云南省個(gè)舊市九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 從這里出發(fā) 第十課 幸福的味道 第1-3框 感悟幸福 幸福是一種能力 幸福門(mén)票課件 人民版

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1、第十課第十課 幸福的味道幸福的味道第一框第一框 感悟幸福感悟幸福 第二框第二框 幸福是一種能力幸福是一種能力 第三框第三框 幸福門(mén)票幸福門(mén)票初三初三學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)幸福是一種精神上的、認(rèn)識(shí)幸福是一種精神上的滿(mǎn)足,是人們的感受,人們應(yīng)滿(mǎn)足,是人們的感受,人們應(yīng)能夠珍惜自己的幸福。能夠珍惜自己的幸福。2、我們應(yīng)有創(chuàng)造自己幸福的、我們應(yīng)有創(chuàng)造自己幸福的能力,但要記住,幸福不可攀能力,但要記住,幸福不可攀比。比。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) l重點(diǎn):體會(huì)自己的幸福,珍惜自己的幸重點(diǎn):體會(huì)自己的幸福,珍惜自己的幸福福l l l難點(diǎn):擁有創(chuàng)造幸福的能力難點(diǎn):擁有創(chuàng)造幸福的能力l 學(xué)習(xí)探究問(wèn)題學(xué)習(xí)探究

2、問(wèn)題l問(wèn)題問(wèn)題1:閱讀課文內(nèi)容,總結(jié)自己的幸:閱讀課文內(nèi)容,總結(jié)自己的幸福,歸納:什么是幸福?福,歸納:什么是幸福?l問(wèn)題問(wèn)題2:我們應(yīng)如何珍惜幸福?:我們應(yīng)如何珍惜幸福?l問(wèn)題問(wèn)題3:我們?cè)鯓荧@得幸福?:我們?cè)鯓荧@得幸福?l問(wèn)題問(wèn)題1:閱讀課文內(nèi)容,總結(jié)自己的幸福,歸納:閱讀課文內(nèi)容,總結(jié)自己的幸福,歸納:什么是幸福?什么是幸福?l總結(jié)總結(jié)1:幸福,是指處于一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和歷:幸福,是指處于一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和歷史環(huán)境中的人們,在創(chuàng)造物質(zhì)生活條件和精神生史環(huán)境中的人們,在創(chuàng)造物質(zhì)生活條件和精神生活條件的實(shí)踐中,感受到目標(biāo)和理想后而得到的活條件的實(shí)踐中,感受到目標(biāo)和理想后而得到的精神上的滿(mǎn)足。

3、精神上的滿(mǎn)足。l 幸福的組成部分:健康的體魄、適量的物幸福的組成部分:健康的體魄、適量的物質(zhì)、充實(shí)的精神。質(zhì)、充實(shí)的精神。學(xué)習(xí)探究與總結(jié)學(xué)習(xí)探究與總結(jié)l問(wèn)題問(wèn)題2:我們應(yīng)如何珍惜幸福?我們應(yīng)如何珍惜幸福?l總結(jié)總結(jié)2:(:(1)幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn))幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),無(wú)法比較。,無(wú)法比較。l 。(。(2)珍惜幸福,首先要)珍惜幸福,首先要珍惜他人的付出,珍惜他人的勞動(dòng)珍惜他人的付出,珍惜他人的勞動(dòng)成果成果l (3)珍惜幸福,要珍惜與)珍惜幸福,要珍惜與他人的相處,珍惜每一次感動(dòng)和開(kāi)他人的相處,珍惜每一次感動(dòng)和開(kāi)懷。懷。問(wèn)題問(wèn)題3:我們?cè)鯓荧@得幸福?我們?cè)鯓荧@得幸福?總結(jié)總結(jié)3:(:(1)培養(yǎng)興趣愛(ài)好,創(chuàng)造幸)培養(yǎng)興趣愛(ài)好,創(chuàng)造幸福的空間。福的空間。(2)多結(jié)交朋友,體驗(yàn)更多)多結(jié)交朋友,體驗(yàn)更多的幸福。的幸福。(3)奉獻(xiàn)社會(huì):立足本職、)奉獻(xiàn)社會(huì):立足本職、熱心公益、奉獻(xiàn)集體、報(bào)效國(guó)。熱心公益、奉獻(xiàn)集體、報(bào)效國(guó)。(4)幸福不可攀比。)幸福不可攀比。課堂總結(jié)課堂總結(jié)復(fù)述以下知識(shí):復(fù)述以下知識(shí):1、幸福的含義。、幸福的含義。2、珍惜幸福。、珍惜幸福。3、努力獲得幸福。、努力獲得幸福。

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