《一年級(jí)看圖寫話 鴨子得救了》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)看圖寫話 鴨子得救了（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小鴨子得救了 好詞大 zho j h ji zho j h ji 著著 急急 呼呼 救救 do gu shn zhe do gu shn zhe 倒倒 掛掛 伸伸 著著 chngchngde bngzh chngchngde bngzh 長(zhǎng)長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng) 的的 幫助幫助 口袋 事情三要素事情三要素起因起因小鴨子掉到陷阱里，它急得哭起來。事情三要素事情三要素經(jīng)過經(jīng)過小猴子：拿竹竿 小 熊：提水桶小 象：伸鼻子 找細(xì)節(jié)，把句子拉長(zhǎng)找細(xì)節(jié)，把句子拉長(zhǎng)小猴子：小 熊：小 象：拿竹竿去河里打水 從河里吸滿水倒掛樹提水桶伸鼻子 事情三要素事情三要素結(jié)果結(jié)果陷阱里的水越來越多，小鴨子浮上來了。小鴨子得救了！我學(xué)習(xí)
2、 我快樂蘿 卜 蹲演一演 指名小朋友扮演圖中的小動(dòng)物，表演圖中的情境。看圖寫字寫一寫寫一寫 把圖上的內(nèi)容寫成一段通順的話，用上“一邊一邊”的句式，會(huì)使句子更明了。小鴨子得救了 小鴨子掉到了陷阱里，它急得哭起來，一邊哭一邊大聲呼救。小動(dòng)物們都趕來了，小猴子倒掛在樹上，手里拿著竹竿，要小鴨子順著竹竿往上爬，可是沒成功。小熊拿來水桶，去河里打水。小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，從河里一次次吸滿了水，灌到陷阱里。陷阱里的水越來越多，小鴨子慢慢浮上來了。小鴨子得救了！空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那
3、些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了?？磥硎澜缟弦阄绎w得最高了?！蹦闹^上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長(zhǎng)脖子向面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著說。喜鵲翹首
4、一望，真的，雁群排著“人人”字形，整整齊齊地字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。飛向遠(yuǎn)方。“真是人上有人，天外有天?。≌媸侨松嫌腥?，天外有天啊！”喜鵲感慨地說。喜鵲感慨地說。1短文有短文有_個(gè)自然段。個(gè)自然段。2照樣子寫詞語。照樣子寫詞語。整整齊齊（整整齊齊（）（）（）3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：().后來喜鵲看到大雁，它想后來喜鵲看到大雁，它想:().4嘰嘰喳喳干干凈凈看來世界上要算我飛得最高了。真是人上有人，天外有天?。】瞻籽菔驹诖溯斎肽姆饷娓睒?biāo)題 畫畫畫畫星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上
5、畫了一片森林。森林碧綠碧綠我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。1、短文一共有（、短文一共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。）句話。2、我在白紙上畫了（、我在白紙上畫了（）、（、（）、（）、（
6、）和（）和（）。）。3、用、用“”畫出文中表示顏色的詞語。畫出文中表示顏色的詞語。4、照樣子寫詞語：、照樣子寫詞語：碧綠碧綠（碧綠碧綠（）（）（）（）（）35森林天空白云小鳥湛藍(lán)湛藍(lán)金黃金黃雪白雪白我學(xué)習(xí) 我快樂空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題 小水珠 一天清早，發(fā)現(xiàn)綠綠的小草上有許多亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友們快來看。過了一會(huì)兒，許多小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時(shí)，太陽也升起來了。大家說:“??！在太陽下小水珠更加美麗了！”又過了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見了。小草非常難過。1.短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是（）。寫小水珠，美麗的詞是（）。2.燕子請(qǐng)來的朋友有（）、（）、（）。3.小草身
7、上的小水珠不見了，是因?yàn)開。4.讀讀下面的句子，對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。（1）中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。（）（2）小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去。（）（3）小草上的小水珠是月亮帶來的。（）（4）小草上的小水珠叫露珠。（）綠綠的亮晶晶小鳥蜜蜂蝴蝶被太陽公公曬干了 松樹和啄木鳥 松毛蟲在松樹樹干里瘋狂地咬著松樹，松樹很害泊，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天，我可能會(huì)被他們咬死?！边@時(shí)，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤”響。松樹禁不住想_。“天啊，這可怎么辦?”松樹想到這里更害怕了，他大叫：“走開，你這討厭的家伙!”“我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的?！弊哪绝B邊說
8、邊叼出條松毛蟲給松樹看。“哦，謝謝你，是我錯(cuò)怪你了。”松樹說。1.松樹看啄木鳥來啄樹干，心里想什么?認(rèn)真讀讀文章，然后把松樹的想法填在文中“2.照樣子，寫句子。啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。_邊_邊_。3.啄木鳥飛到樹干上干什么?_松樹在啄我，我可能會(huì)被它啄死松樹在啄我，我可能會(huì)被它啄死爸爸爸爸吃飯批評(píng)小明啄木鳥在樹干上給樹捉蟲子。啄木鳥在樹干上給樹捉蟲子。我學(xué)習(xí) 我快樂qn x qnzu 一、看拼音寫詞語。一、看拼音寫詞語。zh c yjn fichn liwn pn sh rn ki lintn hish zhndin zhodo 來源:學(xué)三、連一連。一只 帆船 一面 銅號(hào) 一艘 海鷗 一孔 隊(duì)旗 一塊 軍艦 一群 石橋 一條 稻田 一把 飛鳥二、組詞。平（）連（）快（）?。ǎ┪模ǎ┻^（）塊（）往（）謝謝 謝！謝！放映結(jié)束 感謝各位批評(píng)指導(dǎo)！讓我們共同進(jìn)步本內(nèi)容僅供參考,如需使用，請(qǐng)根據(jù)自己實(shí)際情況更改后使用！
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