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1、對外開放的基本國策教案 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識目標(biāo) 知道對外開放是我們必須長期堅持的一項(xiàng)基本國策；認(rèn) 識對外開放的必要性和重要性。 能力目標(biāo) 辨證地看待對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo) 感受對外開放帶來的好處，樹立開放的胸懷和世界的眼 光。 重點(diǎn) 對外開放的重要性 難點(diǎn) 我國應(yīng)如何堅持對外開放。 學(xué)法 自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法 教法 情境教學(xué)法 前 準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：注意查找我國加入世貿(mào)組織、開展對外開放 的資料 學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材，注意收集生活中對外開放的相關(guān) 事例 教 學(xué) 過 程 一、導(dǎo)入：播放春天的故事和鄧小平圖片，提問， 鄧小平同志和春天的故事大家能想到什么？ 2、學(xué)生回答
2、后 3、師導(dǎo)入：今天我們要一起學(xué)習(xí)的就是我國基本國策 對外開放！ 二、教學(xué)過程： 一、為什么要實(shí)行對外開放的基本國策 首先學(xué)生讀教材自學(xué)（ 3 分鐘） （安華與艾倫趕上了好時代，那么歷史上我們是什么樣 的呢？） （一）歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們要對外開放 通過圖片展示： 古代絲綢之路、 鄭和下西洋等歷史圖片： 告訴我們什么道理： 學(xué)生回答：開放使國家強(qiáng)盛。 2 通過觀看視頻清朝的閉關(guān)鎖國 ，提問：這告訴我們 什么？ 學(xué)生回答：閉關(guān)鎖國使國家衰弱，落后于世界。 （二）當(dāng)今世界是一個開放的世界，需要對外開放 老師：當(dāng)今世界是一個怎么樣的世界？我們又該怎么應(yīng) 對？ 展示： 中國與世界的視頻 結(jié)論：當(dāng)今世界
3、是一個開放的世界，是個競爭與合作的 世界，任何國家都不可能脫離世界而發(fā)展。 探究總結(jié)：為什么要實(shí)行對外開放的基本國策 ）當(dāng)今世界是開放的世界?，F(xiàn)代科技的發(fā)展，使世界變 得更加開放。 （ 2） 在開放的世界中， 閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、 落后。 中國要發(fā)展、 進(jìn)步、 富強(qiáng)， 就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。 （ 3）中國的發(fā)展離不開世界。實(shí)行對外開放，符合當(dāng) 今時代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建 設(shè)的必然選擇。 （三）中國基本國策對外開放的提出歷史過程（視頻觀 看） 二、怎么做：對外開放是全方位的開放 圖片展示（政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)） 總結(jié)：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等 論證：世界品牌
4、進(jìn)入中國，中國品牌進(jìn)入世界 為了更好地融入世界，提高我國對外開放水平，我國通 過長達(dá) 1 年的艱難談判和努力， 于 XX年加入世界貿(mào)易組織。 總結(jié)展示 視頻（改革開放三十年成果展示） 三、怎么做：改革開放需要處理好自主創(chuàng)新與引進(jìn)來的 關(guān)系 探究：教材 P49 學(xué)生發(fā)表意見：國產(chǎn)汽車的命運(yùn)？ 正確處理對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系 展示出來： 總結(jié)：如何堅持對外開放 （ 1）我國對外開放是對世界上所有國家對外開放，經(jīng) 濟(jì)、政治、文化等各方面都要開放。 （ 2）要堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提 高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展 （ 3）正確處理獨(dú)立自主、自力更生與對外開放的關(guān)系 （ 4） 既要積極敞開國門又要維護(hù)自身安全； 既要借鑒、 吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西； 四、 一帶一路對外開放新舉措 播放視頻一帶一路介紹 堂小結(jié)： 當(dāng)堂測驗(yàn)： 我國的對外開放是全面的開放。 “全面”是指 對世界上所有國家開放 向發(fā)展中國家和友好國家開放 經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面開放 先進(jìn)的東西和落后的東西，我們都接受 A B D 在對外開放中，我們發(fā)展的根本基點(diǎn)是 A 吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西 B 獨(dú)立自主、自力更生 對內(nèi)搞活、對外開放 D“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合
《對外開放的基本國策》教案
