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1、青島版六年級科學上冊,登上月球,費縣實驗小學 劉 剛,想一想：如果我們到月球上去旅行、考察，應(yīng)該做哪些準備呢？,交流,1、月球的形狀是什么樣子的？地球大還是月球大？月球距離地球大約多少千米？ 2、月球表面上的地形有什么特點？我們夜晚賞月的時候看到的月亮明亮的部分是什么？陰暗部分又是什么？ 3、月球上白天和夜晚的溫度一樣嗎？白天和夜晚的溫度大約是多少？ 4、月球上有引力嗎？與地球上的引力相比怎樣？ 5、月球表面上有空氣、液態(tài)水和生物嗎？,1、明確要交流的問題。 2、組內(nèi)同學認真篩選搜集的資料，把每個問題的 答案要做到小組內(nèi)統(tǒng)一。,溫馨提示,交流,1、月球的形狀是什么樣子的？地球大還是月球大？月
2、球距離地球大約多少千米？ 2、月球表面上的地形有什么特點？我們夜晚賞月的時候看到的月亮明亮的部分是什么？陰暗部分又是什么？ 3、月球上白天和夜晚的溫度一樣嗎？白天和夜晚的溫度大約是多少？ 4、月球上有引力嗎？與地球上的引力相比怎樣？ 5、月球表面上有空氣、液態(tài)水和生物嗎？,1、月球的形狀是什么樣子的？地球大還是月球大？ 月球距離地球多少千米？,月球是一個球體；比地球小；距地球大約38.4萬千米，是離地球最近的一個球體。,,每小時5千米,每小時200千米,每小時1000千米,38.4萬千米,9年,80天,16天,2、月球表面上的地形有什么特點？我們夜晚賞月的時候看到的月亮明亮的部分是什么？陰暗部
3、分呢？,,1、月球的形狀是什么樣子的？地球大還是月球大？月球距離地球大約多少千米？,2、月球表面上的地形有什么特點？我們夜晚賞月的時候看到的月亮明亮的部分是什么？陰暗部分呢？,月球的表面高低不平，有高山，平原。還有許多大大小小的環(huán)形山。明亮的部分是高山，陰暗的部分是平原。,,1、月球的形狀是什么樣子的？地球大還是月球大？月球距離地球大約多少千米？,,3、月球上白天和夜晚的溫度一樣嗎？白天和夜晚的溫度大約是多少攝氏度,不一樣。月球上晝夜溫差大，白天（朝向太陽的一面）溫度可達120以上，夜晚（背向太陽的一面）可達零下180以下。,4、月球上有引力嗎？與地球上的引力相比怎樣？,月球上有引力但比地球小
4、的多，只有地球引力的六分之一。,2、月球表面上的地形有什么特點？我們夜晚賞月的時候看到的月亮明亮的部分是什么？陰暗部分呢？,1、月球的形狀是什么樣子的？地球大還是月球大？ 月球距離地球大約多少千米？,地球,月球,1米,6米,,,地球,月球,100Kg,600Kg,,,5、月球表面上有空氣、液態(tài)水和生物嗎?,月球表面上沒有空氣、液態(tài)水和生物。,3、月球上白天和夜晚的溫度一樣嗎？白天和夜晚的溫度大約是多少攝氏度,4、月球上有引力嗎？與地球上的引力相比怎樣？,2、月球上的地形有什么特點？我們夜晚賞月的時候看到的月亮明亮的部分是什么？陰暗部分呢？,1、月球的形狀是什么樣子的？地球大還是月球大？ 月球距
5、離地球多少千米？,討論：,4、月球上為什么沒有空氣?,2、月球上為什么沒有液態(tài)水?,1、月球上為什么沒有生物?,3、月球上為什么晝夜溫差大?,5、月球上沒有空氣、液態(tài)水和生物的根本原因是_________________。,月球上引力很小,月球上沒有空氣，沒有水，晝夜溫差大,月球上晝夜溫差大,月球上沒有空氣的保護,月球上引力小，吸引不住空氣,1、月球是一個球體，比地球小，49個月球約有一個地球大。月球距地球約38.4萬千米，是離地球最近的一個球體。 2、月球的表面高低不平，有高山、平原，還有許多的大大小小的環(huán)形山。我們夜晚賞月的時候看到月球上明亮的部分是高山，陰暗的部分是平原。 3、月球上晝夜
6、溫差大，白天溫度可達120以上，夜晚可達零下180以下。 4、月球上的引力比地球小的多，只有地球引力的六分之一。 5、月球上沒有空氣，沒有液態(tài)水，沒有生物。,月球上的環(huán)境,討論：如果我們到月球上去旅行、考察，應(yīng)該做哪些準備呢？,宇宙飛船,食品,水,氧氣,衛(wèi)星通訊設(shè)備,科研設(shè)備,宇航服,照相機,,,,,,,,,,,,阿姆斯特朗說：“這對于我個人來說是走了一小步，但對人類來說是躍出了一大步?！?嫦娥奔月,伽利略開創(chuàng)了人類借助儀器對月球進行科學探索的先河,人造衛(wèi)星拍攝的月球,人類登上了月球,人類認識月球的過程,,,,人類認識月球的過程,嫦娥奔月雖然只是美麗的神話傳說，但這正是在當時科學技術(shù)不發(fā)達的情
7、況下，我國古代勞動人民對月球的探索欲望，是人類美好理想的體現(xiàn)。,1610年，伽利略首次用望遠鏡觀察了月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。在這以后，天文學家不斷用更大的天文望遠鏡進行觀察，但只是停留在觀察月球向著地球的一面，并沒有看到月球的整體面貌。,人類認識月球的過程,1959年，前蘇聯(lián)科學家利用無人駕駛的火箭，發(fā)射了月球探測衛(wèi)星，飛過月球的背面，對月球進行拍攝，使人們了解了月球的全貌。,1969年，美國宇航員阿姆斯特朗等三人乘坐“阿波羅”11號宇宙飛船，成功的登上了月球，并進行實地考察，帶回來巖石和土的標本，獲得了大量珍貴的資料。從此人們對月球有了更清楚的認識。,人類認識月球的過程,古代神話,望遠鏡,宇宙飛船,人造衛(wèi)星,登上月球,,,,,科學不斷發(fā)展 科技不斷創(chuàng)新,漫長,,應(yīng)用拓展,課下搜集有關(guān)登月的資料，發(fā)揮你的聰明才智為我國的登月計劃提幾點建議。,
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