《板報(bào)設(shè)計(jì)(制作步驟).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《板報(bào)設(shè)計(jì)(制作步驟).ppt（31頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,板報(bào)設(shè)計(jì) 制作篇,課/件/制/作 嚴(yán)堯,,手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)，總的要求是：,主題明確，版面新穎美觀。,,編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟.,其步驟有二:,一是準(zhǔn)備階段 二是編制階段.,,一、手抄報(bào)的準(zhǔn)備階段. 主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備.具體包括: 1、擬定本期手抄報(bào)的刊頭名稱; 2、繪圖、寫字工具：鉛筆、鋼筆、彩色筆、直尺、4K素描紙 3、編輯、撰寫有關(guān)的文字材料(文章宜多準(zhǔn)備些) 4、裝飾版面效果的圖畫材料。,,二、手抄報(bào)的編制階段. 這個階段是手抄報(bào)制作的主要過程. 大致為:版面設(shè)計(jì)、抄寫過程、美化過程.,,1、版面設(shè)計(jì),空出白邊（2.5cm左右）；如果是兩版試的版式
2、，畫出中縫線。,標(biāo)出刊頭位置。可以用方框標(biāo)出刊頭字的位置、大小。留出刊頭畫的位置。,排版（分割板塊）。即安排各篇文章板塊的位置，可用較大的框表示，并在框里用鉛筆輕輕畫好格子線，可以橫畫，也可以豎畫。,用小方格畫出文章標(biāo)題的位置。,小方框表示題花、尾花，大致圈出圖畫的位置。,整體編排。對刊頭、標(biāo)題加以裝飾。 細(xì)化板塊的邊框裝飾以及描繪圖畫的雛形。（鉛筆稿）,版面設(shè)計(jì)是手抄報(bào)的關(guān)鍵所在，排版布局好，整體效果才美觀。,,2、抄寫過程:,指的是文章的書寫. 白紙黑字。 字體宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字體大小要適中(格子線的高度約0.7cm左右)。 書寫工整，不能出現(xiàn)錯別字。,,3、美化過程:,文
3、章抄寫完畢后,即可進(jìn)行插圖、題花、尾花、花邊的繪制(不宜先插圖后抄寫)，將整個版面美化。這個過程是手抄報(bào)版面出效果的關(guān)鍵過程。,,制作手抄報(bào)的注意事項(xiàng),,一、刊頭,它是手抄報(bào)的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報(bào)頭名 稱、主辦單位、出刊日期、主辦人等組成。,,刊頭設(shè)計(jì)要注意： 1、刊頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映手抄報(bào)的主要思想。 2、刊頭名字要積極、健康、有意義。 3、刊頭構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效；,,二、題花 是對文章標(biāo)題或開端的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。,,三、插圖 可
4、以根據(jù)文章的內(nèi)容，畫一個能說明一個情節(jié)的畫面，這種形式與文章內(nèi)容緊密聯(lián)系；還可以采用與文章內(nèi)容毫無聯(lián)系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。,,四、花邊 一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主?；ㄟ吙梢悦阑婷妫梢愿糸_文章，便于閱讀。,,五、尾花 是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實(shí)版面，又能增加美感。,,六、色彩 一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調(diào)宜樸素、穩(wěn)重；標(biāo)題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強(qiáng)效果。,,制作手抄報(bào)中的,在手抄報(bào)創(chuàng)作中要力求做到“兩美”: 形式美，手抄報(bào)中不能是整版的一種字體，合理搭配，尤其是某一些標(biāo)題、插圖應(yīng)通過多變的形式，給讀者以清新悅目的感覺。 色彩美，力求在變化中尋求統(tǒng)一，顏色以清淡為主，不能大紅大綠，一般情況下文字要用黑筆來寫，以求明了。標(biāo)題，花邊、插圖、美術(shù)作品等，可用彩筆來做，但應(yīng)注意分寸，絕對不能喧賓奪主。,美,,同學(xué)們，動手動腦，行動吧，看誰的小報(bào)最精彩！,手抄報(bào)作品要求： 1. 主題選擇：“青春”、“夢想”、“法制”、“環(huán)?！?、“校園生活” 2. 主題積極，內(nèi)容豐富， 3. 排版合理，圖文并茂，書寫工整； 4. 創(chuàng)意新穎，能體現(xiàn)個人特色；,,學(xué)生作品欣賞,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,謝謝！,
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