2009中考作文命題模擬預(yù)測(cè) - 中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案教學(xué)反思

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1、2021中考作文命題模擬預(yù)測(cè) - 中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案教學(xué)反思 命題人：231200安徽省合肥市肥西四中 馬舒曼 題目：閱讀下面的幾句詩(shī)，根據(jù)你的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)感悟作文 。 給自己一片陽(yáng)光 縱使未來(lái)的路上布滿滄桑 也要把我們的故事演繹得蕩氣回腸 悠悠笛蘊(yùn)又在柳風(fēng)里吹響 纏綿繾綣的旋律 逶迤著淚的吟唱 …… 有夢(mèng)想就有追求 有追求就有希望 感謝上蒼為我們留著一扇窗 輕輕開啟 撲面而來(lái)的是陽(yáng)光 要求：1自擬題目；2文體不限；3不少于600字；4文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?？趯懽鲗?dǎo)引： 此題表達(dá)了“以

2、人為本〞的思路，提示語(yǔ)中包含了“給自己一片陽(yáng)光……有夢(mèng)想就有追求，有追求就有希望〞的哲理，是對(duì)每位考生進(jìn)行了一次重要的鼓勵(lì)教育。這道作文題強(qiáng)調(diào)“以人的心靈的純潔與美好、人格的健全與高尚為中心〞，強(qiáng)調(diào)人“應(yīng)有理想、有追求，才有希望〞的根本教育理念。這是符合新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)文人文熏陶漸染功能。 此題是典型的材料作文，作文題沒有設(shè)置什么閱讀障礙，考生不難理解此題作文方向。文中材料〔提示語(yǔ)〕——小詩(shī)開頭第一句給了一句假設(shè)，“給自己一片陽(yáng)光〞，作為統(tǒng)率全詩(shī)的主旨〔詩(shī)眼〕，此后的詩(shī)句即是答復(fù)這種假設(shè)帶來(lái)的結(jié)果。其實(shí)本詩(shī)所說(shuō)明的道理就是“如果給自己一片陽(yáng)光，就會(huì)使自己有夢(mèng)想，有追求，有希望，也就

3、是給自己帶來(lái)希望的‘陽(yáng)光’〞。提示語(yǔ)中的“陽(yáng)光〞并非指自然界中的陽(yáng)光，考生要深入開掘“陽(yáng)光〞的比喻義、象征義，比方自信、寬容、獨(dú)立、夢(mèng)想等，思考其帶給“自己〞的積極影響。構(gòu)思時(shí)既可以寫一個(gè)方面，也可以寫多個(gè)方面，關(guān)鍵要處理好它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。文體上也沒有什么障礙。 雖然此題的提示語(yǔ)不難讀懂，然而，寫好并不容易。首先，應(yīng)關(guān)注生活，立足生活。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過：“生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑，盡夜不息。〞此乃可謂“生活是作文的活源泉〞，所以我們作文時(shí)，應(yīng)關(guān)注生活，熱愛生活，感悟生活，因此此題應(yīng)從中提煉出以“陽(yáng)光〞為話題的文意。其次，文切入口應(yīng)小，從細(xì)微之處著筆。小

4、中見大，細(xì)節(jié)方面可凸顯真情。例如：可以是爸媽一次溫暖的撫慰、師長(zhǎng)一句善意的叮嚀、同窗們那一張張笑臉、陌生人那一次難忘的幫助……他們的一舉、一動(dòng)、一笑、一顰、一嗔、一怒，舉手投足，都是心靈的映照，思想的流露、情感的再現(xiàn)。因此，在寫作此題時(shí)，應(yīng)抓住我們學(xué)習(xí)生活中的人或事物的細(xì)節(jié)，自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物的細(xì)微之處，圍繞“陽(yáng)光〞進(jìn)行寫作。 再次，立足自我，開拓創(chuàng)新。我們的學(xué)習(xí)生活，是寫作此文的第一素材錦囊，可以以自己身邊的人、物、事都可以作為素材加工成文，但必須是讓自己內(nèi)心感受到溫暖的：催人奮進(jìn)的、鼓勵(lì)人振作的都可以寫。也可以大膽的以童話形式、故事新編、日記等形式放膽寫與“陽(yáng)光〞有關(guān)的創(chuàng)新之作。由創(chuàng)新

5、、個(gè)性的表達(dá)形式，亦也取得不錯(cuò)的寫作效果。切記，在展示自己的個(gè)性同時(shí)，別忘自己獨(dú)特的感受，這樣會(huì)使文富情趣，不乏真情實(shí)感。 口范 文： 那些溫暖而美好的事情 安徽省合肥市肥西四中文登文學(xué)社馬步川 時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。在匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情。但有時(shí)，那卻是我們生命中最重要的溫暖而美好的事情。 每天，我們匆匆地起床洗漱，匆匆地吃飯上學(xué)、工作，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復(fù)始的重復(fù)，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長(zhǎng)的電影。但是，如果抽一些時(shí)間沉著地觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們忽略了很多。 當(dāng)

6、我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，一位白發(fā)略微花白的母親正在準(zhǔn)備早餐。原來(lái)，我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽，一位臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心。原來(lái)，我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，但我們忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)心。 當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂的時(shí)候，不要趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正等著我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，但我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。 當(dāng)我們騎車不小心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽，他善意的一聲“沒關(guān)系

7、，下次注意〞讓我們感謝萬(wàn)分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓我們防止了很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，但我們忽略的卻是他人最真切的幫助。 生活中，我們可以悲傷，可以抱怨，可以憤怒，但千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。在匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份沉著，我們將會(huì)重拾起那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。 【得分亮點(diǎn)】：這篇作文，開篇即點(diǎn)題，文從小處著筆，大處立意，突出任何輝煌的成功的背后，都有著無(wú)數(shù)次的挫折和艱難困苦，離不開“一句叮嚀〞或“無(wú)微不至的關(guān)心〞。作文的語(yǔ)言很大氣，縱橫捭闔，

8、很有力量！不拘泥于細(xì)節(jié)，不糾纏于枝葉，給人一氣呵成，有蕩氣回腸之感。文句式整齊、化散為整，充滿激情的表達(dá)，可以讓閱卷老師青睞。 類別 內(nèi)容 表達(dá) 開展 總分 一類上 19分 20分 15分 54分 丑小鴨的春天 安徽省合肥市肥西四中文登文學(xué)社姚 未 春天來(lái)了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏；春天來(lái)了，大地將又一次長(zhǎng)滿多姿的綠草。然而，是冬天的靜默與 肅穆，成就了春的風(fēng)姿綽約，艷陽(yáng)高照…… 一、寒風(fēng)刺骨 一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己是一只處處受人排擠的“丑小鴨〞。 生命之輪悠悠旋轉(zhuǎn)，當(dāng)樹

9、上最后一片枯葉飄然落下時(shí)，冬天的寒冷凄涼已把我包圍。再過一個(gè)月就是新春知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)間了，可班里派誰(shuí)卻參加比賽還沒有定下來(lái)。一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我對(duì)這個(gè)名額魂?duì)繅?mèng)縈，其他同學(xué)更是拭目以待。最后，老師選中了我！可事情卻不像我想象的那么美好——后排幾個(gè)淘氣的男生打量著我，訕笑著說(shuō)：“她不是那只永遠(yuǎn)也變不成天鵝的丑小鴨嗎？有什么了不起的！〞“就她，要是能拿個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了！〞一瓢涼水當(dāng)頭潑下，我的頭“嗡〞地響了一下，一種液體幾乎奪眶而出…… 我有些想打退堂鼓了，丑小鴨的冬天，冷得徹骨。二、向往春天 我曾十分羨慕那些神采飛揚(yáng)、自信滿滿的同學(xué)，生命之花在他們身上綻放得如此絢爛，青春之

10、光是那么耀眼奪目。但是，我也知道自己絕不是一個(gè)平庸的女孩兒，絕不會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)一只丑小鴨，覺不！心靈深處，一個(gè)不肯服輸?shù)奈?，呼之欲出? 看過一篇文章，上面說(shuō)每個(gè)女孩兒的手中，都握著一粒金色的種子——自信。上天不會(huì)隨意偏袒誰(shuí)，也不會(huì) 任意鄙薄誰(shuí)！我終于明白，角落的小草得不到陽(yáng)光的照耀，也會(huì)倔強(qiáng)地從石縫兒掙扎出來(lái)。獲取屬于自己的生存權(quán)利，展現(xiàn)自己的那一份風(fēng)采，是我們的使命。 丑小鴨相信自己，不屈不撓，努力進(jìn)取，不是也變成美麗的白天鵝了嗎？ 我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 三、春意盎然 接下來(lái)的每一天，我孜孜不倦地準(zhǔn)備競(jìng)賽。為了能取得好成績(jī)，我馬不停蹄。終于，功夫不負(fù)有心人，我過五

11、關(guān)斬六將，闖入了預(yù)賽、復(fù)賽，進(jìn)入了決賽，最后一舉奪冠！風(fēng)不再凜冽，樹枝不再打戰(zhàn)，我已不再是丑小鴨。春天，來(lái)了！ 不要抱怨冬的寒冷， 不再壓抑自己的心靈， 春天不能等， 美麗的春天必須去尋找…… 溫暖的春陽(yáng)必須去感悟 …… 【得分亮點(diǎn)】：文章突破前人選材的思維藩籬，馳騁于一個(gè)自己不平凡經(jīng)歷的絕美的天地。合理的結(jié)構(gòu)，以自己的心理變化為經(jīng)，以自己經(jīng)歷為緯，用小標(biāo)題形式，層層推進(jìn)文章波瀾。文深刻挖掘文學(xué)本身所包含的思想內(nèi)涵，顯說(shuō)出超凡脫俗的認(rèn)識(shí)能力和思辨能力。從文字和看，文確實(shí)能把我們帶入一個(gè)經(jīng)久回憶的氣氛，那些曾經(jīng)的風(fēng)光，那些燦爛的微笑，那些溫暖的聲音，那些芬芳的心情，那些細(xì)膩的感傷，那些痛苦的記憶，那些不能忘記的羞澀，都在回憶中變得清晰深刻。這些有感覺的記憶，在如詩(shī)的文字中，讓春陽(yáng)微熏，向我們炫耀了另一面——溫暖的春陽(yáng)需用心去感受。 類別 內(nèi)容 表達(dá) 開展 總分 一類中 20分 19分 13分 52分