5.3-《萬(wàn)有引力定律與天文學(xué)的新發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(滬科版必修2)

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1、 5.3 《萬(wàn)有引力定律與天文學(xué)的新發(fā)現(xiàn)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 知識(shí)與技能:理解應(yīng)用萬(wàn)有引力定律分析研究天體運(yùn)動(dòng)的方法。 過(guò)程與方法:通過(guò)閱讀課文,練習(xí)歸納總結(jié)其內(nèi)容,并與同學(xué)交流。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)萬(wàn)有引力定律的重大意義。 重點(diǎn): 天體質(zhì)量的測(cè)量。 難點(diǎn): 重力與萬(wàn)有引力的關(guān)系與區(qū)別。 教學(xué)過(guò)程: 一、回顧:萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 請(qǐng)學(xué)生關(guān)注P84:“困難之三”,牛頓解決這個(gè)困難的方法,引入新課。 二、進(jìn)行新課 1、萬(wàn)有引力理論的預(yù)言——對(duì)海王星和哈雷彗星的預(yù)測(cè) 引入本部分后,學(xué)生閱讀P90-P91課文,和同桌交流課文說(shuō)了什么內(nèi)容,自己讀后有什么感想

2、? 2、稱量天體質(zhì)量 學(xué)生自學(xué)P92的案例,再研究P93“討論題”,不理解的同學(xué)請(qǐng)教他人。 3、重力與萬(wàn)有引力 教師簡(jiǎn)單講析。 三、作業(yè)與練習(xí):P94“家庭作業(yè)與活動(dòng)” 1、課堂練習(xí):4、5題 2、書面作業(yè):1-2題(說(shuō)明理由) 課后反思:作業(yè)3題中出現(xiàn)的問(wèn)題 1、正常解答: 測(cè)出星球表面的g,再依求得 。 或測(cè)出航天器繞得周期T,再依求得。 2、學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤 (1)部分學(xué)生求出g后直接按課本P92案例中的式子寫M的計(jì)算式,未列方程“”;個(gè)別學(xué)生說(shuō)“用測(cè)力計(jì)測(cè)F引”。 (2)部分學(xué)生將g視為a向,有的在求出g后用求T,進(jìn)而用求M(誤將m視為M)。 3、補(bǔ)充講解:地面的g與衛(wèi)星a向的關(guān)系。 自由落體運(yùn)動(dòng)的g與貼地運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星的a向是相等的,但不是完全相同的,g方向不變,是恒量,a向方向時(shí)刻指向圓心,是變量。

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