《安全教育說(shuō)課稿 網(wǎng)絡(luò)與信息安全》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安全教育說(shuō)課稿 網(wǎng)絡(luò)與信息安全（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中學(xué)生平安教育讀本?我的平安我知道?八年級(jí)適用第五章
網(wǎng)絡(luò)與信息平安說(shuō)課稿
各位評(píng)委，各位老師大家好：
很快樂(lè)今天能和大家一起學(xué)習(xí)，交流。 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是?我的平安我知道?八年級(jí)適用版第五章網(wǎng)絡(luò)與信息平安。下面我將從以下五個(gè)方面來(lái)對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行介紹。第一個(gè)方面是對(duì)教材的分析，第二個(gè)方面是教法與學(xué)法，第三個(gè)方面是教學(xué)過(guò)程，第四個(gè)四個(gè)方面 是板書(shū)設(shè)計(jì)。
我們先來(lái)看看對(duì)教材的分析
我將分別從 教材的地位和作用，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)這三個(gè)方面進(jìn)行分析。
從教材的地位和作用來(lái)看， ?我的平安我知道?一書(shū)是根據(jù)?中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要?編寫(xiě)的。本課內(nèi)容來(lái)自?我的平安
2、我知道?八年級(jí)適用第五章。“網(wǎng)絡(luò)與信息平安〞是學(xué)校平安教育的重要組成局部。本課內(nèi)容與生活息息相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的正面影響和負(fù)面影響。學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)將起到至關(guān)重要的作用。
接下來(lái)說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)?中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要?的明確要求，以及八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知、心理特點(diǎn)，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)課堂探究活動(dòng)，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)及其用途 初步掌握網(wǎng)絡(luò)信息平安的有關(guān)知識(shí) 。
能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)辯證思維能力，讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)信息平安的根本自我保護(hù)方法。
情感、態(tài)
3、度、價(jià)值觀目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)觀念。做到平安上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
只有在頭腦中樹(shù)立平安意識(shí)，建構(gòu)平安知識(shí)，才能在正確意識(shí)的指導(dǎo)下，實(shí)施平安有效的操作，新課程的理念那么是注重提高學(xué)生的能力 這樣，結(jié)合新課程的教育教學(xué)理念，平安教育指導(dǎo)綱要的要求和學(xué)生的實(shí)際這三方面的情況，我將本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)定為：讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)的正面及負(fù)面影響，并樹(shù)立學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息平安意識(shí)，做到平安上網(wǎng)。
難點(diǎn)定為：讓學(xué)生學(xué)會(huì)并遵守平安上網(wǎng)守那么。
其次說(shuō)教學(xué)方法
我根據(jù)中學(xué)生好奇，樂(lè)于交流，喜歡新鮮事物的特點(diǎn)，采取了多媒體教學(xué)，
任務(wù)驅(qū)動(dòng)，競(jìng)賽鼓勵(lì)相結(jié)合的教學(xué)方法。鼓勵(lì)學(xué)生多思考多
4、善于自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。
再說(shuō)學(xué)習(xí)方法
我在課堂教學(xué)中，將運(yùn)用 自主探究法，分析歸納法，總結(jié)反思法，頭腦風(fēng)暴法.等多種方法促進(jìn)學(xué)生多思考，多觀察。讓學(xué)生在互動(dòng)，交流的活動(dòng)中建立自信，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
接下來(lái)說(shuō)教學(xué)過(guò)程
我的教學(xué)過(guò)程由一下幾個(gè)步驟構(gòu)成：活動(dòng)準(zhǔn)備及導(dǎo)入，我的網(wǎng)絡(luò)生活，網(wǎng)絡(luò)利弊大家說(shuō) 網(wǎng)絡(luò)平安我支招，文明網(wǎng)絡(luò)大家建 歸納總結(jié)
下面，我將向大家具體介紹每一個(gè)環(huán)節(jié)的安排。
我將事先把學(xué)生分為兩組，并告知學(xué)生課堂上將進(jìn)行小組PK。各組組員答復(fù)下列問(wèn)題正確、搶答問(wèn)題正確、在課堂活動(dòng)中表現(xiàn)積極均能為本組贏得一個(gè) 笑臉。贏得笑臉最多的小組為獲勝組?？紤]到教學(xué)過(guò)程中
5、，有小組辯論賽，為了讓辯論賽更加精彩有序，我會(huì)提前一天告知各組辯題，讓各組自行組織，做好充分準(zhǔn)備。
這樣做的目的是，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
課程導(dǎo)入
俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半。〞我直接出示五個(gè)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)圖標(biāo)，引出本節(jié)課的主題——網(wǎng)絡(luò)。并提問(wèn)：同學(xué)們，你們熟悉這些標(biāo)志嗎？你們?cè)谀睦锟梢钥吹竭@些標(biāo)志呢？當(dāng)學(xué)生答復(fù)出上網(wǎng)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)又有多少了解呢？本節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)啟我們今天的網(wǎng)絡(luò)之旅。這樣做的目的是，直入主題，一開(kāi)始就吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)本堂課的興趣。
在第二個(gè)環(huán)節(jié)，我的網(wǎng)絡(luò)生活中，我首先通過(guò)五張圖片來(lái)展
6、示我在網(wǎng)上的主要活動(dòng)內(nèi)容〔聊天，查找資料 看新聞 購(gòu)物，玩游戲〕
接著進(jìn)行課堂調(diào)查：上網(wǎng)時(shí)，你一般做些什么？主要上哪些網(wǎng)站？
通過(guò)這兩步，拉近教師 學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)三者的距離，制造親近感，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛?！?
網(wǎng)絡(luò)生活多姿多彩，但有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是天使，也有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是魔鬼
探究活動(dòng)二：網(wǎng)絡(luò)利弊大家說(shuō)
這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，我將分三步突破重點(diǎn)： 圖片展示，小組辯論，本站小結(jié)。
首先出示一正一反兩個(gè)例子：網(wǎng)絡(luò)募捐，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)悲劇。
通過(guò)這一正一反兩個(gè)案例，告訴學(xué)生網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。為接下來(lái)的小組辯論做鋪墊。
接下來(lái)進(jìn)入小組辯論〔音樂(lè)〕
〔2〕小組辯論
我讓學(xué)生辯論：中學(xué)生上網(wǎng)利
7、大于弊還是弊大于利，辯論之前，我先告知學(xué)生相關(guān)規(guī)那么。
這里要說(shuō)明的是，中學(xué)生可能能力有限，在五分鐘之內(nèi)準(zhǔn)備好可能有難度，所以，為了讓本活動(dòng)切實(shí)可行，也為了讓辯論賽更加精彩有序，我會(huì)提前一天告知各組辯題，讓各組自行組織，做好充分準(zhǔn)備。
根據(jù)教材內(nèi)容，我想學(xué)生可能會(huì)從這些方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利弊進(jìn)行闡述。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)辯論，可以讓學(xué)生正面了解網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來(lái)的益處。從而懂得積極利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)自身開(kāi)展。讓學(xué)生清晰全面地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的正面影響和負(fù)面影響。從而懂得趨利避害。
第三：本站小結(jié)，承上啟下
那么如何做到趨利避害，
網(wǎng)絡(luò)之旅第三站：網(wǎng)絡(luò)平安我支招、
這也是本節(jié)課的重點(diǎn)，同時(shí)也
8、是本節(jié)課的難點(diǎn)，為突破難點(diǎn)，我分兩步進(jìn)行。
1 平安方法大比拼
2 平安知識(shí)知多少
首先來(lái)看平安方法大比拼
我將讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)教材以及身邊的案例，說(shuō)說(shuō)如何做到平安上網(wǎng)。
各小組集思廣益，一條建議加一個(gè)笑臉。
在小組競(jìng)賽中采用了頭腦風(fēng)暴法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。幫助學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，防止網(wǎng)絡(luò)傷害。
根據(jù)教材，學(xué)生可能會(huì)提出以下建議。通過(guò)剛剛的平安方法大比拼，學(xué)生也積累了相關(guān)知識(shí)，接下來(lái)對(duì)他們的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)。、
第二步，平安知識(shí)競(jìng)賽
給出題號(hào)，讓學(xué)生選擇題號(hào)答題，以游戲的方式開(kāi)展答題活動(dòng)，牢牢抓住學(xué)生的注意力的同時(shí)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。
〔過(guò)渡〕網(wǎng)絡(luò)平安是個(gè)
9、人利益，也是公共利益 國(guó)家利益 確保網(wǎng)絡(luò)平安，需要大家共同努力，共建文明網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)之旅第四站：文明網(wǎng)絡(luò)大家建
1.?全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?
通過(guò)上述五個(gè)探究活動(dòng)，我想，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí) 網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)應(yīng)該能在學(xué)生的心中留下一些痕跡。
2. “文明上網(wǎng)〞簽名活動(dòng)
讓學(xué)生在文明上網(wǎng)承諾書(shū)上簽字，并張貼于教室中。這也是一種誠(chéng)信教育，升華主題
下一個(gè)環(huán)節(jié) 暢談收獲，歸納總結(jié)
讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)本堂課的收獲，最后師生共同總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步明確本節(jié)課的主題。加深印象。
課后作業(yè)的布置，意在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
最后是優(yōu)勝小組的評(píng)選，為優(yōu)勝小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品，增強(qiáng)學(xué)生的成就感。
最后說(shuō)說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)
以上就是我今天的說(shuō)課內(nèi)容，最后，祝大家都能享受平安的網(wǎng)絡(luò)。謝謝！
安全教育說(shuō)課稿 網(wǎng)絡(luò)與信息安全
