《第五章電流和電路 電荷 課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第五章電流和電路 電荷 課件(17頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第五章第五章 電流和電路電流和電路一、電荷n摩擦過的物體能吸引輕小物體的,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電摩擦起電現(xiàn)象。你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?想一想想一想:被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎?二、電荷間的相互作用n大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到:自然界只有自然界只有兩種兩種電荷電荷。n被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;n被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。同種同種電荷相互電荷相互排斥排斥,異種異種電荷相互電荷相互吸引吸引n1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a,a被吸引過來,則a是()A、帶正電 B、帶負(fù)電C、不帶電 D、可能帶負(fù)電,也可能不帶電
2、Dn2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,紙屑又很快飛開,這是因?yàn)椋ǎ〢、紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引而飛開B、紙屑質(zhì)量太小,不能帶電C、紙屑帶的是正電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開D、紙屑帶的是負(fù)電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開Dn3、用絲線吊起三個(gè)通草球,其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引,則它們可能是()A、兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電B、兩個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)帶正電C、兩個(gè)帶正電,一個(gè)不帶電D、兩個(gè)帶異種電,一個(gè)不帶電D三、驗(yàn)電器n實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電檢驗(yàn)物體是否帶電。原理:同種電荷互相排斥同種電荷互相排斥想一想想一想:從驗(yàn)電器張角的大小我們可以看出什么?答:可以判斷所帶電荷的所帶電
3、荷的多少多少你會(huì)使用驗(yàn)電器嗎?四、電荷量n電荷的多少叫做電荷量電荷量,簡(jiǎn)稱電荷電荷。n電荷的單位為庫侖庫侖,簡(jiǎn)稱庫庫,符號(hào)是C。n一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷,大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷,大約有幾十庫侖。想一想想一想:為什么摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電與雷雨云帶的電會(huì)相差這么大?五、元電荷1897年,英國科學(xué)家湯姆生湯姆生(1856-1940)發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子電子電子,揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。原子結(jié)構(gòu)原子核帶正電,電子帶負(fù)電。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做元電荷元電荷,常用符號(hào)e表示。e=1.610-19C任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍
4、整數(shù)倍。在通常情況下,原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等相等,整個(gè)原子呈中性中性,也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想想一想:這個(gè)氧原子帶電嗎?想一想想一想:這個(gè)氧離子帶電嗎?課堂小結(jié)一、電荷摩擦過的物體能吸引輕小物體的,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引三、驗(yàn)電器作用:檢驗(yàn)物體是否帶電原理:同種電荷互相排斥四、電荷量五、元電荷電荷的多少叫電荷量。單位:庫侖(C)人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號(hào)e表示。e=1.610-19C5自然界中只存在_種電荷,電荷間的相互作用是同種電荷相互_,異種電荷相互_。兩兩排斥排斥吸引吸引6物體有了_的性質(zhì),就說明物體帶了電。吸引輕小物體吸引輕小物體7、電荷的多少叫做_,電荷量的單位是_,簡(jiǎn)稱_。電荷量電荷量庫侖庫侖庫庫8、在用毛皮摩擦橡膠棒的過程中,有一部分_從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上,橡膠棒因此而帶_電。電子電子負(fù)9、有三個(gè)帶電的小球,甲吸引乙,乙吸引丙,那么當(dāng)甲和丙靠近時(shí),看到的現(xiàn)象是()A、互相吸引B、互相排斥C、既不相吸也不相斥D、無法判斷B10、帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后,驗(yàn)電器的金屬箔張開,這可以表明金屬箔()A、得到電子B、失去電子C、得到或失去電子D、得到或失去質(zhì)子C作業(yè)n動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理