熱點11 非連續(xù)性文體閱讀

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1、熱點 11 非連續(xù)性文本閱讀 （建議用時：30 分鐘） 【命題趨勢】 考查形式靈活多樣，信息資源豐富，話題信息量大，概括性強，語言表達方法新穎，題目設 置靈活。 【滿分技巧】 首先，通讀材料中心句與關鍵詞，掌握材料的大意。其次，對比分析材料，找出共性或矛盾 點。第三，注意材料間的邏輯關系進行關聯(lián)。第四，準確合理，簡明扼要地進行表述。 【限時檢測】 30 分鐘 1.（2020 年江蘇徐州中考）閱讀材料，完成下列各題。 材料一 經過 20 余年高速發(fā)展，網絡文學這一新興的、極具創(chuàng)造力的文學樣式，日益成為新中國文學重要組成 部分。尤其是近幾年，網絡文學

2、整體穩(wěn)健升級，顯示出強韌的內生發(fā)展力。一方面，現(xiàn)實題材創(chuàng)作成為主 流風向標。這既得益于國家和社會的倡導、市場和讀者的期待，也是網絡文學自身發(fā)展與變革的必然要求。 越來越多的網絡作家走向現(xiàn)實題材的廣闊天地，創(chuàng)作出一批現(xiàn)實題材“爆款”，使網絡文學總體藝術水準 明顯提升、思想內涵進一步深化。另一方面，網絡文學的類型寫作不斷進化。一批作家在既有類型傳統(tǒng)基 礎上持續(xù)精耕細作，創(chuàng)作風格日臻成熟，向著精品化方向努力。此外，越來越多90 后、95 后新銳作家脫穎 而出，不僅為網絡文學新增體育、科幻等題材類型，更以其輕松幽默的文風為網絡文學注入活力。新生創(chuàng) 作力量源源不斷的加

3、入，將不斷夯實網絡文學創(chuàng)作的“金字塔”塔基，使網絡文學保持旺盛而持久的生命 力。（張珊珊） （選自《網絡文學：既要高質量也要正能量》《人民日報》2020 年 6 月 8 日） 材料二 今天，網絡文學已成為中國當代文學“走出去”戰(zhàn)略中的重要組成部分，承擔著講好中國故事、傳播 好中國聲音的使命。更好地推動網絡文學“走出去”需從以下三方面著力。 其一，鼓勵海外華裔作家從事網絡文學創(chuàng)作。早在 1991 年，由海外華僑創(chuàng)辦的中文電子刊物《華夏文 摘》即已問世，為日后中國網絡文學走出國門開辟了先河。鼓勵海外華裔作家進行網絡文學創(chuàng)作自然而然 地成為中國網絡文學“走出去”的形式之

4、一。 其二，拓寬國內外媒體推介渠道。隨著中國網絡文學越來越受海外受眾的歡迎，無論是傳統(tǒng)媒體如報 刊、廣播、電視等，還是數字報刊、手機網絡等，都可積極推介優(yōu)秀的中國網絡文學作家和作品。 其三，培養(yǎng)翻譯人才，建立翻譯機制。近年來，國內外翻譯家、廣大網絡文學愛好者以及各翻譯網站 都為中國網絡文學的海外傳播做出了貢獻。（董曉波盧敏） 1 （選自《網文多路出?！贰度嗣袢請蠛Ｍ獍妗?020 年 2 月 27 日） 材料三 中國網絡文學，不是對“傳統(tǒng)文學”的終結，而是網絡時代文學對中國傳統(tǒng)文學的繼承和發(fā)展。這里 既有媒介轉換帶來的革命性變化，也有著對中國文化

5、傳統(tǒng)的內在聯(lián)系性。中國網絡文學對傳統(tǒng)文學的繼承， 也需要辯析和理性認識。這里說的“文學傳統(tǒng)”，并非僅為“古典文學”，而是廣義影響網絡文學發(fā)展的 “文學傳統(tǒng)”。具體來說，就是以儒道釋體系為思維特征的中國古典傳統(tǒng)文學，既包含唐詩宋詞與優(yōu)秀的 古文傳統(tǒng)，也包含上古神話、民俗學等古典傳統(tǒng)；還有就是通俗文學傳統(tǒng)，主要指起源于明清時期及清末 民初之后大盛的言情、武俠、偵探等類型文學；另外還有發(fā)韌于五四，目前成為主流的“新文學”主潮。 （房偉） （選自《網絡文學是文學傳統(tǒng)的延續(xù)與新變》《光明日報》2020 年 3 月 18 日） ⑴圍繞中國網絡文學創(chuàng)作，三則材料的主要觀點

6、分別是什么？ ⑵中國網絡文學創(chuàng)作的整體穩(wěn)健升級體現(xiàn)在哪些方面？ ⑶如今，我們青少年應該為網絡文學的發(fā)展做些什么？請你結合上述材料，聯(lián)系生活實際列出四種具體可 行的做法。 【答案】（1）材料一：網絡文學成為新中國文學重要組成部分，整體穩(wěn)健升級，顯示出強韌的內生發(fā)展力。 材料二：網絡文學成為當代文學“走出去”戰(zhàn)略的重要組成部分，承擔著講好中國故事、傳播好中國聲音 的使命。 材料三：網絡文學是網絡時代文學對中國傳統(tǒng)文學的繼承和發(fā)展。 （2）現(xiàn)實題材創(chuàng)作成為主流風向標；網絡文學的類型寫作不斷進化；新銳作家新增了題材類型，以輕松幽 默的文風為網絡文學注入了

7、活力。 （3）示例：①利用課外時間閱讀優(yōu)秀的網絡文學作品；②向同學推介優(yōu)秀網絡文學作品；③有寫作興趣的 2 同學可練習寫作網絡文學作品；④舉辦網絡文學交流活動；⑤愛好翻譯的學生，可成為翻譯人才，積極向 外推廣中國網絡文學作品；⑥閱讀中國經典名著，繼承發(fā)展，推陳出新。 【解析】（1）此題可提取材料中關鍵語句適當加工作答。由材料一“經過 20 余年高速發(fā)展，網絡文學這 一新興的、極具創(chuàng)造力的文學樣式，日益成為新中國文學重要組成部分。尤其是近幾年，網絡文學整體穩(wěn) 健升級，顯示出強韌的內生發(fā)展力”，材料二“今天，網絡文學已成為中國當代文學‘走出去’戰(zhàn)略中的

8、 重要組成部分，承擔著講好中國故事、傳播好中國聲音的使命”，材料三“中國網絡文學，不是對‘傳統(tǒng) 文學’的終結，而是網絡時代文學對中國傳統(tǒng)文學的繼承和發(fā)展”等語句可概括作答。 （2）此題先確定答案所在區(qū)域是材料一，再提取關鍵語句概括作答。由“一方面，現(xiàn)實題材創(chuàng)作成為主流 風向標”“另一方面，網絡文學的類型寫作不斷進化”“此外，越來越多 90 后、95 后新銳作家脫穎而出， 不僅為網絡文學新增體育、科幻等題材類型，更以其輕松幽默的文風為網絡文學注入活力”等語句概括出 答案。 （3）此題答案具有開放性，言之有理即可?；卮饡r要結合學生實際，再結合材料內容的提示，提出切實可

9、 行的做法。如利用課外時間閱讀優(yōu)秀的網絡文學作品、向同學推介優(yōu)秀網絡文學作品、有寫作興趣的同學 可練習寫作網絡文學作品、舉辦網絡文學交流活動等。由“培養(yǎng)翻譯人才，建立翻譯機制”可提出：愛好 翻譯的學生，可成為翻譯人才，積極向外推廣中國網絡文學作品。由“中國網絡文學，不是對‘傳統(tǒng)文學’ 的終結，而是網絡時代文學對中國傳統(tǒng)文學的繼承和發(fā)展”可提出：閱讀中國經典名著，繼承發(fā)展，推陳 出新。 2.（2020 年遼寧營口中考）閱讀下面材料，完成下列各題。 材料一： 材料二： 3 “您好，您在外賣平臺購買的圖書已送達!”在新冠肺炎疫情沖擊

10、之下，很多實體書店開始向線上拓展。 北京 105 家實體書店陸續(xù)入駐外賣平臺，讀者可以享受最快 30 分鐘的送達服務。在第二十五個世界讀書日 到來之際，形式多樣的閱讀活動，讓書香如甘泉一般浸潤人們的心靈。 材料三： 今天，閱讀的內容和方式不斷出新。在紙質書中體驗解謎游戲，在數字技術支持下感受沉浸式閱讀， 在公共閱讀空間邂逅書香……體驗、介質、場景等方面的變化和創(chuàng)新，就是希望閱讀能夠更便利、更生動， 讓人們隨時隨地都能體驗閱讀的美好，感受文化的浸潤。 ⑴探究上述三則材料，概括你從中得出的結論。（不超過 30 個字） ⑵閱讀材料一，選出對內容理解分析有誤的一

11、項 ______ A．2019 年人均紙質圖書和電子書的閱讀量持續(xù)上升。 B．我國成年國民綜合閱讀率保持增長勢頭。 C．我國近七成成年國民呼吁舉辦讀書活動。 D．超過半數成年國民傾向于數字化閱讀方式，三成多的國民有了聽書習慣。 ⑶結合材料二將下面六個詞語組合成一副最恰當的對聯(lián)。 漸潤閱讀路難阻書香疫情國民心 【答案】（1）示例：人們閱讀的內容和方式不斷出新，讀書越來越便捷。 （2）A （3）疫情難阻閱讀路，書香漸潤國民心。 【解析】（1）梳理材料內容，抓住相關語句來概括即可。根據“形式多樣的閱讀活動”“今天，閱讀的內 容和方式不斷

12、出新”及圖表內容“傳統(tǒng)紙質媒介”“聽書”“數字化閱讀”等語句，可以概括為：人們閱 讀的內容和方式不斷出新，讀書越來越便捷。 （2）根據材料內容，結合選項，找出理解有誤的一項即可。 A．有誤，根據材料一“人均紙質圖書閱讀量”和“人均電子書閱讀量”的數據可知“2019 年人均紙質圖 書和電子書的閱讀量持續(xù)上升”說法錯誤； BCD．正確。 故選：A。 4 （3）讀詞語，想句子，注意對聯(lián)是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應 或相近的意思的藝術形式這一特點即可。 可以組合為：疫情難阻閱讀路，書香漸潤國民心。 3.（202

13、0 年貴州遵義中考）非連續(xù)文本閱讀，完成下列各題。 材料一 2020 年 2 月 28 日，江漢方艙醫(yī)院被稱為“清流哥”的年輕人治愈出院。時間回到2 月 5 日，在武漢的 方艙醫(yī)院里，一名年輕患者躺在病床上讀書的新聞迅速走紅。有的網友感嘆這位年輕人面對病毒時的淡定， 更感慨書籍的魅力。于是許多人重新翻開紙質書籍，嗅到了久違的書香，更有人發(fā)出內心感悟：有書相伴， 真好! 材料二 材料三 2020 年疫情時期的世界讀書日注定是不平凡的。在讀書日來臨之際，全國各地借助網絡平臺開展豐富 多彩的閱讀活動：安徽組織“全民閱讀主題朗誦音視頻大賽”和“圖

14、書惠民月”活動；黑龍江推出“書中 自有春日”融媒策劃，讀者可以在快手抖音平臺朗誦與春天有關的作品并接力上傳視頻；貴州舉辦2020 多 彩貴州全民閱讀馬拉松快閃賽，參賽者用 6 個小時閱讀一本指定的書…… 曾經，閱讀的場景相對局限，書店、家中或圖書館最為常見。如今，公共閱讀設施越來越便利，“ 24 小時書店”“社區(qū)書店”“城市書房”等新型閱讀設施開進社區(qū)、街頭、商場和超市。在北京隆福寺，一 家名為“更讀書社”的新型書店，讀者不但可以購書，也可以借書。它開發(fā)的 24 小時無人值守城市書房， 讀者憑借一卡通或身份證就能刷卡進入書房借書或閱讀。在寧夏銀川，隨著“紙享閱讀”

15、智能書柜的出現(xiàn)， 紙質書可以像共享單車一樣觸手可及：讀者線上下單，送書上門，最快 3 小時內就可以將借閱的紙質書送 到讀者手中。 材料四 閱讀離生活到底是更近了還是更遠了？網友紛紛表達自己的觀點： 5 有人覺得，更近了。我國每年出版的圖書多達 50 萬種，精深的、經典的、時新的，都能讀到?；ヂ?lián)網 也提供海量讀物，且日新月異的技術不斷刷新閱讀的內容、體驗場景，人們有了更豐富的選擇。 但也有人認為，距離更遠了。盡管信息唾手可得、閱讀觸手可及，但仍有不少人感覺無從下手，甚至 萌生“買書如山倒，讀書如抽絲”的焦慮。此外，信息爆炸、良莠不齊，也增加了

16、獲取知識的隱形成本。 一個熱愛閱讀的人，心中必有“詩和遠方”，也自有日常生活的春夏秋冬。閱讀從來不是要讓人雙腳 離開大地，從來不是鼓勵人們遠離生活，恰恰相反，是要讓人即便遭遇困難依然能夠勇毅前行，即便知道 人生路上總有坎坷，依然能夠笑迎挑戰(zhàn)。一位作家曾說：一個人成為什么樣的人，全看他父親的書架上有 什么書。如果家中缺少書香，孩子在未來的成長中，也不太會把閱讀當作人生習慣。因此，全民閱讀活動 應該把培養(yǎng)青少年的閱讀習慣作為主要抓手，有針對性地提供閱讀資源和閱讀指導。 閱讀不僅能給人以知識，還能給人以智慧。有知識，我們才能有獨立思考的能力，不畏浮云遮望眼； 有智慧，我

17、們才能懂得如何對抗不確定性，在風浪面前有定力、有眼光、不焦慮。 材料五 我國每年人均讀書不到 5 本，和有的國家人均十幾本的閱讀量相比，的確不高。一方面是熱愛閱讀的 群體閱讀量有所增長，一方面是不讀書的人總也不愛讀，雙方的拉鋸導致數據僵持不前。年人均讀書 4 本 多一點，這個數據已經徘徊了 10 多年，而這 10 年正是中國出版業(yè)大發(fā)展的 10 年，無論是圖書品種的豐富 性還是內容質量，都是歷史最好的。更何況，今天只要動動手指，圖書就會送到家，電子書更是便利到無 以復加，可國民閱讀量就是遲遲不能突破 5 本大關。 （摘編自互聯(lián)網、《人民日報》） ⑴下列對材料

18、的理解和分析，正確的一項是 ______ A．要是沒有“清流哥”的走紅，人們就嗅不到久違的書香，認識不到讀書的好處。 B．貴州的“全民閱讀馬拉松快閃賽”融入時尚元素，比安徽的活動形式更好一些。 C．閱讀跟人們的距離更遠了，主要是因為信息爆炸、良莠不齊增加了獲取知識的成本。 D．閱讀不僅讓人擁有獨立思考的能力，還讓人在風浪面前有定力、有眼光、不焦慮。 ⑵根據材料二，寫出三條有意義的結論。 ⑶結合材料，簡述國民年均閱讀量遲遲不能突破 5 本大關的原因及對策？ 【答案】（1）D 6 （2）①五年間成年人綜合閱讀率稍有增長；②近

19、五年間數字化閱讀方式接觸率逐年增長；③數字化閱讀方 式接觸率比成年人綜合閱讀率增速快。（答案不唯一） （3）原因：盡管熱愛圖書的群體閱讀量有所增長，但不讀書的總也不愛讀書。對策：把培養(yǎng)青少年的閱讀 習慣作為抓手，從習慣培養(yǎng)開始，有針對性地提供閱讀資源和閱讀指導，解決不愛讀書的問題。 【解析】（1）A．有誤，材料一表現(xiàn)在“清流哥”的影響下，“許多人重新翻開紙質書籍，嗅到了久違的 書香”，說明“清流哥”影響了一部分人，不代表全部，選項表述過于絕對。 B．有誤，材料三只是列舉了安徽、黑龍江、貴州等地舉辦的活動，說明“全國各地借助網絡平臺”開展的 活動是豐富多彩的，并沒有將活動的優(yōu)劣

20、進行比較。 C．有誤，材料四中的內容表明，認為閱讀跟人們的距離更遠了，主要是因為“有不少人感覺無從下手，甚 至萌生‘買書如山倒，讀書如抽絲’的焦慮”，“信息爆炸、良莠不齊增加了獲取知識的成本”是次要原 因。D．正確。故選：D。 （2）材料二給出兩個圖表，觀察“五年間中國全民閱讀率”中的數值變化，可見數字化閱讀方式接觸率五 年間呈明顯上升趨勢，成年人綜合閱讀在五年間稍有增長?！?019 年城鄉(xiāng)閱讀調查”中的數據表明，城鄉(xiāng) 數字化閱讀方式接觸率與成年人綜合閱讀率相比，后者增速大于前者。將這三點結論分點表述出來即可。 （3）從材料一可見，“清源哥”只是影響了“許多

21、人”，讓“許多人重新翻開紙質書籍”，開始閱讀，但 還有一部分人不愿閱讀；材料四中交代，有部分人認為閱讀與我們距離更遠了，“仍有不少人感覺無從下 手”，說明他們閱讀起來有難度。這樣的人就很難開始閱讀并愛上閱讀。這就說明雖然材料中表明各地開 展了豐富多彩的閱讀活動，閱讀的接觸率都呈上升之勢，但是還有一部分人依舊沒有進行閱讀。針對這種 現(xiàn)象，我們可引用材料四中的“全民閱讀活動應該把培養(yǎng)青少年的閱讀習慣作為主要抓手，有針對性地提 供閱讀資源和閱讀指導”來作為解決這一問題的對策。 4.閱讀下列非連續(xù)文體材料，完成后面的問題。 【材料一】 火神山醫(yī)院是首個接診治療

22、新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院，也是凝聚多方力量、詮釋“中 國速度”的一座醫(yī)院。幾百臺大型機械、數千名工人同時作業(yè)，施工畫面吸引 4000 多萬中外網民在線觀 看……廣大網友變身“網絡包工頭”“云監(jiān)工”，密切關注醫(yī)院建設過程。10 天 10 夜爭分奪秒，火神山醫(yī) 院在日夜轟鳴的機械聲中拔地而起。這速度的背后，是中國建造技術的創(chuàng)新，是更豐富的抗“疫”經驗， 是同舟共濟堅不可摧的中國力量。 （摘編自“新華網”） 【材料二】 7 無論是非典還是此次疫情，我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院，如武漢火神山醫(yī)院、武 漢雷神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)

23、院，現(xiàn)將三所醫(yī)院的相關數據對比如下： 三所醫(yī)院相關數據對比情況表 建筑面積（萬 編設床位 建設用時 參與建設 醫(yī)院名稱/數據 其它 武漢火神山醫(yī)院 平方米） 3.39 （個） 1000 （天） 10 人數 4000+ 功能齊全，5G 網絡全面覆蓋 武漢雷神山醫(yī)院 7.97 1500 14 7000+ 北京小湯山醫(yī)院 【材料三】  收治全國 1/7 的“非典”病人，病死 2.25 1000 9 7000+ 率世界最低，醫(yī)院零投訴，醫(yī)護人員 零感染 （摘編自“

24、網易財經”） 據世界衛(wèi)生組織（ WHO）估算，新型冠狀病毒傳播速率為1.4～2.5，遠超 SARS 病毒，但在病毒性致死方面 要弱一些，在可以人傳人的病毒中，我們熟知的 SARS 病毒的致死率為 9.6%，2012 年的中東呼吸綜合征（MERS） 的致死率為 34.5%．疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要各個方面、各個防控主體堅持科學的態(tài)度、采用科學的 方法，堅持精準施策、做好協(xié)同配合。比如，救治感染患者就要按照“集中患者、集中專家、集中資源、 集中救治”的原則，將重癥病例集中到綜合力量強的定點醫(yī)療機構進行救治。又如，做好疫情監(jiān)測、排查 預警等工作，就要有針對

25、性地加強源頭控制，對車站、機場、碼頭等重點場所，以及汽車、火車、飛機等 密閉交通工具，采取通風、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施。無論是個人、社區(qū)，還是政府部門，都應該講究 科學方法、注重精準施策，讓各項防控舉措更加有力、更加有效。 （摘編自《財經》《人民日報》，有刪改） ⑴下列對材料有關內容的理解，不正確的一項是 ______ A．火神山醫(yī)院的建成與使用完美詮釋了“中國速度”，是技術創(chuàng)新和中國力量的體現(xiàn)。 B．武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院 5G 網絡全覆蓋，得益于中國科技水平的發(fā)展和進步。 C．新型冠狀病毒可以人傳人，具有超高的傳播速率和致死率，我們不得不重視。

26、 D．疫情防控不是單個人或是單個部門的事，它是一項系統(tǒng)工程，需要社會各界的配合。 ⑵閱讀材料一、二，關于體現(xiàn)“中國速度”的內容，下列表述不正確的是 ______ A．三座醫(yī)院的建設規(guī)模大，參建人數多，建設時間短，體現(xiàn)了“中國速度”。 B．新技術的運用、豐富的抗“疫”經驗、眾志成城的抗“疫”力量為體現(xiàn)“中國速度”提供了保證。 8 C．廣大網友變身“網絡包工頭”“云監(jiān)工”，密切關注醫(yī)院建設過程，加速了“中國速度”。 D．疫情爆發(fā)時，我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院，彰顯了“中國速度”。 ⑶根據材料三，結合生活實際，談談面對疫情防控我們中

27、學生能做些什么。（答三點即可） 【答案】（1）C （2）C （3）①堅持科學的態(tài)度，相信科學的方法，做好協(xié)同配合；②加強自我保護，做好個人衛(wèi)生工作，勤洗手， 戴口罩，測體溫；③保持室內衛(wèi)生，勤開窗，多通風；④多關注疫情發(fā)展，關心時局。不信謠，不傳謠， 弘揚青春正能量。 本題考查材料閱讀。第一題考查內容理解，第二題考查信息篩選和提煉，第三題考查內容理解和語言表達 能力。 【解析】（1）梳理材料內容，結合選項，找出理解有誤的一項即可。 ABD．正確； C．有誤，根據“新型冠狀病毒傳播速率為 1.4～2.5，遠超 SARS 病毒，但在病毒性致死方面

28、要弱一些”可 知，“具有超高的傳播速率和致死率”說法錯誤。故選：C。 （2）梳理材料內容，抓住相關語句來概括即可。ABD．正確； C．有誤，“廣大網友變身‘網絡包工頭’‘云監(jiān)工’，密切關注醫(yī)院建設過程”是事實，這一事實并不能 加快工程進度。故選：C。 （3）根據題干要求，結合材料內容，聯(lián)系生活實際來談即可。 根據“疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要各個方面、各個防控主體堅持科學的態(tài)度、采用科學的方法，堅持 精準施策、做好協(xié)同配合”“采取通風、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施。無論是個人、社區(qū)，還是政府部門， 都應該講究科學方法、注重精準施策，讓各項防控舉措更加有力、更加有效”結合生活實際，從相信科學、 措施得力、注重細節(jié)、關注時局等幾方面來概括即可。 9