八年級英語下冊 Unit 3 Could you please clean your room(Seciton B 3a-self check)導學案(無答案)(新版)人教新目標版

上傳人:無*** 文檔編號:155969496 上傳時間:2022-09-25 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?9KB
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1、 Unit 3 Could you please clean your room(Seciton B 3a-self check) 學習目標: 1、我要學會運用本單元的目標語提出客氣的請求或征求許可。 2、我能綜合掌握情態(tài)動詞could的用法。 3、我能更好地解決生活中或學習中出現(xiàn)的問題和麻煩。 激情激趣 導入目標 獨立思考 個體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導學引航 目的、方法、時間 獨學指導 內(nèi)容、學法、時間 互動策略

2、內(nèi)容、形式、時間 展示方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記 成果記錄 規(guī)律總結 Step 1 Lead-in 1) Could I go out for dinner with my friends? 2) Could we get something to drink after the movie? 3) Could you please take out the rubbish? Step 2 free talk 情態(tài)動詞could用于禮貌的提出要求和征求許可的表達以及回答: 1) 提出請求

3、:Could you (please) +動詞原形+….? Could you please take the dog for a walk? 2) 征詢許可:could I/ we +動詞原形+….? Could I go out for dinner with my friends? Could we get something to drink after the movie? 3)常用答語: Sure./Of course./ Certainly./No problem. Sorry. / I’m sorry. / Sorry, I can’t. Srep3 根據(jù)情

4、境編小對話 Situation 1: Mary wants to see a movie with her friends this weekend, but she must ask her mother for permission. Mary:________________________________ Mom:________________________________ Situation 2: Mary’s mother is cooking. She wants Mary to help her do something. Mom:______________

5、__________________ Mary:________________________________ Step4 Discuss 3a with your partner. Write a letter and finish 3b. Step5 Self check 1. Make a list of chores using the verbs. Do:_______________________________ Clean:____________________________ Make:___________________________ Fol

6、d:________________________________ Sweep:_______________________________ Take out :______________________________- 2. Are these polite requests or permissions? Write the numbers in the correct places in the chart. 1). could you please do your homework? 2) Could I watch TV? 3) Could you take

7、out the rubbish first? 4) Could I use your computer? 5) Could I leave now? 6) Could you come back before nine? Requests:_________________________ Permissions:__________________________ 對學:對子檢查獨學完成情況。 群學: 1. 組內(nèi)互聽對朋友和自己的對比描述,糾正發(fā)音,為展示做好準備。 。 2. 組內(nèi)交流,依次討論以下任務: (1)教材(3a) (2)教材 (3b) (3)結

8、合(self check)的內(nèi)容能用合適的情態(tài)動詞提出客氣的請求或征求許可 Activity 根據(jù)3a的內(nèi)容以及小組學生對于3b的完成情況,在正反兩方的觀點 Children should do chores….. Or Children should not do chores… 選擇其一,進行準備。 預展: 針對展示方案, 組內(nèi)積極思考,全員參與展示設計展示方式 方案一:小型辯論賽 根據(jù)3a的內(nèi)容以及學生對于3b的完成情況,確立正反兩方的觀點: Children should do chores….. Or Children should not do

9、chores…. 方案二:內(nèi)容共理解 1. 完成教材(3a) 2. 完成教材(3b) 3. 完成教材(self check) 方案三:知識共解析 1.對課文中的重點知識點進行解析。 隨堂筆記一:新學會的生詞或短語:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我的收獲:

10、 等 當堂測評 分層達標 基礎落實★ 一、翻譯下列詞組: 1. 倒垃圾____________________ 2. 疊衣服____________________ 3. 掃地板______________ 4. 整理床鋪______________ 5. 出去吃飯_______________________ 6. 搭便車_____

11、________________ 7. 生某人的氣______________ 8. 放學回家__________________ 9. 過來\順便拜訪__________________________ 10. 扔下____________________ 11. 一直____________________ 12. 吃驚地____________________ 13. 做家務____________________ 14. 向某人借某物__

12、_________ 15. 把某物借給某人_____________________ 16. 邀請某人參加聚會___________________ 17. 為了_____________________ 18. 依靠_______________ 發(fā)展能力★★ 二、根據(jù)提示完成下列句子 1. I’m going to _______ (work out / work on) my computer. 2. My mother likes to _____ (make / do) breakfast. 3.

13、His grandfather is a great ____ (cook /cooker). 4. I like cleaning the bike because it’s __________ (boring / interesting). 5. I invited him ______________ (play) the game. 6. It took me an hour ______________ (write) the letter. 7. I spend two hours __________ (do) my homework. 8. We ______

14、_______ (make) the bed just half an hour ago. 9. 我不明白他為什么離開。 I can’t ___________ ________ he left. 10. 你越刻苦,你的父母越高興。___ ______ you work, ___ _______ your parents will be. 提升素養(yǎng)★★★ 三.選擇填空。 ( )1.---Would you mind_____lending me your dictionary? ---Certainly not. Here you are. A. le

15、nd B. lent C. to lend D. lending ( )2.One of the best ways for people to keep healthy is to________good eating habits. A. grow B. develop C. take D. show ( )3.I______some of my free time playing basketball for school team. A. spend

16、 B.cost C.take D.pay ( )4.I’m not sure whether I can hold a party in the open air, because it____the weather. A.decides on B.depends on C.lives on D.agrees on ( )5.__________eat safely, I think we had better make some food by ourselves instead of buying

17、 some. A.As a result B.Because of C.In order to D.Thanks to 四.自我反思,我的收獲: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2

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