湖南省衡陽市年中考政治 七上 課時2 生活中有你復(fù)習(xí)訓(xùn)練課件

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1、第一部分第一部分 衡陽中考考衡陽中考考點(diǎn)梳理點(diǎn)梳理 七年級（上冊）七年級（上冊）課時課時2 2 生活中有你生活中有你(第二單元）第二單元）衡陽衡陽5 5年真題面對面年真題面對面命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1 1 文明禮貌、正確與人文明禮貌、正確與人交往交往1.(20171.(2017衡陽衡陽6,26,2分分)荀子曰：荀子曰：“人無禮則不生，事人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。無禮則不成，國無禮則不守?！睂Υ?，下列理解對此，下列理解正確的是正確的是()()注重文明禮貌我們就能獲得成功注重文明禮貌我們就能獲得成功 要在生活要在生活中養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣中養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣 文明禮儀不僅僅文明禮儀不

2、僅僅是個人的事情是個人的事情 禮貌是文明交往的前提禮貌是文明交往的前提 A.A.B.B.C.C.D.D.D命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2 2 心中有他人心中有他人(2014(2014衡陽衡陽2323，2 2分分)對右邊漫畫中對右邊漫畫中開車人的行為評價(jià)正確的是開車人的行為評價(jià)正確的是()()沒有做到換位思考、與人為善沒有做到換位思考、與人為善缺乏尊重他人的意識缺乏尊重他人的意識既違背了道德，又觸犯了法律既違背了道德，又觸犯了法律缺乏缺乏“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的品格的品格A.A.B.B.C.C.D.D.B 【解析解析】考查點(diǎn)：與人為善、換位思考、尊重他人?？疾辄c(diǎn)：與人為善、換位思考、尊重他人

3、。解題思路：漫畫中開車的人濺起的泥水弄臟了過解題思路：漫畫中開車的人濺起的泥水弄臟了過路行人，屬于一種不道德的行為，也是一種不尊路行人，屬于一種不道德的行為，也是一種不尊重他人的行為，不講文明，不善于換位思考、沒重他人的行為，不講文明，不善于換位思考、沒有做到與人為善，正確；開車人的行為并有做到與人為善，正確；開車人的行為并未違法，錯誤，排除。未違法，錯誤，排除?！敬鸢复鸢浮緽 B(2017(2017衡陽衡陽7,27,2分分)右圖是某學(xué)校開展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，右圖是某學(xué)校開展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評的手段，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評的手段，也在警示學(xué)生也在警示學(xué)

4、生()()A.A.不要太在意老師的表揚(yáng)和批評不要太在意老師的表揚(yáng)和批評B.B.要正確對待老師的表揚(yáng)和批評要正確對待老師的表揚(yáng)和批評C.C.老師的表揚(yáng)都能提高學(xué)生成績老師的表揚(yáng)都能提高學(xué)生成績D.D.老師的批評會使學(xué)生成績下降老師的批評會使學(xué)生成績下降命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3 3 師生交往師生交往B 【解析解析】考查點(diǎn)：正確對待老師的表揚(yáng)考查點(diǎn)：正確對待老師的表揚(yáng)與批評。解題思路：題目通過圖表講述與批評。解題思路：題目通過圖表講述了老師的表揚(yáng)和批評對學(xué)生成績的影響。了老師的表揚(yáng)和批評對學(xué)生成績的影響。警示學(xué)生要正確認(rèn)識、對待老師的表揚(yáng)警示學(xué)生要正確認(rèn)識、對待老師的表揚(yáng)和批評，和批評，B B正確，正確，A

5、 A錯誤；錯誤；CDCD說法太絕說法太絕對，排除。對，排除?！敬鸢复鸢浮緽 B命題點(diǎn)命題點(diǎn)4 4 個人與集體個人與集體(2016(2016衡陽衡陽7 7，2 2分分)某校九年級某校九年級(一一)班同學(xué)經(jīng)過討班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言：論，制定了他們的班級格言：“進(jìn)班一刻，九年進(jìn)班一刻，九年級級(一一)班是我們的；出班一步，我是九年級班是我們的；出班一步，我是九年級(一一)班的。班的。”這句格言要求該班同學(xué)這句格言要求該班同學(xué)()()努力為班級和老師學(xué)習(xí)努力為班級和老師學(xué)習(xí) 牢固樹立主人翁意牢固樹立主人翁意 自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益 正確認(rèn)識和正確認(rèn)識和處理

6、個人與集體的關(guān)系處理個人與集體的關(guān)系 A.A.B.B.C.C.D.D.D 【解析解析】考查點(diǎn)：個人與集體的關(guān)系、班集體的榮考查點(diǎn)：個人與集體的關(guān)系、班集體的榮譽(yù)和利益。解題思路：班級格言告訴我們九年級譽(yù)和利益。解題思路：班級格言告訴我們九年級（一）班的存在，離不開每一位學(xué)生，在班外，我（一）班的存在，離不開每一位學(xué)生，在班外，我們代表的是班集體的形象和榮譽(yù)。我們是為自己學(xué)們代表的是班集體的形象和榮譽(yù)。我們是為自己學(xué)習(xí)，而不是為班級和老師學(xué)習(xí)，錯誤，排除；每習(xí)，而不是為班級和老師學(xué)習(xí)，錯誤，排除；每位學(xué)生都代表著班集體的形象和榮譽(yù)，因此要求每位學(xué)生都代表著班集體的形象和榮譽(yù)，因此要求每位學(xué)生牢固

7、樹立主人翁意識，正確；個人利益與位學(xué)生牢固樹立主人翁意識，正確；個人利益與集體利益是相互依存的，正確；集體離不開個人，集體利益是相互依存的，正確；集體離不開個人，個人也離不開集體，正確。個人也離不開集體，正確。【答案答案】D D一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.(20171.(2017廣東廣東1010，2 2分分)中華民族是禮儀之邦，自古中華民族是禮儀之邦，自古以來倡導(dǎo)以來倡導(dǎo)“為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀?！敝晕覀円獙⒅晕覀円獙ⅰ傲?xí)禮儀習(xí)禮儀”作為人生必修課，是作為人生必修課，是因?yàn)橐驗(yàn)?)()A.A.習(xí)禮儀有助于提升個人的道德修養(yǎng)習(xí)禮儀有助于提升個人

8、的道德修養(yǎng)B.B.講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發(fā)生講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發(fā)生20182018備考演練備考演練 【解析解析】考查點(diǎn)：禮儀的重要性。解題思路：禮儀考查點(diǎn)：禮儀的重要性。解題思路：禮儀是現(xiàn)代社會一個人必備的素養(yǎng)，講禮儀有助于提是現(xiàn)代社會一個人必備的素養(yǎng)，講禮儀有助于提升我們的道德水平和精神境界，升我們的道德水平和精神境界，A A正確；正確；B B太絕對，太絕對，排除；民族精神的核心是愛國主義，排除；民族精神的核心是愛國主義，C C錯誤，排除；錯誤，排除；發(fā)展教育和科學(xué)是我國文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，發(fā)展教育和科學(xué)是我國文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，D D錯錯誤，排除。誤，排除?！敬鸢复鸢浮緼 AC

9、.C.重禮儀是偉大民族精神的核心內(nèi)容重禮儀是偉大民族精神的核心內(nèi)容D.D.禮儀教育是我國文化建設(shè)基礎(chǔ)工程禮儀教育是我國文化建設(shè)基礎(chǔ)工程2.20172.2017年年8 8月月1 1日，日，山東省風(fēng)景名勝區(qū)條例山東省風(fēng)景名勝區(qū)條例施行。施行。條例條例規(guī)定，圈占攝影位置向游客收費(fèi)的最高罰規(guī)定，圈占攝影位置向游客收費(fèi)的最高罰一萬元；未經(jīng)審核采藥和標(biāo)本的最高罰一萬元；未經(jīng)審核采藥和標(biāo)本的最高罰5 5萬元；在萬元；在風(fēng)景名勝區(qū)刻字立碑情節(jié)嚴(yán)重的最高罰二十萬元。風(fēng)景名勝區(qū)刻字立碑情節(jié)嚴(yán)重的最高罰二十萬元。此此條例條例()()明確了風(fēng)景名勝區(qū)主管部門的職責(zé)明確了風(fēng)景名勝區(qū)主管部門的職責(zé) 警示游客警示游客愛護(hù)環(huán)

10、境、保護(hù)文物、文明出游愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)文物、文明出游 有利于整頓風(fēng)有利于整頓風(fēng)景名勝區(qū)的管理亂象景名勝區(qū)的管理亂象 能杜絕旅游不文明行為能杜絕旅游不文明行為 A.A.B.B.C.C.D.D.A3.(20173.(2017長沙長沙7,37,3分分)漫畫漫畫到底誰盲到底誰盲(見右圖見右圖)，給，給我們的警示有我們的警示有()()沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓規(guī)則具有不確定性規(guī)則具有不確定性為人處事要換位思考為人處事要換位思考關(guān)愛弱者彰顯文明關(guān)愛弱者彰顯文明A.A.B.B.C.C.D.D.D4.20174.2017年年9 9月月8 8日，教師節(jié)前夕，國務(wù)院總理李克強(qiáng)日，教師節(jié)前夕，國務(wù)院總理李克

11、強(qiáng)到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)考察現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展情到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)考察現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展情況并看望慰問師生。他對在這里上課的同學(xué)們說，況并看望慰問師生。他對在這里上課的同學(xué)們說，“你們畢業(yè)后既是你們畢業(yè)后既是老師老師，又是，又是師傅師傅，希望，希望你們既像老師一樣傳授職業(yè)之技，又像師傅一樣傳你們既像老師一樣傳授職業(yè)之技，又像師傅一樣傳承工匠之魂，培育鑄就大批中國制造的合格人才。承工匠之魂，培育鑄就大批中國制造的合格人才?！边@告訴我們（這告訴我們（）健康成長取決于是否遇到良師健康成長取決于是否遇到良師 老師給我們傳老師給我們傳授知識和技能授知識和技能 老師是人類文明的傳播者老師是人類文明的傳播者

12、 長大長大后都去當(dāng)老師后都去當(dāng)老師 A.A.B B C C D D【答案】【答案】C5.20175.2017年年7 7月月7 7日日 8 8日，習(xí)近平主席出席在德國漢日，習(xí)近平主席出席在德國漢堡舉行的二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十二次峰會。并發(fā)堡舉行的二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十二次峰會。并發(fā)表重要講話，他引用德國諺語表重要講話，他引用德國諺語“一個人的努力是一個人的努力是加法，一個團(tuán)隊(duì)的努力是乘法加法，一個團(tuán)隊(duì)的努力是乘法”，強(qiáng)調(diào)二十國集，強(qiáng)調(diào)二十國集團(tuán)要向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)邁進(jìn)。這告團(tuán)要向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)邁進(jìn)。這告訴我們（訴我們（）A.A.集體是由個人組成的，集體離不開個人集體是由個人組成

13、的，集體離不開個人B.B.團(tuán)結(jié)的集體才更有凝聚力和戰(zhàn)斗力團(tuán)結(jié)的集體才更有凝聚力和戰(zhàn)斗力C.C.只要在良好的集體中，個人一定能茁壯成長只要在良好的集體中，個人一定能茁壯成長D.D.集體的力量取決于成員數(shù)量之和集體的力量取決于成員數(shù)量之和二、簡答題二、簡答題6.20176.2017年年7 7月月4 4日，在濟(jì)南的名泉王府池子，依然日，在濟(jì)南的名泉王府池子，依然有游泳愛好者在泉池中游泳。無獨(dú)有偶，北京天有游泳愛好者在泉池中游泳。無獨(dú)有偶，北京天壇的丹陛橋上，一些納涼市民扎堆兒壇的丹陛橋上，一些納涼市民扎堆兒“齊臥齊臥”，【答案】B 把王府池子當(dāng)成了游泳池、丹陛橋變成了把王府池子當(dāng)成了游泳池、丹陛橋變

14、成了“理療理療床床”，如此行為，不雅觀，不文明，也不道德。天，如此行為，不雅觀，不文明，也不道德。天壇園方曾表示會按照壇園方曾表示會按照公園管理?xiàng)l例公園管理?xiàng)l例加強(qiáng)監(jiān)督，加強(qiáng)監(jiān)督，避免損壞文物及不雅行為的出現(xiàn)；濟(jì)南相關(guān)部門也避免損壞文物及不雅行為的出現(xiàn)；濟(jì)南相關(guān)部門也應(yīng)該及時介入游泳事件。應(yīng)該及時介入游泳事件。請根據(jù)上述材料，結(jié)合教材，回答下列問題：請根據(jù)上述材料，結(jié)合教材，回答下列問題：(1)(1)針對上述材料中針對上述材料中“把王府池子當(dāng)游泳把王府池子當(dāng)游泳池、丹陛橋當(dāng)池、丹陛橋當(dāng)理療床理療床”的行為，的行為，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(2)(2)請列舉兩個生活中的不文明行為。請列舉兩個

15、生活中的不文明行為。(3)(3)文明旅游，從我做起。外出旅游時，文明旅游，從我做起。外出旅游時，應(yīng)怎樣做一個文明的游客？應(yīng)怎樣做一個文明的游客？答案：答案：（1 1）這是一種不道德的行為，沒有遵守）這是一種不道德的行為，沒有遵守景區(qū)的相關(guān)條例；是一種不文明的行為，損害景區(qū)的相關(guān)條例；是一種不文明的行為，損害了中國人的形象；是一種違法行為，會受到相了中國人的形象；是一種違法行為，會受到相關(guān)法律的制裁。關(guān)法律的制裁。（2 2）隨地吐痰；在公園里攀折花木；公共場合大）隨地吐痰；在公園里攀折花木；公共場合大聲喧嘩；過馬路闖紅燈聲喧嘩；過馬路闖紅燈;等等。等等。（3 3）增強(qiáng)文明禮貌意識，規(guī)范自己的行為；）增強(qiáng)文明禮貌意識，規(guī)范自己的行為；注意自身形象，不破壞文物古跡；遵守公共秩注意自身形象，不破壞文物古跡；遵守公共秩序，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；與序，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；與同行的游客交往時注意態(tài)度親和，語言文明，對同行的游客交往時注意態(tài)度親和，語言文明，對人有禮貌；尊重服務(wù)人員等。人有禮貌；尊重服務(wù)人員等。