《《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》ppt課件.ppt（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,,,走 進(jìn) 水調(diào)歌頭,知識(shí)長(zhǎng)廊,理解課文,聽(tīng)說(shuō)讀想,知識(shí)圖解,課堂練習(xí),作業(yè)布置,朗讀練習(xí),文 學(xué) 常 識(shí),,水 調(diào) 歌 頭,蘇 軾（公元1037--公元1101年） 字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，北宋時(shí) 期著名的文學(xué)家、書(shū)畫家。我國(guó)“唐宋八大家”之一，“豪放”派詞人。 與父親蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。因直諫得罪王安石，遂被貶黃州，曾寫下記承天寺夜游，41歲時(shí)又被貶山東，中秋夜寫下水調(diào)歌頭，懷念七年未見(jiàn)的弟弟。,,詞 牌 名,知識(shí)長(zhǎng)廊,,朗 誦,要求： 語(yǔ)言流暢 體會(huì)作者的心情 讀出音律美、意境美,,水 調(diào) 歌 頭 蘇 軾 丙辰中秋，歡飲
2、達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,聽(tīng) 音 樂(lè) 看 圖 片談 感 受 說(shuō) 想 法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,理解課文,要求： 1.小組討論翻譯課文 2.找出文中讀音、寫法及詞義需要注意的字詞 .劃出不懂的句子,,瓊樓玉宇,宮闕,qu,qing,q,綺戶,,不勝,嬋娟,(宮殿),(雕花的窗戶),(美玉砌成的樓宇),(經(jīng)受不住),
3、(月亮),,課文圖解：,,上闋 望月（寫景）,想象：明月 宮闕 瓊樓玉宇,,下闋 懷人 團(tuán)圓（人圓）,聯(lián)想：明月（月圓） 團(tuán)圓（人圓）,主題：表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸襟和親人的懷念。,練習(xí),請(qǐng)?jiān)谒{(diào)歌頭中找出： 想象天上之景的句子：____________ 表示時(shí)間變化的句子：_____________ 富有人生哲理的句子 ：________________ 表達(dá)作者美好祝愿的句子：____________,又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒.,,,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。,人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。,,但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,背誦,,,,,作 業(yè),,2.小作文：根據(jù)下文的開(kāi)頭，發(fā) 揮聯(lián)想和想象，續(xù)寫文章。 “中秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在陽(yáng) 臺(tái)上，望著明亮的月亮”,1.背誦水調(diào)歌頭,,,,謝謝!,
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