高中通用技術(shù)必修1蘇教版第六章 設(shè)計圖樣的繪制 練習(xí)試題

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1、 高中通用技術(shù)必修?1?蘇教版第六章練習(xí)題（無答案） 一、選擇題（本大題共?20?小題，共?60.0?分） 1. 在呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計方案及對設(shè)計進(jìn)行詳細(xì)說明和陳述時．所采用的技術(shù)語言 是（ ） A.?口頭語言 B.?技術(shù)圖樣 C.?模型展示 D.?計算機(jī)演示 2. 在設(shè)計臺燈的過程中，能直觀地表達(dá)臺燈整體效果的設(shè)計圖是（ ） A. 草圖（立體） B. 草圖（平面） C. 三視圖 D. 零部件分解圖 3. 比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，因此也叫縮尺．用公式表示

2、為：比 例尺=圖上距離/實地距離．現(xiàn)如今有實際長度為?88mm?的零件，按?1：44?的比例尺 畫于相應(yīng)的圖紙中，請問圖紙中所畫的長度與標(biāo)注分別為多少（ ） A.?2mm，88 B.?2mm，44 C.?2mm，2 D.?88mm，88 4. 下列不屬于技術(shù)語言的是 A.?計算機(jī)演示 B.?交通標(biāo)志 C.?風(fēng)景畫 D.?汽車模型 5. 下列各圖中不屬于正等軸測圖的是（ ） A. B. C. D. 6. 如圖所示是孔明鎖其中一根木條的三視圖，它對應(yīng)的 軸測圖是（ ） A. B. C.

3、 D. 7. 某機(jī)械加工圖，其標(biāo)注的比例是?10：1，某邊長的實際長度是?200mm，那么在圖形 中標(biāo)注此邊長的尺寸，應(yīng)標(biāo)注為（） A.?20 B.?200 C.?2000 D.?200cm 8. 周文用麻花鉆加工了一個孔，該孔剖開后的形狀應(yīng)該是（ ） A. B. C. D. 9. 如圖所示為小劉繪制的某零件的主視圖，圖中尺寸標(biāo)注錯誤的是（ ） A.?高度尺寸

4、?72?的標(biāo)注 B.?圓弧尺寸?Ф36的標(biāo)注 C.?長度尺寸?80?的標(biāo)注 D.?長度尺寸?105?的標(biāo)注 10.?如圖所示尺寸標(biāo)注正確的是（ ） A. B. C. D. 11.?如圖所示是某工件的立體圖和主視圖，對應(yīng)的俯視圖是（ ） A. B. C. D. 12.?如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯誤的是（ ） A.?50?的標(biāo)注 B.?R25?的標(biāo)注 C.?70?的標(biāo)注 D.?R20?的標(biāo)注 13.?如圖所示為某零

5、件三視圖及尺寸標(biāo)注，以下關(guān)于尺寸標(biāo)注說法中，正確的是(?) A.?有二處尺寸標(biāo)注錯誤 C.?有一處尺寸漏標(biāo) B.?有一處尺寸標(biāo)注多標(biāo) D.?Φ60尺寸標(biāo)注錯誤 14.?由于相關(guān)電子線路設(shè)計軟件的開發(fā)，電路的設(shè)計告別了手繪時代。用計算機(jī)設(shè)計并 繪制電子線路圖不僅效率高，還可以直接在計算機(jī)上進(jìn)行仿真試驗。下列說法錯誤 的是 A.?電子線路圖屬于技術(shù)圖樣 B.?電子線路設(shè)計軟件使人們掌握了更先進(jìn)的電子電路設(shè)計手段，為設(shè)計提供了發(fā) 展空間 C.?電子電路的設(shè)計告別了手繪時代，

6、說明技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計產(chǎn)生重要影響 D.?在計算機(jī)上進(jìn)行的電路仿真試驗方法屬于模擬試驗法 15.?以下有四組三視圖，與給定軸測圖正確對應(yīng)的是（ ） A. B. C. D. 16.?如圖所示是一個模型的三視圖，其正確的軸測圖是（ ） A. B. C. D. 17.?根據(jù)軸測圖，下列三視圖中正確的一組是（ ） A. B. C.

7、 D. 18.?如圖所示是一個壁厚相等的圓管狀零件，要加工此零 件，標(biāo)注的尺寸至少需要（ ） A.?1?個 B.?2?個 C.?3?個 D.?4?個 19.?現(xiàn)有一個已經(jīng)加工好的鐵錘錘柄，其螺紋直徑為?M10， 若要加工與之匹配的錘頭安裝孔，選用的鉆頭和絲錐 尺寸合理的是（ ） A.?Φ10?M10.5 B.?Φ10.5?M10 C. Φ9.2?M10 D.?Φ10?M10 20.?如圖所示是一個模型的軸測圖。下列該模型的三視圖中正確的 是() A.

8、 B. C. D. 二、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共?2?小題，共?32.0?分） 21.?如圖所示為一款黑板支架，利用黑板與立柱間的連接件，可實現(xiàn)黑板高度及角度可 調(diào)。連接件與立柱用大梅花螺絲固定，連接件與黑板用小梅花螺絲進(jìn)行緊固。使用 中發(fā)現(xiàn)若黑板過最，連接不夠牢固?，F(xiàn)在左右兩根立柱標(biāo)記處鉆孔，各再增加一連 接件使黑板與支架的連接更加牢固。已知黑板有各種規(guī)格，如?60?cm*90?cm，80 cm*120?cm?等，厚度一般為

9、?15?mm。立柱鉆孔處直徑為??8，大梅花螺絲直徑為?M8， 小梅花螺絲直徑為?M6，不允許在黑板上鉆孔。設(shè)計要求如下： A．連接件與立柱緊固連接并能方便調(diào)節(jié)連接件角度； B．連接件與黑板能用小梅花螺絲緊固并能方便調(diào)節(jié)黑板的高度； C．當(dāng)黑板傾斜時，連接件應(yīng)與原有連接件的傾斜角度一致且在同一平面(黑板平 面)上，因此連接件與立柱間要有?8?cm?距離可調(diào)； D．連接件用?2?mm?的鋼板制作，其他輔助材料自選。 請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)

10、： (1)畫出鉆孔處連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明； (2)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸； (3)制定設(shè)計方案前，需要明確設(shè)計的限制因素。以下因素中，__________、 __________(在“①黑板的長寬；②黑板的厚度；③小梅花螺絲的直徑；①黑板的 材料”中選擇合適的選項，將序號填入“__________”處)不屬于設(shè)計的限制因素； (4)鉆孔處的連接件安裝好后，為了檢驗其足否達(dá)到設(shè)計要求，進(jìn)行了以下試驗， 其中不合理的試驗有__________(將序號填寫在“__________”處)。 ①將連接件拉離立柱一定距離并與原有連接

11、件保持一致的傾斜角度，檢驗黑板能 否順利在連接件所確定的平面固定； ②調(diào)節(jié)橫向杠桿的長度，檢驗?zāi)芊裱b入不同長度的黑板； ③將連接件與黑板的連接旋松，檢驗黑板能否方便調(diào)節(jié)高度； ④將連接件與立柱的連接旋松，檢驗連接件能否方便調(diào)節(jié)傾斜角度。 22.?小明發(fā)現(xiàn)他的自行車撐桿長度不能調(diào)節(jié)（如圖所示），在不平整的地面上停放時， 自行車容易傾倒．他想把支撐桿改成可伸縮結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)不同的地面．經(jīng)過測量， 支撐桿長度為?290mm，兩個鉚釘孔直徑均為?Φ5mm?，中心距為?40mm，與安裝連接 的鉚釘孔中心到上端的距離為?10mm．

12、 現(xiàn)請你幫助小明設(shè)計一款可伸縮的支撐桿桿，設(shè)計要求如下： 支撐桿的長度在?270mm～350mm?范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)，調(diào)節(jié)方便、可靠； 支撐桿與限位片、安裝板之間的連接結(jié)構(gòu)保持不變； 主要材料采用鋼材，輔助材料自選； 支撐桿的形狀不限． 請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)： （1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是?______?（在?A．觀察日常生活；B．技術(shù)研究與技術(shù)試驗； C．收集和分析信息中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）； （2）制定設(shè)計方案前，需要明確設(shè)計的限制因素．以下因素中，______?、?______?不 屬于設(shè)計的限制因素（在?A．鉚釘孔的大??；B．限位彈簧與限位片之間的連接方式； C．人的體重；D．支撐桿的材料中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）； （3）畫出支撐桿的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明； （4）在設(shè)計草圖上標(biāo)注支撐桿的主要尺寸． 三、作圖讀圖題（本大題共?2?小題，共?8.0?分） 23.?根據(jù)立體圖，補齊主視圖和左視圖中所缺的線條． 24.?補全三視圖中所缺的三條圖線。