履行義務(wù) 承擔(dān)責(zé)任

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1、課題 第10課 履行義務(wù) 承擔(dān)責(zé)任 上課日期 第 周 課型 新授 課時(shí) 2-1 授課人 張強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容 公民的政治性義務(wù) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 掌握公民的政治性義務(wù)的內(nèi)容，理解公民履行政治性義務(wù)的意義，了解公民政治性義務(wù)的含義。 二、能力目標(biāo)： 通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)事務(wù)和國家大事，自覺承擔(dān)對國家和社會(huì)的責(zé)任的能力。 三、思想目標(biāo)： 通過本課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)履行政治性義務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)公民的責(zé)任感、義務(wù)感的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 自覺履行政治性義務(wù)的內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn) 自覺履行政治性義務(wù)的內(nèi)容 教學(xué)方法 案例教學(xué)法、閱讀講解、提問法、舉例法相結(jié)

2、合 教學(xué)活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 【導(dǎo)入】 創(chuàng)設(shè)情境：風(fēng)箏在空中俯視著地面上的大人和小孩，他們正在看它輕盈的舞姿。它心想，人們多么喜歡我，而我總是被線牽著鼻子走，太沒有自尊了，我要自由！它在心中默默地祈禱：風(fēng)刮得更猛烈一些吧，割斷那根牽著我的線！果然一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏斷了線，它卷成一團(tuán)，語無倫次、頭重腳輕、隨風(fēng)飄蕩，慢慢地墜落下去，它遍體鱗傷，再也飛不起來了。 這個(gè)故事告訴我們什么道理？ 分析：作為公民，我們既享有神圣的權(quán)利，也有莊嚴(yán)的義務(wù)，這些義務(wù)是公民對國家、社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，無論何時(shí)何地，無論是學(xué)生時(shí)期，還是將來的職業(yè)活動(dòng)中，我們一定要時(shí)刻謹(jǐn)記：一方面要珍惜公民權(quán)

3、利，另一方面也要自覺履行公民義務(wù)。 【講授新課】 （一）自覺履行政治性義務(wù) 1、政治性義務(wù)的含義 政治性義務(wù)是指公民根據(jù)憲法、法律規(guī)定的必須履行的對國家、社會(huì)的責(zé)任。 2、公民政治性義務(wù)的內(nèi)容 （1）維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié) 創(chuàng)設(shè)情境：展示中國行政區(qū)域圖，問：香港和澳門分別什么時(shí)候回歸祖國？現(xiàn)在還有那個(gè)地區(qū)還沒回歸？ 分析：我們每一個(gè)中國人都不會(huì)忘記近代中國的恥辱歷史。從1840年鴉片戰(zhàn)爭后的《南京條約》到1915年袁世凱賣國的《二十一條》，一次次的喪權(quán)辱國、一次次的割地賠款。帝國主義侵略中國迫使清政府簽定了一千多個(gè)不平等條約。中國的領(lǐng)土、司法、關(guān)稅等主權(quán)不斷被侵犯。作

4、為我們曾有過百年屈辱歷史的中國人，我們更加珍愛國家的主權(quán)，今天我們的國家主權(quán)是在中共領(lǐng)導(dǎo)下，是無數(shù)英勇的中國人民用鮮血換來的。 問：為什么要維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)？ 分析：國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的保證，也是實(shí)現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其他權(quán)利的保證。 問：如何做到維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)？ 創(chuàng)設(shè)情境：2005年4-7月，中國國民黨原主席連戰(zhàn)、親民黨主席宋楚瑜、新黨主席郁慕明分別對大陸進(jìn)行了具有標(biāo)志性意義的破冰之旅、和平之旅、民族之旅的訪問。 分析：每個(gè)中國公民，都應(yīng)該把自己的命運(yùn)與國家興衰、民族興亡聯(lián)系在一起，自覺履行國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。具體來講包括：維護(hù)國家主

5、權(quán)不被侵犯、維護(hù)國家領(lǐng)土的完整、維護(hù)國家政權(quán)的統(tǒng)一、堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂。 （2）維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益 案例1、2008年4月7日，在奧運(yùn)圣火巴黎站傳遞中，火炬手金晶在傳遞交接時(shí)，火炬遭到藏獨(dú)分子的搶奪。面對突如其來的沖擊，金晶毫不畏懼，她用雙手緊緊抱著火炬。當(dāng)問到她是否想到會(huì)受傷害時(shí)，這個(gè)坐在輪椅上的女孩的話讓人震撼——“想從我手中搶走火炬，除非從我尸體上踏過去！” 金晶的行為給我們什么啟示？ 啟示：維護(hù)國家榮譽(yù)是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)；每個(gè)公民應(yīng)把個(gè)人理想和國家前途命運(yùn)緊密結(jié)合；當(dāng)祖國需要時(shí)，要勇于承擔(dān)責(zé)任。 案例2、2009年7月澳大利亞力拓公司駐上海辦事處的首席代表胡

6、士泰和他的三位同事因涉嫌為境外刺探和竊取中國國家秘密被捕。此時(shí)，我國與包括力拓在內(nèi)的國際鐵礦石談判陷入僵局。我國的鐵礦石進(jìn)口量占據(jù)了世界鐵礦石的50%，作為最大買家，中方理應(yīng)在進(jìn)行鐵礦石價(jià)格談判上擁有話語權(quán)，但有關(guān)人員將鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)安排、采購計(jì)劃、庫存量等企業(yè)內(nèi)部資料，甚至鐵礦石談判的對策和底線等極為重要的信息透露給鐵礦石供應(yīng)商，這樣，對方可以算出我們對鐵礦石的需求量，即我們鐵礦石的對外依存度，在談判中，對方可以依據(jù)這個(gè)來掌控價(jià)格的降幅。此次談判造成我國損失約7000億元。 力拓事件給我們什么啟示？ 啟示：嚴(yán)守國家秘密，維護(hù)國家安全、利益 維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益，應(yīng)當(dāng)做到：嚴(yán)守國家秘

7、密，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，維護(hù)國家安定、社會(huì)穩(wěn)定，同一切損害國家安全、榮譽(yù)和利益的行為作斗爭。 （3）遵守憲法和法律、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守公共秩序、遵守社會(huì)公德 法律知識(shí)競答： １、從去年起，我國將每年的（）定為“全國法制宣傳日”。 Ａ．6月10日； Ｂ．9月8日； Ｃ．12月4日 2、李某與某合資企業(yè)簽訂一份期限為三年的勞動(dòng)合同。合同中約定了李某的試用期。根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，該試用期最長?? ?。 A.不得超過三個(gè)月? 　　B.不得超過六個(gè)月 C.不得超過九個(gè)月? 　　D.不得超過一年 3、工作日安排勞動(dòng)者延長工作時(shí)間的，用人單位應(yīng)支付不低于工資??? 的報(bào)酬。

8、 A. 1.5倍????? B. 2倍??? C. 3倍???? D. 4倍 4、甲某被乙某毆打，回家后甲某找了幾個(gè)朋友商議要報(bào)復(fù)乙，第三天，甲某帶人將乙某打成重傷。甲某的行為是（） A、正當(dāng)防衛(wèi)B、防衛(wèi)過當(dāng)C、故意傷害罪 5、李某身患?xì)埣玻w某就拿他的生理缺陷開玩笑，并給他起綽號(hào)。趙某的行為侵犯了李某（C）。 ?A隱私權(quán)??B榮譽(yù)權(quán)??C人格尊嚴(yán) 6、我國年滿（? ? ）周歲的公民，可以享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 A、14 B、16 C、18 D、20 問：為什么要遵守憲法和法律？ 分析：有利于提高公民的民主法制意識(shí)，增強(qiáng)參與政治生活的能力；有利于依法治國，建設(shè)社會(huì)主

9、義法治國家。 （4）保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織。 依法服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)，是每一個(gè)中華兒女的崇高職責(zé)。有利于國家的長治久安和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 （三）、履行政治性義務(wù)的意義 設(shè)問：你們覺得漳州的治安如何？漳州的治安靠誰維護(hù)？ 請有去參觀110的學(xué)生發(fā)表心得，教師引導(dǎo)。警察、人民解放軍履行著維護(hù)國家安全、保衛(wèi)祖國邊防的義務(wù)，才給我們創(chuàng)造了和平、安定的社會(huì)環(huán)境，使我們能安心學(xué)習(xí)、健康地成長。應(yīng)該說，任何權(quán)利的實(shí)現(xiàn)都是以義務(wù)的履行為前提的。公民依法履行政治性義務(wù)，不僅是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，也是國家長治久安的保障，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。 第一， 有利于公

10、民政治權(quán)利得到廣泛充分地實(shí)現(xiàn)。 第二， 有利于提高公民的民主法制意識(shí)，增強(qiáng)參與政治生活的能力。 第三， 有利于依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。 第四， 有利于國家的長治久安和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 【小結(jié)】本課我們學(xué)習(xí)了公民政治性義務(wù)的含義、內(nèi)容和意義，其中公民政治性義務(wù)的內(nèi)容是本節(jié)課重點(diǎn)，通過本課學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們自覺履行公民的政治性義務(wù)。 【作業(yè)】 1. 我國政府的主要職能是什么？ 【板書設(shè)計(jì)】 第10課 履行義務(wù) 承擔(dān)責(zé)任 一、公民的政治性義務(wù) （一） 自覺履行政治性義務(wù) 1、 政治性義務(wù)的含義 2、 政治性義務(wù)的內(nèi)容 （二） 履行政治性義務(wù)的意義