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(豪華版)國家開放大學(xué)電大專科《文學(xué)概論》機考網(wǎng)絡(luò)考試標準試題題庫及答案（3-4） 試卷總分：100 答題時間：60分鐘 客觀題 判斷題（共10題，共40分） 1. 民間文化文本是體現(xiàn)普通民眾的出于傳統(tǒng)的自發(fā)的通俗趣味的文學(xué)文本。
T √ 2. 文學(xué)寫作的個體體驗，是指作者對自身在現(xiàn)實世界中的境遇及其意義的瞬間直覺。
T √ 3. 在文學(xué)閱讀過程中，常見到一種說話人態(tài)度隱蔽而專注于描繪事物的文本，這往往就是再現(xiàn)型文本。
T √ 4. 文化
2、市場制約著閱讀受眾群體，包括讀者的多少甚至讀者的文化層次。
T √ 5. 意境是中國古典文學(xué)特有的一個理論術(shù)語，也是我國獨創(chuàng)的一個美學(xué)范疇。
T √ 6. 審美感受力是對文學(xué)作品的語言、形象和意蘊及其成就的審美體驗與辨析能力。
T √ 7. 沒有媒介就不存在文學(xué)。
T √ 8. 文學(xué)寫作中的擬想讀者，等同于現(xiàn)實讀者。
F 9. 文學(xué)實用論片面突出強調(diào)教育因素，文學(xué)的特性就可能失去了。
T √ 10. 文學(xué)寫作作為作家的個性化創(chuàng)造，理所當然地具有個體意義。
T √ 主觀
3、題 作品分析題（共1題，共60分） 作品分析題： 請在下面所給出的詩歌、散文、小說三類文學(xué)作品中，選擇一部作品進行分析與評價。同學(xué)們可以根據(jù)文學(xué)概論課程學(xué)到的任何理論知識與觀點，既可以選取文學(xué)的屬性描述、文學(xué)的語言特點、文學(xué)的形象性認知理論、文學(xué)體裁的特征表現(xiàn)、文學(xué)的閱讀理論或者文學(xué)批評的相關(guān)模式等等對所選擇的文學(xué)作品進行分析與評價。
詩歌評析 背影 汪國真 答案： 該首短詩都是以背影開頭，慢慢的深入。由“簡單”到“年輕”再到“含蓄”最后到“孤零”，那份獨特便也顯現(xiàn)出來。眾多的背影里面，個人眼里的背影也只是那個與自己牽絆最深的，它不管人群是怎樣黑壓壓的如幽靈般顯現(xiàn)。
4、 行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之時，他的前路會有怎樣的奮斗和執(zhí)著又是另一番風(fēng)貌了。
《背影》只有輪廓，看不到喜怒哀樂。背影是簡單的，是年輕的，是蹣跚的，是含蓄的，是獨特的，更是孤零的?？粗秤?，不僅僅的是看著漸行漸遠的風(fēng)景，更是心中千思萬緒的情感的漸行漸近。
小說評析 媽媽的秘密 王文 答案： 小說先設(shè)置懸念，制造-一個媽媽的秘密，然后丈夫動氣，女兒追問，層層推進，而揭秘又必須回到過去的歲月。于是小說自然巧妙地用插敘的方法讓時光倒流，回到青春的歲月，展開豐富復(fù)雜的感情糾葛。最后又出人意料地揭示出寶石的秘密。讓讀者
5、在“歐.享利式”結(jié)尾中頓悟、體會、感受媽媽的秘密。這樣，整個故事情節(jié)集中緊湊，讓讀者一氣讀完，便蕩氣回腸，感受到巨大的藝術(shù)沖擊力。
散文評析 感謝遺憾 赤川次郎(日) 答案： 《感謝遺憾》開頭以一個故事開頭，吸引讀者的注意，人生不可能十全十美，以為有了一些遺憾，生命反而會呈現(xiàn)不一樣的美好，所以作者以感謝遺憾為題，列舉了一些為我們可能會遺憾的生活瑣事，但是另一面也對比寫出了另一種美好，不糾結(jié)于那些沒能顧慮全面的事，生活會過得更輕松，抓住美好，感謝遺憾，這也是一種積極的生活態(tài)度。
《感謝遺憾》開頭以一個故事開頭，吸引讀者的注意，人生不可能十全十美，以為有了一些遺憾
6、，生命反而會呈現(xiàn)不一樣的美好，所以作者以感謝遺憾為題，列舉了一些為我們可能會遺憾的生活瑣事，但是另一面也對比寫出了另一種美好，不糾結(jié)于那些沒能顧慮全面的事，生活會過得更輕松，抓住美好，感謝遺憾，這也是一種積極的生活態(tài)度。
試卷總分：100
答題時間：60分鐘 客觀題 判斷題（共10題，共40分） 1. 單憑豐富的材料、經(jīng)驗的積累，就能馬上寫出作品來。
T √ 2. 文學(xué)寫作中的語言敏感，是指作者在文學(xué)寫作過程中對語言的敏銳感知和精當運用的能力。
T √ 3. 中國古代文論關(guān)于文學(xué)文本“言象意”三層面說和“粗精”兩層面說，其共
7、同點都是從“可見”（顯示）與“不可見”（非顯示）的分別上來加以立論的。
T √ 4. 文學(xué)是由語言的具體運用而實現(xiàn)的藝術(shù)。
T √ 5. 通常意義上，我們把具有象征意蘊的文學(xué)形象稱為“意象”。
T √ 6. 中國古典文論的“風(fēng)化”或“教化”說帶有某種“實用論”的傾向。
T √ 7. 典型形象不僅僅是一種獨特鮮明審美形象，也是一種深刻多義的歷史形象。
T √ 8. 文學(xué)的原初含義就是指今天意義的詩歌、抒情散文等。
F 9. 作者角色論大致分為兩種類型，一類是“投入論”，另一類是“回味論”
8、，強調(diào)作者在寫作過程中必須注意從作品人物的角度去感受生活、考慮問題、說話和行事，這是“回味論”。
F 10. 作家創(chuàng)作的語境與讀者閱讀的語境應(yīng)該是重合的。
F 主觀題 作品分析題（共1題，共60分） 作品分析題： 請在下面所給出的詩歌、散文、小說三類文學(xué)作品中，選擇一部作品進行分析與評價。同學(xué)們可以根據(jù)文學(xué)概論課程學(xué)到的任何理論知識與觀點，既可以選取文學(xué)的屬性描述、文學(xué)的語言特點、文學(xué)的形象性認知理論、文學(xué)體裁的特征表現(xiàn)、文學(xué)的閱讀理論或者文學(xué)批評的相關(guān)模式等等對所選擇的文學(xué)作品進行分析與評價。
詩歌評析 背影 汪國真 答案： 該首短
9、詩都是以背影開頭，慢慢的深入。由“簡單”到“年輕”再到“含蓄”最后到“孤零”，那份 獨特便也顯現(xiàn)出來。眾多的背影里面，個人眼里的背影也只是那個與自己牽絆最深的，它不管人群是怎樣黑壓壓的如幽靈般顯現(xiàn)。
行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之時，他的前路會有怎樣的奮斗和執(zhí)著又是另一番風(fēng)貌了。
《背影》只有輪廓，看不到喜怒哀樂。背影是簡單的，是年輕的，是蹣跚的，是含蓄的，是獨特的，更是孤零的?？粗秤埃粌H僅的是看著漸行漸遠的風(fēng)景，更是心中千思萬緒的情感的漸行漸近。
散文評析 信念的力量 魯先圣 答案： 從老教授的角
10、度,本文昭示了一種“皮格馬利翁效應(yīng)”,也叫期待效應(yīng).老師應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與期望,還應(yīng)該把這種效應(yīng)用于學(xué)生身上.老師要告訴學(xué)生,他們是世界上最聰明的一群人.讓學(xué)生對自己增強自信心,對自己的人生前…… 小說評析 媽媽的秘密 赤川次郎(日) 答案： 小說先設(shè)置懸念，制造-一個媽媽的秘密，然后丈夫動氣，女兒追問，層層推進，而揭秘又必須回到過去的歲月。于是小說自然巧妙地用插敘的方法讓時光倒流，回到青春的歲月，展開豐富復(fù)雜的感情糾葛。最后又出人意料地揭示出寶石的秘密。讓讀者在“歐.享利式”結(jié)尾中頓悟、體會、感受媽媽的秘密。這樣，整個故事情節(jié)集中緊湊，讓讀者一氣讀完，便蕩氣回腸，感受到巨大的藝術(shù)沖擊力。
精編(豪華版)國家開放大學(xué)電大?？啤段膶W(xué)概論》機考網(wǎng)絡(luò)考試標準試題題庫及答案（3-4）
