。
C.《天窗》借助對(duì)天窗的描寫表達(dá)了兒童渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng) 烈愿望。
D.《三月桃花水》展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生機(jī)盎然的景象,抒發(fā)了作者對(duì)桃花水的 喜愛和贊美之情。
3. 仿照例子,描繪下圖中的景色。(5 分)
例:迷蒙的云霧,潺潺的流水,美麗的野花,構(gòu)成了一幅美妙的深山春景圖。
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5、_____
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二、綜合展示廳。(6 分)
4. 我會(huì)轉(zhuǎn)述。
通 知
本周六(4 月 23 日)上午 8 點(diǎn),學(xué)校將組織三到六年級(jí)同學(xué) 參觀科技博物館。
溫馨提示:
1. 報(bào)名參加的同學(xué)須填寫報(bào)名表,且需家長同意并簽字。
2. 出于安全考慮,學(xué)生本次出行
6、期間應(yīng)聽從學(xué)校安排,不
允許單獨(dú)行動(dòng)。
3. 統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋,不允許學(xué)生攜帶零食。
教務(wù)處
4 月 20 日
請(qǐng)你把上面的通知轉(zhuǎn)述給父母并征得他們的同意去參觀科技博物館。
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7、_________________ 三、課本直通車。(8 分)
5. 課本精彩回放。
(1)俏也不爭春,_________________。待到山花爛漫時(shí),_________________。
(2)《宿新市徐公店》的作者是______代詩人__________。詩中描寫孩子們頑
皮地追蝴蝶,蝴蝶卻不知飛到哪里去的詩句是:______________________, ______________________。
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(3)《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩句是: ________________________
8、_,__________________________。
四、閱讀檢閱臺(tái)。(33 分)
(一)
晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河
灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一 的慰藉!
你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,
無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一
條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足 的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會(huì)在你的想象中展開。
6. 選文主要寫了____________
9、_________________________________________
__________________________________________________的情景。(3 分)
7. 文中孩子們透過天窗看到的有________________________,孩子們想象到的
有_____________________________________________。(填字母)(6 分)
A. 一粒星
B. 無數(shù)閃閃爍爍可愛的星
C. 無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩
D. 一條黑影
F. 會(huì)唱歌
10、的夜鶯 H. 一朵云
E. 灰色的蝙蝠
G. 霸氣十足的貓頭鷹
8. 讀畫“____”的句子,聯(lián)系生活實(shí)際可以知道蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹的共同特點(diǎn)
是____________________。孩子們?yōu)槭裁礇]有想到也許是“可愛的小雞”“漂
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亮的蝴蝶”“勤勞的蜜蜂”呢?從中你能感受到什么?(6 分)
________________________________________________________________
__________________________________________________
11、______________
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(二)家鄉(xiāng)的小河
在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。
小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花、綠色的樹;她又是活潑 可愛的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈。
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇
地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)的水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的 霧氣像潔白的紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽爬上了樹梢,把自己映在河水中。一
12、群白鵝開始了 “曲項(xiàng)向天歌 ”“紅
掌撥清波 ”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光 閃閃。
夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣
風(fēng)吹來,倒映在小河里的成排的桑樹、桃樹,都亂成了灰暗的一片,可一會(huì)兒 又站定了。
小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般,
躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。皎潔的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),
微風(fēng)隨意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾 傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清了。
家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!
13、
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9. 認(rèn)真讀文章,用“____”畫出一個(gè)比喻句,用“ ”畫出一個(gè)擬人句。(4 分) 10. 文章的第 3~6 自然段是按照______________順序來寫的。(3 分)
11. 讀文章第 3 自然段,這段文字是圍繞“_______________________________”
這句話來寫的,通過對(duì)________________________________等事物的描寫,
寫了小河______________________________(時(shí)間)迷人的景象。(6 分)
12. 用“ ”畫出文章的中心句,并說說文章表達(dá)了作者什么樣的
14、思想感情。
(5 分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 五、習(xí)作百花園。(30 分)
13. 在學(xué)校里一定有你感到快樂的地方,這個(gè)地方在哪里?那里有什么?把在 那里發(fā)生的有趣的事情告訴大家吧!題目自擬。
15、
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第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷
一、1. 威力 老鷹 霸氣 蝙蝠 蜻蜓
有序 裝飾 寄托 甜蜜 慰藉
2. (1)C (2)D (3)B (4)B
3. 示例:碧綠的垂柳,粉紅的桃花,飛翔的小鳥,構(gòu)成了一幅春天美景圖。
二、4. 示例:爸爸媽媽,本周六上午 8 點(diǎn),我們學(xué)校要組織去科技博物館參觀,
這次出行可以使我開闊眼界,增長見識(shí),我想去參加。這是報(bào)名表,需要
家長簽字。這次出行要求我們聽從學(xué)校安排,不允許單獨(dú)行動(dòng),并要統(tǒng)一 穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋,不允許攜帶零食。
三、5. (1)只把春來報(bào) 她在叢中笑
(2)宋 楊萬里 兒
16、童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋
(3)梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀
四、(一)6. 晚上孩子們透過天窗想象
7. ADH BCEFG
8. 晚上活動(dòng) 因?yàn)樾‰u、蝴蝶、蜜蜂這時(shí)已經(jīng)睡覺了。從中我能感受到鄉(xiāng)村
孩子對(duì)動(dòng)物非常了解,而且想象力非常豐富,由神秘的黑影聯(lián)想到許多夜 間活動(dòng)的動(dòng)物,心中充滿了激動(dòng)與期待。
(二)9. 示例:小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花、綠色的樹 太陽爬上了樹梢,把自己映在河水中。
10. 時(shí)間
11. 小河的早晨是迷人的 河水、霞、霧氣 早晨
12. 家鄉(xiāng)的小河啊,你真美! 這篇文章表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的小河的喜愛與
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贊美之情。
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