小學(xué)一年級新生入學(xué)常規(guī)教育 (2)

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1、小學(xué)一年級新生入學(xué)常規(guī)教育 一、我是小學(xué)生(認(rèn)識學(xué)校班級,學(xué)會齊讀,開火車讀) 1、小朋友在幼兒園里上哪些課?時間長嗎?他們是怎樣上課的? 現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,在小學(xué)上課可跟幼兒園不一樣,一節(jié)課要上四十分鐘,上午、下午都有課,不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課時,小朋友不能亂走、亂動、亂說,也不能吃東西,要坐得好好的。 2、學(xué)習(xí)兒歌:太陽公公起得早,花兒點頭對我笑,背上我的小書包,高高興興上學(xué)校。 3、我是( )學(xué)校( )年級( )班的小學(xué)生。 二、自我介紹,認(rèn)識同學(xué)(融合專心聽講教育,學(xué)會用眼看、耳聽、腦想,學(xué)會集體表揚的方法。) 1、現(xiàn)在請小朋友把自己

2、的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正,聲音要響亮,說話要清楚,用普通話講。 2、那么,上課時當(dāng)你發(fā)言結(jié)束了該怎么坐呢?凳子離開桌子一定距離,身子坐正,眼睛看前面,兩只小手放在大腿上,可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子,兩只小腳要放平。 3、其他同學(xué)學(xué)會用眼觀察,“小小照相機”。 4、學(xué)會用耳聽講,耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人體的照相機,耳朵就是人體的錄音機,它能把聽到的聲音都錄在腦子里,所以我們也要學(xué)會用耳朵來學(xué)習(xí)。 5、當(dāng)老師布置了問題你通過腦子思考了,要想發(fā)言先舉手,得到老師同意后,起立站正大聲講。沒有請到,就放下手,認(rèn)真聽別人講。這是對老師、同學(xué)尊

3、重和有禮貌的表現(xiàn)。 怎樣舉手發(fā)言:小朋友寫字、翻書用右手,舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌,左手舉起,五指并攏,手放下時不發(fā)出聲響。上課時老師請你發(fā)言,就應(yīng)當(dāng)迅速起立,大聲回答聲音一定要響亮。(聲音要響亮,態(tài)度要大方。一句一句講,要講普通話。) 6、訓(xùn)練相關(guān)口令: 一二三,坐坐好。 小眼睛,看老師。 小耳朵,仔細(xì)聽。 誰的眼睛看老師?我的眼睛看老師! 棒!棒!你真棒! 小小火車誰來開?我來開! 對對對,請上位! 三、上下課紀(jì)律與常規(guī) 上課: 1、學(xué)兒歌:叮鈴鈴,上課了,坐端正,專心聽,要發(fā)言,先舉手,課堂紀(jì)律要遵守。 2、在上每節(jié)課之前,老師和同學(xué)都要有禮貌地問好,這表

4、示我們之間的相互尊重,我們來試一試。(師生進(jìn)行問好。) 3、除了上課時我們要互相問好之外,其他時間看見老師都要主動問好。早晨看見老師可以說老師早,中午呢?下午呢?校外呢? 4、什么是專心聽講?(學(xué)兒歌:眼睛看老師,耳朵仔細(xì)聽,不做小動作,不東張西望。) (1)遵守課堂紀(jì)律,不隨便說話,走動,有問題舉手發(fā)言。 (2)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。發(fā)言時聲音要洪亮。 下課: 1、下課以后,準(zhǔn)備好下課要用的課本、文具。 2、要大小便的小朋友上廁所。 3、休息一會兒,做安全有益的游戲。 (我學(xué)老鷹飛飛,我學(xué)馬兒跑跑,我學(xué)魚兒游游,我學(xué)青蛙跳跳。我在可愛的學(xué)校,快樂得像只小鳥。) 4、上課鈴響

5、,馬上進(jìn)教室坐好,等老師來上課。 鈴聲響,進(jìn)課堂。小小腳,并并攏。小小手,自然放。小眼睛,看老師。小耳朵,認(rèn)真聽,勤動腦,多提問。我們學(xué)習(xí)多快樂。 放學(xué)后: 1、認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。 2、對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時進(jìn)行復(fù)習(xí),不懂就問。 3、對即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。 ? 課堂常規(guī)訓(xùn)練 低年級學(xué)生大多活潑好動,個性張揚,控制能力差,注意力容易分散。對于剛從幼兒園進(jìn)來的一年級小朋友,更是對各項紀(jì)律要求不明確,所以老師要花很多時間在組織教學(xué)、紀(jì)律的整頓上。如何讓剛?cè)雽W(xué)的一年級新生更快地適應(yīng)學(xué)校生活,在四十分的課堂旦坐得住,繞有興趣地聽老師講課呢?這也是低年級教學(xué)成敗

6、的關(guān)健。 ? 在幼兒園里,小朋友就喜歡讀兒歌,對兒歌頌而會背,有時還活靈活現(xiàn)地加上動作。我在課堂里用一些常規(guī)兒歌來配合教學(xué),收效明顯。在短短四周的訓(xùn)練中,我班學(xué)生進(jìn)步很大,課堂秩序開展良好,學(xué)生認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,逐步形成良好的風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也得到其他任課老師的肯定和表揚。 ? 一、上課鈴聲一響 ? 1、鈴聲響,不說話。2、請休息,我休息。2、請坐好,我坐好。 ? (好的開頭是成功的一半。我要求每節(jié)課等學(xué)生都坐好了,一鼓作氣,我才開始上課。所以一上課,班長就這樣整頓紀(jì)律。) ? 二、課堂上 ? 1、誰的小手放得好,我的小手放得好。 ? 2、誰的眼睛

7、看老師,我的眼睛看老師。 ? 3、拍拍小手,坐得好;拍拍肩膀,坐得正。 ? (一發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力分散了,或是我要強調(diào)知識重點時,兒歌一出口,學(xué)生反應(yīng)好。) ? 三、課堂休息操 ? 1、一二,拍拍手;三四,點點頭;五六,伸伸手;七八,不說話;九十,快坐好。 ? 2、一個手指頭,變呀變呀變,變成毛毛蟲;兩個手指頭,變呀變呀變,變成小白兔;三個手指頭,變呀變呀變,變成大灰狼。 ? 3、閉上小眼睛,跟我一起做,搖搖小腦袋,向上抬抬頭,向下點點頭,摸摸小鼻子,找找小耳朵,變個小豬臉。 ? 4、請你跟我這樣做,我就跟你這樣做。 ? (四十分鐘的課對于一年級學(xué)生來說會比較累,在

8、教學(xué)大約一半時間,讓學(xué)生動動手、動動腳,做做休息操,讓身體和大腦得到休整,對下面的教學(xué)會事半功倍。) ? 四、讀書時 ? 1、 請拿書,我拿書。 ? 2、 小朋友拿書,我讀書。 ? 3、 眼睛看字,讀書出聲。 ? 4、 聽我說,聽你說。 ? 5、 跟我讀,跟你讀。 ? 6、 讀書有三到,眼到、心到、口到。 ? (讀書有讀書的姿勢和要求,在齊讀時我特別留意學(xué)生的眼睛和嘴巴,防止學(xué)生嘴動眼不動,眼動嘴不動) ? 五、提問 ? 1、舉好手才能說。 ? 2、老師的火車往哪里開,往這里開。 ? 3、別人說,我要聽。 ? (提問學(xué)生時,更要注

9、意其他學(xué)生有沒有去留心別人的回答。聽也是學(xué)習(xí)的機會,會聆聽的同學(xué),才知道學(xué)習(xí)的優(yōu)點補足自己的不足。) ? 六、寫字 ? 1、拿筆,寫好字。 ? 2、誰的小手在這里,我的小手在這里。(書空時) ? 3、寫字時,身坐直,腳放平,拿筆寫,寫漂亮。 ? (因為有了小印章的鼓勵,學(xué)生們的字越寫越好?!拔乙獙懞米帧边@個念頭已經(jīng)深深地扎根在學(xué)生心中。) ? 七、做試卷 ? 1、拿到試卷寫名字。 ? 2、寫完名字讀題目。 ? 3、做題先要讀題目,按題目要求做。 ? 4、閱讀閱讀讀三遍。 ? 5、寫話想要拿滿分,錯別字和標(biāo)點不扣分。 ? (考試是檢測學(xué)生對

10、知識掌握情況,在平時做練習(xí)題時就要訓(xùn)練學(xué)會讀題、審題、按題目要求做。試卷發(fā)回來了,對錯題的訂正和反思尤其重要。) [該帖子由作者于2011年1月6日 1:00:17最后編輯] 一年級小學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練要求(行為習(xí)慣) [ 2010-8-28 9:33:00 | By: jx01_jyc ] ? 行為習(xí)慣 寫字姿勢做到眼睛離本子一尺,手指離筆尖一寸,胸離桌子一拳。 (一)文明禮貌 1、上學(xué)要跟家長說“再見”,看到老師要問好,早上見到要行禮,見到同學(xué)互稱好。 2、課間活動要文明友愛,不在走廊奔跑高叫,追逐打鬧,不妨礙別人活動或休息。 3、要別人幫助用“請”,得到別人幫

11、助后要“謝謝”,不小心碰撞別人要道歉說:“對不起”,別人碰著你,向你表示歉意時要說:“沒關(guān)系”。 4、同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助,遇事要講道理。 5、對人要熱情大方,客人來校參觀,要主動上前問好。 (二)衛(wèi)生常規(guī) 1、每天按時睡覺按時起床,不睡懶覺,準(zhǔn)時到校。 2、每天帶餐巾紙,勤換衣,勤洗澡,勤剪指甲。 3、飯前便后要洗手。 4、書包要整潔,桌椅、抽屜要清潔,學(xué)習(xí)用品放整齊。 5、每天帶好飲水杯,回家后要用開水洗干凈。 6、不隨地吐痰,不亂丟紙屑,紙屑果皮丟入果皮箱或廢紙簍。 7、早上進(jìn)教室先開窗,灑水、抹桌。 8、一人準(zhǔn)備一塊抹布,用尼龍袋套上放在抽屜里,每天可用。

12、 9、打掃教室衛(wèi)生,要認(rèn)真,先掃地,然后擦桌椅,關(guān)窗。 (三)飲食常規(guī) 1、吃飯不講廢話,專心,不開小差。 2、有什么吃什么,不挑食。 3、定時定量,愛惜糧食,分到飯菜要吃完。 4、吃剩的東西,放入指定地點,不要亂倒。 5、在校不吃零食。 6、在校午餐的學(xué)生自帶筷子,并帶一塊小毛巾。 ? 一年級新生訓(xùn)練口令集錦【常規(guī)教育】: (2010-09-18 18:27:34) 轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽: 一年新生 教育 分類: 入學(xué)教育 一年級新生訓(xùn)練口令集錦【常規(guī)教育】: 1、鈴聲響,進(jìn)教室。書放好,坐端正。老師講,專心聽。要發(fā)言,先舉手。站起來,大聲講。同學(xué)講,仔細(xì)

13、聽。有問題,要補充。 1、鈴聲響,進(jìn)教室,安安靜靜等老師,抬頭挺胸坐得正,看黑板,腳放平。 2、要發(fā)言,先舉手,起立站直再開口。老師講課認(rèn)真聽,作業(yè)整齊又干凈 3、上課鈴聲響后,學(xué)生會在小班長的帶動下邊拍邊唱:“上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂。上課守紀(jì)律,坐正看前方。回答問題先站好,聲音甜又亮。手不動腳不晃,比一比誰最棒。” 4、一二三四,坐好姿勢。(同時要求坐好)五六七八,閉上嘴巴。(要求不要說話) 5、小眼睛,看黑板。身體,坐直;兩手,放好;保持,安靜;準(zhǔn)備讀書,拿起課本。(要求做到三個一并拿起課本) 6、點點頭,伸伸腰,我們來做課前準(zhǔn)備操,動動手,動動腳,開動腦筋勤思考。你一言,我一

14、語,這樣發(fā)言可不好。耳要聰,目要明,文明守紀(jì)我最行,棒!棒!棒!我真棒!爭做班級的NO.1。YEAR! 【安靜課堂方法】: 師(雙手擊掌3次,有節(jié)奏的 X X X ) 生(跟著擊掌2次,第三次雙手放好,即節(jié)奏也是 X X X ) 【學(xué)拼音】: (1)拼音格,四條線,拼音寶寶住里面。住上格,不頂線,住下格,一半多一點,住中格,寫滿頂兩邊。 (2)復(fù)韻母,真有趣,兩個單韻母在一起。 看前面,擺口形,口型變化要注意,快速向后滑過去,和成一音莫忘記。 (3)聲母b和韻母a,猛的一碰變成ba。b-a(帶調(diào)號)爸,爸爸。 【組織教學(xué)】: (1)請你跟我這樣做,我就跟你這樣做

15、。 (2)同學(xué)們,我問你,上課應(yīng)該怎么做? 身坐正,腳放平,眼看老師守紀(jì)律。 (3)小火車在哪里,小火車在這里。 (4)師:小火車,開起來? ? 生:咕嚕咕嚕開起來 ? ???師:火車頭在哪里? ?? ?生:火車頭在這里? ???師:這排火車開起來? ? 【寫字時】: 1、提醒法。(生寫生字前,師誦兒歌) 身坐挺,足擺平,頭不歪,肩放平  ?。_放平,身體正。頭不歪,肩不聳。) 生接:字寫得好,老師夸我行! 2、寫字歌。(師說,生做動作) 第一、? ?閉眼??第二、身正 第三、肩平 第四、足安 第五、臂開 第六、睜開眼睛 第七、握筆,寫字 3、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好! 【課堂教學(xué)】: 比一比,賽一賽,看誰記得對又快。 【集隊上操】: 昂著頭,挺著胸,我們都是小士兵。 聽音樂,做早操,天天鍛煉身體好 ? ? ?

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