《（菏澤專）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第4章 物態(tài)變化課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（菏澤專）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第4章 物態(tài)變化課件（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石成績(jī)基石第第四四章物態(tài)變化章物態(tài)變化考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 溫度和溫度計(jì)溫度溫度 表示物體冷熱程度的物理量單位單位及規(guī)及規(guī)定定攝氏度，用符號(hào)表示在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0，沸水的溫度規(guī)定為100測(cè)量測(cè)量工具工具-溫度溫度計(jì)計(jì)原理原理 根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的使用使用方法方法選：估計(jì)被測(cè)物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)看：看清溫度計(jì)的量程和分度值放：溫度計(jì)的感溫泡全部浸入被測(cè)液體中，不能碰到容器底和容器壁讀：待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)感溫泡不能離開被測(cè)液體，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平記：正確記錄測(cè)量的溫度，不要漏掉單位辨一辨辨
2、一辨 1.使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)都不可以拿出來讀數(shù)()2冰水混合物的溫度就是0.()易錯(cuò)提示易錯(cuò)提示 溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)不可以拿出來讀數(shù)；但用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)可以拿出來讀數(shù)只有在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度才是0.晶體晶體非晶體非晶體實(shí)例實(shí)例冰、雪、各種金屬松香、玻璃、瀝青、石相同點(diǎn)相同點(diǎn)熔化過程中 吸熱，凝固過程中放熱不不同同點(diǎn)點(diǎn)形態(tài)形態(tài)具有規(guī)則的幾何外形沒有規(guī)則的幾何外形溫度變化溫度變化熔化、凝固時(shí)溫度不變?nèi)刍瘯r(shí)溫度升高；凝固時(shí)溫度降低熔點(diǎn)、凝熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)固點(diǎn)有熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)，同種晶體熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同沒有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)熔熔化化定義定義物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程特點(diǎn)特點(diǎn)不斷吸熱，溫度保持不
3、變,不斷吸熱，溫度升高圖像圖像條件條件溫度達(dá)到熔點(diǎn)，能夠繼續(xù)吸熱考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 熔化與凝固晶體晶體非晶體非晶體凝凝固固定義定義 物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程特點(diǎn)特點(diǎn) 不斷放熱，溫度保持不變,不斷放熱，溫度降低圖像圖像條件條件溫度達(dá)到凝固點(diǎn)，能夠繼續(xù)放熱填一填填一填 晶體熔化和凝固的圖像如圖所示：1晶體的熔化圖像如圖甲所示：AB段是晶體吸熱過程；B點(diǎn)處于固態(tài)，BC段是晶體熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，其所對(duì)應(yīng)的溫度即為晶體的熔點(diǎn)；C點(diǎn)處于液態(tài)；CD段是液體吸熱過程2晶體的凝固圖像如圖乙所示：EF段是液體放熱過程；F點(diǎn)處于液態(tài)，F(xiàn)G段是晶體凝固過程，處于固液共存狀態(tài)，其所對(duì)應(yīng)的溫度即為晶體的凝固點(diǎn)；G點(diǎn)
4、處于固態(tài)；GH段是固體放熱過程3晶體物質(zhì)在熔點(diǎn)(或凝固點(diǎn))時(shí)，可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)，還可能是固液共存態(tài)考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 汽化與液化1 1蒸發(fā)與沸騰是兩種不同的汽化現(xiàn)象蒸發(fā)與沸騰是兩種不同的汽化現(xiàn)象.汽化方式汽化方式蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰不同點(diǎn)不同點(diǎn)發(fā)生部位發(fā)生部位液體的表面液體的內(nèi)部和表面溫度條件溫度條件任何溫度沸點(diǎn)溫度劇烈程度劇烈程度緩慢劇烈影響因素影響因素液體的表面積、溫度、空氣流速供熱快慢、液面上方氣壓溫度變化溫度變化溫度降低溫度不變相同點(diǎn)相同點(diǎn)都屬于汽化現(xiàn)象，都是吸熱過程辨一辨辨一辨 1.水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣()2.沸騰的條件是溫度要達(dá)到沸點(diǎn)，并繼續(xù)吸熱，且整個(gè)過程中溫度不變()
5、2.2.液化液化定義定義物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程特點(diǎn)特點(diǎn)放出熱量，溫度降低方式方式降低溫度和壓縮體積考點(diǎn)4 升華和凝華 升華升華凝華凝華定義定義物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程 物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程特點(diǎn)特點(diǎn)吸收熱量放出熱量實(shí)例實(shí)例/現(xiàn)象現(xiàn)象干冰升華進(jìn)行人工降雨冬天窗戶玻璃上的冰花、雪、霜的形成想一想想一想 1.楊淼同學(xué)從衣柜里拿校服時(shí)，發(fā)現(xiàn)放在衣柜里的樟腦球變小了這是怎么回事呢？樟腦球升華了2我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｕf“下霜”了，那么霜是不是從天上落下來的？霜不是從天上落下來的，而是地面附近空氣中的水蒸氣直接凝華形成的【教材重點(diǎn)圖片】【教材重點(diǎn)圖片】圖圖片片命命題題點(diǎn)點(diǎn)1.1.云和雨的形成云和雨的
6、形成如圖512所示為“制造云和雨”的實(shí)驗(yàn)裝置，在一只加少許濕沙子的大燒杯口蓋一只盤子，盤里放入一些冰塊，給燒杯加熱則該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的物態(tài)變化有汽化(或蒸發(fā))、液化、熔化.命命題題點(diǎn)點(diǎn)2 2溫度計(jì)的使用及讀數(shù)溫度計(jì)的使用及讀數(shù)(1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的(2)如圖517甲所示，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁.(3)如圖517乙所示，溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法是視線應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)液柱上表面相平.3 3凈水過程中的物態(tài)變化凈水過程中的物態(tài)變化如圖5112所示是某同學(xué)發(fā)明的太陽能凈水器，它在工作過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化(蒸發(fā))再液化(填物態(tài)變化的名稱)
7、4 4探究熔化規(guī)律探究熔化規(guī)律(1)如圖526所示，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)其“適當(dāng)”的含義是：試管不接觸燒杯底，試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中.(2)用盛有水的燒杯加熱，其目的是使試管中的晶體受熱均勻，這就是常說的水浴法5 5晶體的熔化、凝固曲線晶體的熔化、凝固曲線如圖529所示，熔化曲線方向是隨時(shí)間往上走的；凝固曲線方向是隨時(shí)間往下走的(1)不變的溫度指的是同種晶體的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn).(2)在熔化過程或者凝固過程中，物體處于固液共存狀態(tài).重點(diǎn)難點(diǎn)突破突破類型1 六種物態(tài)變化及其吸放熱的判斷具體形式具體形式物態(tài)變化現(xiàn)象物態(tài)變化現(xiàn)象物態(tài)物態(tài)變化變化形式形式
8、熔化熔化冰雪消融、冰棒化成水、鐵塊變?yōu)殍F汁等凝固凝固水變成冰、鐵水澆鑄成零部件、冰雹等汽化汽化曬干衣物或糧食、地上的水變干、水沸騰等液化液化壺嘴的白氣、嘴中呼出的白氣、冰棒冒白氣、冰汽水瓶(水缸)外表面的水珠、霧雨露的形成等升華升華冰凍衣服變干、冰雕變小、樟腦丸變小、燈絲變細(xì)、干冰消失等凝華凝華冰花的形成、燈泡發(fā)黑、霜雪霧凇的形成等判斷方法判斷方法明確變化前物質(zhì)的狀態(tài)(初態(tài))明確變化后物質(zhì)的狀態(tài)(末態(tài))根據(jù)定義確定物態(tài)變化的形式【例1】2016樂山中考如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是(A)【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】草葉上的露珠是空氣中的水蒸氣(氣態(tài))變成小水珠(液態(tài))，屬于液化；冰凍
9、的衣服直接變干，是固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，屬于升華；草葉上形成的霜是空氣中的水蒸氣(氣態(tài))變成小冰晶(固態(tài))，屬于凝華；湖面上的冰化成水，是固態(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化.【例2】2017云南中考下列物態(tài)變化中屬于放熱現(xiàn)象的是哪一組(B)初春，冰封的湖面解凍盛夏，曠野里霧的形成深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干A BC D【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】初春，冰封的湖面解凍是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，是熔化過程，熔化吸熱；盛夏，曠野里的霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水珠，是液化過程，液化放熱；深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，是凝華過程，凝華放熱；嚴(yán)冬，冰
10、凍的衣服逐漸變干是物質(zhì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)的過程，是升華過程，升華吸熱【變式運(yùn)用】1、2017威海中考下列關(guān)于物態(tài)變化的實(shí)例中屬于熔化的是()A初春，河面上冰化成水B夏末，草葉上形成“露珠”C深秋，楓葉上形成“霜”D嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”2、2017自貢中考深秋時(shí)節(jié)，自貢的氣溫不是很低，但我國(guó)北方卻是滴水成冰的寒冷對(duì)于滴水成冰這一過程，有關(guān)物態(tài)變化和熱，下列說法正確的是()A物態(tài)變化是凝固，放出熱量 B物態(tài)變化是汽化，吸收熱量C物態(tài)變化是熔化，吸收熱量 D物態(tài)變化是液化，放出熱量A初春，河面上冰化成水，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A正確；夏末，草葉上形成“露珠”是水蒸氣液化形成的，故B錯(cuò)誤；
11、深秋，楓葉上形成“霜”是水蒸氣直接凝華形成的，故C錯(cuò)誤；嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”是水蒸氣直接凝華形成的，故D錯(cuò)誤A滴水成冰，物質(zhì)變化前為液態(tài)水，變化后為固態(tài)的冰，根據(jù)物態(tài)變化的定義判斷其發(fā)生的物態(tài)變化是凝固，會(huì)放熱類型2 物態(tài)變化中的“白氣”理解白氣的實(shí)質(zhì)：水蒸氣白氣：水蒸氣是無色透明、看不到的氣體，平?？吹降摹鞍讱狻笔撬魵庥捎跍囟冉档投夯纬傻囊簯B(tài)的小水珠.【例3】2017南京中考如圖所示，用水壺?zé)?，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是(C)A它是水蒸氣，a處較濃B它是水蒸氣，b處較濃C它是小水滴，a處較濃D它是小水滴，
12、b處較濃【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】水蒸氣是看不到的，我們看到的“白氣”已不是水蒸氣，是水蒸氣液化形成的小水珠液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的，壺嘴處溫度較高，因此不會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，也就不會(huì)出現(xiàn)“白氣”，所以a處較濃【變式運(yùn)用】3、2017宿遷中考夏天從冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周圍有“白氣”產(chǎn)生，在冰棒包裝袋外側(cè)有一層白霜下列說法正確的是()A“白氣”是水蒸氣 B“白氣”的形成需要放熱C白霜的形成是凝固現(xiàn)象 D白霜的形成需要吸熱B夏天從冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周圍有“白氣”產(chǎn)生，“白氣”是冰棒周圍的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，液化放熱，故A錯(cuò)誤，B正確；在冰棒包裝袋外側(cè)有一層白霜，是水蒸氣
13、遇冷凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故C、D錯(cuò)誤重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦聚焦實(shí)驗(yàn)5：探究固體熔化過程的規(guī)律【命題點(diǎn)全梳理】1 1水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)：水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)：使物質(zhì)緩慢受熱且均勻，便于觀察溫度的變化規(guī)律2 2燒杯中水量的規(guī)定：燒杯中水量的規(guī)定：能夠浸沒試管中裝有的固體，不宜太多，避免加熱時(shí)間過長(zhǎng)3 3試管插入水中的位置要求：試管插入水中的位置要求：不能接觸到燒杯底和側(cè)壁4判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體，確定晶體的熔點(diǎn)5繪制熔化溫度時(shí)間圖像，并對(duì)圖像進(jìn)行問題分析6實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估和改進(jìn)【例1】2017益陽中考用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像請(qǐng)回答下列問題：(
14、1)根據(jù)圖乙可知，萘的熔點(diǎn)約是80；(2)乙圖中CD段物質(zhì)處于液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)；(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過程不明顯(如圖丙)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是直接用酒精燈加熱(寫出一種即可)【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】由圖像可知：(1)A點(diǎn)為開始加熱時(shí)刻，萘開始計(jì)時(shí)時(shí)的溫度是60，BC段為萘的熔化過程，對(duì)應(yīng)溫度為熔點(diǎn)，則萘的熔點(diǎn)是80；(2)圖中BC段表示萘的熔化過程，CD段熔化完成，處于液態(tài)；(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過程不明顯，說明熔化過快，可能是因?yàn)闆]有用水浴加熱而是直接用酒精燈加熱命題挖掘(4)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“
15、自下而上”)的順序進(jìn)行(5)本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證萘均勻受熱，為此需要采用水浴法加熱(6)應(yīng)選用顆粒較小(選填“較大”或“較小”)的萘做實(shí)驗(yàn)(7)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和秒表，加熱時(shí)需要不斷觀察萘的狀態(tài)變化圖乙中第7min時(shí)，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).(8)由圖像可知：萘屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”)，這樣判斷的依據(jù)是萘在熔化過程中，溫度不變(9)實(shí)驗(yàn)中，將裝有萘的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)其中“適當(dāng)”的含義是：保證試管中的固體在水面以下，試管底部不能接觸燒杯底和側(cè)壁.實(shí)驗(yàn)6：探究水沸騰的規(guī)律【命題點(diǎn)全梳理】1 1組裝器材的順序：組裝器材的順序：自下而上2 2縮
16、短加熱時(shí)間的方法：縮短加熱時(shí)間的方法：一是用初溫較高的水直接加熱；二是水的量盡可能少一些；三是燒杯上面加紙板3 3氣泡的變化情況：氣泡的變化情況：沸騰前氣泡上升的過程中逐漸變?。环序v時(shí)氣泡上升的過程中逐漸變大4 4水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：繼續(xù)吸熱，溫度不變5 5水的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)低于100100的原因：的原因：氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓6繪制水沸騰時(shí)的溫度時(shí)間圖像，并對(duì)圖像進(jìn)行分析7 7撤去酒精燈后，水不會(huì)立即停止沸騰的原因：撤去酒精燈后，水不會(huì)立即停止沸騰的原因：石棉網(wǎng)和鐵圈的溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱【例2】2017江西中考探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：(1)如圖1所示，是某小組安
17、裝的實(shí)驗(yàn)裝置，合理的安裝順序是(填序號(hào))燒杯和水酒精燈鐵桿A和溫度計(jì)(含紙蓋)鐵圈B和石棉網(wǎng)(2)如表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：時(shí)間/min01234567溫度/88 90 92 94 96 98 98 98實(shí)驗(yàn)過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí)，水中的氣泡在上升的過程中逐漸變小(選填“變大”或“變小”).(3)請(qǐng)將圖2中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖像.(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度不變.(5)通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是調(diào)為小火的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”).【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】(1)酒精燈要使用外焰加熱，所以合理
18、順序應(yīng)先放好酒精燈，由其外焰高度確定鐵圈及石棉網(wǎng)的高度；溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡要浸沒在液體中，不能接觸容器底和壁，所以接著應(yīng)放置燒杯，最后安裝溫度計(jì)即順序?yàn)椋海?2)水沸騰前，底部的溫度高于上部的溫度，根據(jù)熱脹冷縮可知，氣泡在上升過程中逐漸變?。?3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線；(4)由圖像可知，水沸騰后，吸熱，但溫度保持不變；(5)湯處于沸騰狀態(tài)，而水沸騰時(shí)的溫度不變，即使加大火力，也不能提高水溫和使食物煮熟得快，只是加快了水的汽化，浪費(fèi)了燃料因此先用大火將食物燒開，就改用小火燉，保持鍋內(nèi)的水一直沸騰就行了.命題挖掘(6)規(guī)范組裝器材，應(yīng)自下至上(選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個(gè)
19、儀器.(7)水在沸騰過程中會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”，其形成原因是高溫水蒸氣遇到冷空氣液化成為小水珠.(8)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為98，低于100，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)低于(選填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.六年真題全練全練命題點(diǎn)1 溫度計(jì)的讀數(shù)溫度計(jì)在使用時(shí)，感溫泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底或容器壁溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，首先明確溫度計(jì)的分度值，然后認(rèn)清溫度計(jì)的液柱上表面是在零刻度線的上方還是下方，在零刻度線上方溫度為正，在零刻度線下方溫度為負(fù)最后，找到液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度讀出溫度計(jì)的示數(shù)12015菏澤中考正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材，是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提，對(duì)下列器材所
20、指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的是()B電流表接的是“0.6”和“”兩個(gè)接線柱，量程是0.6A，分度值是0.02A，指針在0.4A后4小格處，示數(shù)為0.48A，故A錯(cuò)誤；圖中天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，質(zhì)量m50g10g2.4g62.4g，故B正確；溫度計(jì)的分度值是1，液柱在0以下3格處，示數(shù)為3，故C錯(cuò)誤；速度表上標(biāo)有“km/h”，說明采用的單位是km/h，在20km/h之內(nèi)有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表2km/h，速度表的讀數(shù)為70km/h，故D錯(cuò)誤22017菏澤中考如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為 .溫度計(jì)的分度值為1，因此其示數(shù)是38.猜押預(yù)測(cè) 1、2017懷化中考某同學(xué)在探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰時(shí)溫
21、度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ，造成此現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓由圖知，此溫度計(jì)的分度值是1，所以此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是98，即水的沸點(diǎn)是98；因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)跟氣壓的大小有關(guān)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度是100，所以該實(shí)驗(yàn)環(huán)境的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓3898小于命題點(diǎn)2 六種物態(tài)變化辨析辨析物態(tài)變化，我們首先應(yīng)明確變化前后物質(zhì)所處的狀態(tài)(固、液、氣)，再對(duì)應(yīng)六種物態(tài)變化的概念，進(jìn)而找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系即可辨析判斷32017菏澤中考關(guān)于物態(tài)變化，下列判斷正確的是()A夏天冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象B擦在皮膚上的水變干，是升華現(xiàn)象C冬天室外飄起的
22、雪花，是凝固現(xiàn)象D秋天早晨室外花草上的露珠，是液化現(xiàn)象D夏天冰棒周圍冒“白氣”，是液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；擦在皮膚上的水變干，是汽化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；冬天室外飄起的雪花，是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，是凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤42016菏澤中考下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是()A冬天室外的衣服凍干了B屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜C冰雪熔化了D從冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”D冬天室外的衣服凍干了，是水蒸氣從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象；霜的形成是水蒸氣從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象；冰雪熔化了，屬于熔化現(xiàn)象；從冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”，是室外溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象52015菏澤中考我
23、國(guó)的河流和湖泊呈加速減少之勢(shì)，水資源缺乏已經(jīng)成為世界性問題，在一些嚴(yán)重缺水的地域，人們會(huì)收集露水使用，因此我們要珍惜每一滴水露水的形成屬于物態(tài)變化中的()A熔化B汽化C液化D升華C露水是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷(清晨溫度比較低)液化形成的小液滴猜押預(yù)測(cè) 2、2017昆明中考水是人類賴以生存的重要來源，水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了在地球上的循環(huán)對(duì)以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，判斷正確的是()A春天，冰雪消融熔化B夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧汽化C深秋時(shí)節(jié)，樹葉、瓦片上出現(xiàn)白霜凝固D寒冷的冬天，樹枝上霧凇的形成升華A春天，冰雪消融屬于熔化現(xiàn)象，故A正確；夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧是空氣中
24、的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；深秋時(shí)節(jié)，樹葉、瓦片上出現(xiàn)白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；寒冷的冬天，樹枝上霧凇的形成是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤命題點(diǎn)3 熔化與凝固圖像的分析如圖，冰的熔點(diǎn)是0，冰熔化時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，可以判斷BC段處于熔化過程吸收的熱量Qcmt2.1103J/(kg)0.1kg408.4103J.6.2013菏澤中考小紅對(duì)冰加熱，她根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過程的記錄數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像圖像中的 段是熔化過程，已知冰的比熱容是2.1103J/(kg)，在對(duì)100g冰
25、加熱的前2min內(nèi)冰吸熱 J.BC8.4103猜押預(yù)測(cè) 3、2017東營(yíng)中考如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是()A固態(tài)酒精是非晶體B在117時(shí)，酒精處于液態(tài)C酒精溫度計(jì)可以用來測(cè)量沸水的溫度D酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變D讀圖甲可知，在117時(shí)吸熱，但溫度不再升高，說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，因此固體酒精屬于晶體，故A錯(cuò)誤；在117時(shí)，酒精處于熔點(diǎn)溫度，可能為固態(tài)，可能為液體，也可能為固液共存狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；由圖乙知酒精的沸點(diǎn)為78，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)，不能用酒精溫度計(jì)來測(cè)量沸水的溫度，故C錯(cuò)誤；酒精在沸騰過程中吸熱但溫度
26、不變，故D正確命題點(diǎn)4 物態(tài)變化的綜合應(yīng)用72013菏澤中考“全球通新浪號(hào)”帆船跨越歐非亞7個(gè)海區(qū)，航行1.1萬海里，在45個(gè)港口留下中國(guó)帆船的名字，于2006年12月23日下午2時(shí)抵達(dá)深圳浪騎游艇會(huì)的碼頭，完成歷時(shí)半年的航行，這標(biāo)志著中國(guó)人首次無動(dòng)力帆船環(huán)海航行劃上句號(hào)聰明的船員設(shè)計(jì)了一個(gè)“太陽能蒸餾器”，用海水獲得淡水，解決了生活用水的難題太陽能蒸餾器的設(shè)計(jì)中，使用的物理現(xiàn)象和物理原理有：(1).(2).(3).太陽照射充氣物內(nèi)的海水，海水吸熱后發(fā)生汽化(蒸發(fā))現(xiàn)象，產(chǎn)生大量水蒸氣當(dāng)水蒸氣上升碰到透明罩，在透明罩內(nèi)壁發(fā)生液化現(xiàn)象，形成水珠，這樣就得到了淡水從這個(gè)裝置的原理可以看出，海水在太陽光的照射下汽化成水蒸氣，水的內(nèi)能增大，因此太陽能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能水的汽化水蒸氣液化太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能猜押預(yù)測(cè) 4、2017福建中考在沙漠中，可以利用圖所示的方法應(yīng)急取水，此過程中發(fā)生的物態(tài)變化有()A熔化凝華 B凝固汽化C汽化液化 D熔化液化C沙漠中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象然后水蒸氣遇到塑料膜凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來，被收集到杯中
（菏澤專）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第4章 物態(tài)變化課件
