2012年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元整理和復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì) - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思

《2012年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元整理和復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì) - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元整理和復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì) - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元整理和復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì) - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思 2021年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元整理和復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間：總課時(shí)數(shù)：復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法表中的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力。2、通過20以內(nèi)進(jìn)位加法和10以內(nèi)加減法的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)重點(diǎn)20以內(nèi)進(jìn)位加法。復(fù)習(xí)難點(diǎn)看加法表找規(guī)律。教具準(zhǔn)備口算卡片、20以內(nèi)進(jìn)位加法表。學(xué)具準(zhǔn)備120各數(shù)的卡片。復(fù)習(xí)過程一、整理和練習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法。1、教師指著豎行式題。問：豎著看，在排列上

2、有什么規(guī)律?引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)。(1)從左到右，各行是按照9加幾、8加幾的順序排列的。(2)每一豎行的第一個(gè)加數(shù)都一樣，第二行是9，第二行都是8。(3)每一豎行的第二個(gè)加數(shù)都是從小到大排列的，如加2、加3、加4。(4)各行中式題的得數(shù)，下邊的一題比上邊一題大1。2、教師指著橫排式題。問：橫著看，在排列上有什么規(guī)律?啟發(fā)學(xué)生答復(fù)。(1)每一橫排第一個(gè)加數(shù)是從大到小排列的，9加幾、8加。(2)每一橫排第二個(gè)加數(shù)是從小到大排的，加2、3、4。(3)每一橫排式題的得數(shù)都相同，第一排都得11，第二排都得12。3、教師繼續(xù)提問；從加法表中，還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律?啟發(fā)學(xué)生答出。(1)5加6和6加5的得數(shù)一樣，

3、7加4和4加7的得數(shù)一樣加數(shù)的位置調(diào)換以后，得數(shù)不變。師說明：記住大數(shù)加小數(shù)的題，就可算小數(shù)加大數(shù)的題目。(2)表中有四道題都是兩個(gè)加數(shù)一樣。6十6、7十7。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他規(guī)律，要給予表揚(yáng)。4、教師按照課本第l01頁加法表畫上粗線，說明：記熟左邊20道題，就可以計(jì)算全部20以內(nèi)進(jìn)位加法了。(1)齊讀表中左邊的20道加法題。(2)教師隨意指表中一道式題，讓學(xué)生舉出得數(shù)卡片。(3)教師指著小數(shù)加大數(shù)的題目，讓學(xué)生說說怎樣計(jì)算。二、練習(xí)。1、練習(xí)二十四第1題。讓學(xué)生把和是ll、12、13的加法算式一組一組地說出來。2、練習(xí)二十四的第4題，限定2分半的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。3、練習(xí)二十四第3題。教師說明題意，學(xué)生完成。