四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學校八年級歷史上冊 第6課 戊戌變法學案（無答案） 川教版

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1、 第6課 戊戌變法 一、學習目標 1、了解維新變法運動興起的背景，記住維新派的主要代表人物，“公車上書”的時間、內容和戊戌變法的時間，知道維新派創(chuàng)辦的主要刊物、建立的政治團體和戊戌六君子，理解戊戌變法的內容、歷史意義。 二、重點 ： 1、“公車上書”和百日維新。 三、預習指導 1、學生自主閱讀教材。 2、將“本課知識要點”的答案落實到書上，作好筆記。 3、小組內就“本課知識要點”進行交流，達成共識。 四、本課知識要點 1.資產階級維新派代表人物　　　、　　　領導了 變法運動。1895年《 》簽訂時，他們組織了“　　　　　　”反對同日本議和，請求

2、變法，后來康、梁又在北京創(chuàng)辦了《 》（后改為《中外紀聞》）宣傳變法，并組織政治團體 。 2.　　　年6月11日，在維新派推動下　　　　頒布《定國是詔》，實行變法。1898年9月21日，頑固派慈禧太后發(fā)動政變，殺害　　 　　 六人，史稱“戊戌六君子”，變法失敗。 3.戊戌變法是一次資產階級的愛國政治運動，加快了　　　　　進程。這次變法廣泛傳播了資產階級政治學說和 知識，在社會上起了　　　　　　作用。戊戌變法失敗的血的教訓促使資產階級的政治斗爭由 轉向了 。 五、課堂展示

3、 1、分組討論以下問題： 1）戊戌變法為什么會失敗？ 2）如何輕松記憶“本課知識要點”，對全班同學進行檢測 2、各組在小老師的組織下展示，教師及時點評。 六、反饋訓練 1．如果你生活在19世紀末的北京，想了解維新變法的思想，可通過的途徑有（ ）①閱讀《萬國公報 》②參加強學會 ③閱讀《新青年》 ④參加興中會 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．資產階級維新思潮轉變?yōu)閻蹏韧鲞\動事件的標志是（ ） A．《馬關條約》的簽訂 B．“公車上書” C．《天演論》的發(fā)表

4、 D．“明定國是”詔書的頒布 3．打破了清政府長期以來知識分子不得過問朝政禁令的事件是（ ） A．公車上書 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．洋務運動 4．戊戌變法發(fā)生在農歷戊戌年，這一年是（ ） A．1895年 B．1897年 C．1898年 D．1901年 5．假如你是生活在維新變法時期的一位商人，你最贊同下列哪項法令？（ ） A．提倡辦實業(yè)，獎勵發(fā)明創(chuàng)造

5、 B．廣開言路，裁撤冗官，精簡機構 C．開辦新式學堂，設立譯書局 D．訓練和裝備新式陸、海軍 6．戊戌變法法令與洋務運動措施相似的是（ ） A．改革政府機構 B．鼓勵私人興辦工礦企業(yè) C．創(chuàng)辦報刊開放言論 D．興辦新式學堂 7．在戊戌變法的法令中，屬于政治方面的內容是（ ） A．提倡辦實業(yè)，獎勵發(fā)明創(chuàng)造 B．廣開言路，裁撤冗官，精簡機構 C．開辦新式學堂，設立譯書局 D．訓練和裝備新式陸軍、海軍 8

6、．下列人物中，不是資產階級維新派代表的是（ ） A．康有為 B．梁啟超 C．譚嗣同 D．孫中山 9．“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”這首絕命詩出于一位甘為變法流血的維新人士，其作者是（ ） A．康有為 B．梁啟超 C．譚嗣同 D．劉光第 10．戊戌變法的實質是（ ）

7、 A．一次資產階級的愛國政治運動 B．一次知識分子參與朝政的運動 C．一次封建地主階級的改良運動 D．一次資產階級的民主革命運動 11．戊戌變法失敗的客觀原因主要是（ ） A．頑固派的強大 B．光緒帝被囚禁 C．袁世凱的告密 D．帝國主義破壞 12．維新派的改革遭到頑固派的激烈反對，主要是因為（ ） A．維新派反對清政府 B．改革觸犯了頑固派的利益 C．改革是完全錯誤的

8、 D．維新派反對帝國主義侵略 13．閱讀下列材料： “普遍設立中小學堂，京師設立大學堂。設立譯書局，翻譯外國書籍。準許創(chuàng)立報館、學會。獎勵科學著作和發(fā)明?！? （1）這些材料是近代史上哪一次改革的內容？除材料中的措施外還有哪些內容？ （2）請說出這次改革的兩位重要領導人以及改革開始和失敗的標志。 （3）這是一場什么性質的改革？改革有何積極意義？ （4）這次改革的失敗給當時的中國仁人志士怎樣的啟示與教訓？ 15．閱讀下列材料： 材料一 “有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉?！? 材料二 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。” 材料三 “各國變法，都是經過流血才成功的，中國還沒有人流血。讓我來作第一個吧！” 請回答： （1）這些話是誰說的？他是什么階級什么派別的代表人物？ （2）他是在什么事件中被殺害的？一同被殺害的還有哪幾個人，他們被稱為什么？ （3）“賊”指何人？為什么他“無力回天”？ （4）“死得其所”是什么意思？你怎么看待？ 2