版高考理科數(shù)學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)課件：第七章 第一節(jié) 不等關(guān)系與一元二次不等式

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1、目目 錄錄 基礎(chǔ)基礎(chǔ)在批注中理解透在批注中理解透單純識(shí)記無(wú)意義，深刻理解提能力單純識(shí)記無(wú)意義，深刻理解提能力考點(diǎn)考點(diǎn)在細(xì)解中明規(guī)律在細(xì)解中明規(guī)律題目千變總有根，梳干理枝究其本題目千變總有根，梳干理枝究其本課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)在批注中理解透單純識(shí)記無(wú)意義，深刻理解提能力單純識(shí)記無(wú)意義，深刻理解提能力 考點(diǎn)考點(diǎn)在細(xì)解中明規(guī)律題目千變總有根，梳干理枝究其本題目千變總有根，梳干理枝究其本看看個(gè)個(gè)性性對(duì)于一元二次不等式恒成立問(wèn)題，恒大于零就是相應(yīng)的對(duì)于一元二次不等式恒成立問(wèn)題，恒大于零就是相應(yīng)的二次函數(shù)的圖象在給定的區(qū)間上全部在二次函數(shù)的圖象在給定的區(qū)間上全部在x軸上方，恒小軸上方，恒小于零

2、就是相應(yīng)的二次函數(shù)的圖象在給定的區(qū)間上全部在于零就是相應(yīng)的二次函數(shù)的圖象在給定的區(qū)間上全部在x軸下方另外，常轉(zhuǎn)化為求二次函數(shù)的最值或用分離軸下方另外，常轉(zhuǎn)化為求二次函數(shù)的最值或用分離參數(shù)求最值參數(shù)求最值.找找共共性性考法考法(三三)給定參數(shù)范圍求給定參數(shù)范圍求x的范圍的恒成立問(wèn)題求解的范圍的恒成立問(wèn)題求解 方法：方法：解決此類(lèi)問(wèn)題一定要清楚選誰(shuí)為主元，誰(shuí)是參數(shù)一般解決此類(lèi)問(wèn)題一定要清楚選誰(shuí)為主元，誰(shuí)是參數(shù)一般情況下，知道誰(shuí)的范圍，就選誰(shuí)當(dāng)主元，求誰(shuí)的范圍，情況下，知道誰(shuí)的范圍，就選誰(shuí)當(dāng)主元，求誰(shuí)的范圍，誰(shuí)就是參數(shù)即把變?cè)c參數(shù)交換位置，構(gòu)造以參數(shù)為誰(shuí)就是參數(shù)即把變?cè)c參數(shù)交換位置，構(gòu)造以參數(shù)為變量的函數(shù)，根據(jù)原變量的取值范圍列式求解變量的函數(shù)，根據(jù)原變量的取值范圍列式求解看看個(gè)個(gè)性性(單擊進(jìn)入電子文檔單擊進(jìn)入電子文檔)