《滬教版思品六下第8課第1框我們上學(xué)受法律保護(hù)和約束課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版思品六下第8課第1框我們上學(xué)受法律保護(hù)和約束課件（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第八八課課 學(xué)校生活學(xué)校生活 法律保護(hù)法律保護(hù)第一框第一框 我們上學(xué)受法律的保護(hù)和約我們上學(xué)受法律的保護(hù)和約束束法律就在我們的生活里法律就在我們的生活里出世出世人身權(quán)利，獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利人身權(quán)利，獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利未成年時未成年時接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)成年后成年后勞動的權(quán)利和義務(wù)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、服兵役勞動的權(quán)利和義務(wù)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、服兵役的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等等的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等等年老年老依法從子女和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利依法從子女和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利告別人世前告別人世前依法立下遺囑依法立下遺囑我們中學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)有哪些？
2、我們中學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)有哪些？與哪些法律有關(guān)？與哪些法律有關(guān)？浙江嵊泗縣黃龍島某漁村有位船主，家有兩浙江嵊泗縣黃龍島某漁村有位船主，家有兩個兒子，大兒子中學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)捕魚，老二還在個兒子，大兒子中學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)捕魚，老二還在念初二。這位船主因船上缺少人手，就讓小兒子念初二。這位船主因船上缺少人手，就讓小兒子輟學(xué)上船捕魚。學(xué)校老師和鄉(xiāng)教辦干部多次上門輟學(xué)上船捕魚。學(xué)校老師和鄉(xiāng)教辦干部多次上門做工作，均無效。他仍不肯送孩子返校讀書。一做工作，均無效。他仍不肯送孩子返校讀書。一天，黃龍人民法庭庭長率領(lǐng)兩位法官來到這位船天，黃龍人民法庭庭長率領(lǐng)兩位法官來到這位船住家中，夫妻兩還是不離不睬，并拒交罰款。法
3、住家中，夫妻兩還是不離不睬，并拒交罰款。法官們只好依法采取強制執(zhí)行措施，扣押了他家的官們只好依法采取強制執(zhí)行措施，扣押了他家的電視機、電扇等物。在旁圍觀的左鄰右舍起初對電視機、電扇等物。在旁圍觀的左鄰右舍起初對此也很不理解，認(rèn)為此也很不理解，認(rèn)為“孩子讀書是自家的事，法孩子讀書是自家的事，法院也要管？院也要管？”你贊同這位家長的說法和做法嗎？你贊同這位家長的說法和做法嗎？為什么？為什么？義務(wù)教育法義務(wù)教育法未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法1、學(xué)校生活中處處有法律、學(xué)校生活中處處有法律等等等等2 2、受教育是一項權(quán)利、受教育是一項權(quán)利時事鏈接時事鏈接 上海義務(wù)教育學(xué)雜費全免：上海義務(wù)教育學(xué)雜費全免：
4、上海市教委在今年2月份發(fā)出通知：為貫徹中央有關(guān)文件精神，結(jié)合上海經(jīng)濟社會發(fā)展實際，上海市從2006年春季開學(xué)起，分階段對全市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生全部免除學(xué)雜費。具體實施時間與步驟是：2006年春季開學(xué)首先在上海九個郊區(qū)和浦東新區(qū)義務(wù)教育公辦學(xué)校實施；2006年秋季擴大到全市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校。貧困地區(qū)的同齡人都享受到了貧困地區(qū)的同齡人都享受到了這項權(quán)利了嗎？這項權(quán)利了嗎？輟學(xué)兒童輟學(xué)兒童輟學(xué)兒童幫家里工作輟學(xué)兒童幫家里工作受教育權(quán)是憲法和有關(guān)教育法受教育權(quán)是憲法和有關(guān)教育法規(guī)所賦予的，是受法律保護(hù)的，規(guī)所賦予的，是受法律保護(hù)的，是任何人都無理無權(quán)剝奪的，是任何人都無理無權(quán)剝奪的，我們國家
5、正在樹立我們國家正在樹立“人人受教人人受教育，終身受教育育，終身受教育”的理念。的理念。3 3、受教育又是一種義務(wù)、受教育又是一種義務(wù)事例事例2：在初三：在初三(1)班教室里正在考數(shù)班教室里正在考數(shù)學(xué)。學(xué)生小亮有幾道題目不會做，學(xué)。學(xué)生小亮有幾道題目不會做，鄰桌同學(xué)看到他的窘迫，便發(fā)揚起鄰桌同學(xué)看到他的窘迫，便發(fā)揚起了了“同學(xué)友誼同學(xué)友誼”，將自己的試卷移，將自己的試卷移到他面前給他。小亮心想：到他面前給他。小亮心想：“我不我不要虛假的成績，偷看得來的成績能要虛假的成績，偷看得來的成績能幫我考上理想的高中嗎？幫我考上理想的高中嗎？”便推開便推開同桌的試卷，自己又認(rèn)正真地思考同桌的試卷，自己又認(rèn)
6、正真地思考起來。起來。事例事例3：某初級中學(xué)學(xué)生小景，父親是私營公司老板，：某初級中學(xué)學(xué)生小景，父親是私營公司老板，身價千萬。平時他出手極為大方，一個月的零用錢就能身價千萬。平時他出手極為大方，一個月的零用錢就能花掉近一千元。可學(xué)習(xí)上實在差勁，門門功課開紅燈，花掉近一千元?？蓪W(xué)習(xí)上實在差勁，門門功課開紅燈，后來干脆就不讀書了，擅自退學(xué)，進(jìn)了父親的公司，領(lǐng)后來干脆就不讀書了，擅自退學(xué)，進(jìn)了父親的公司，領(lǐng)起了工資。起了工資。事例事例4：某中學(xué)針對學(xué)生遲到人數(shù)增多的現(xiàn)象，健全了：某中學(xué)針對學(xué)生遲到人數(shù)增多的現(xiàn)象，健全了考勤制度，每天由值勤老師在校門口檢查遲到人數(shù)，張考勤制度，每天由值勤老師在校門口檢
7、查遲到人數(shù)，張榜公布，每周、每月要進(jìn)行評比。這一下，遲到人數(shù)大榜公布，每周、每月要進(jìn)行評比。這一下，遲到人數(shù)大為減少，可也愁壞了為減少，可也愁壞了“老遲到老遲到”小海。他便找了個字跡小海。他便找了個字跡老練的高年級同學(xué)冒充父親的名義寫了幾張假條，以備老練的高年級同學(xué)冒充父親的名義寫了幾張假條，以備遲到時用。遲到時用。在我們的學(xué)校生活中，在我們的學(xué)校生活中，還有哪些不珍惜學(xué)習(xí)權(quán)利的還有哪些不珍惜學(xué)習(xí)權(quán)利的行為？應(yīng)該怎么改正？行為？應(yīng)該怎么改正？受教育者同時要受教育者同時要履行義務(wù)履行義務(wù)少兒好學(xué)，如日出之陽；壯而少兒好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。如炳燭之明。-說苑說苑 某中學(xué)為迎接高考，提高學(xué)校的升學(xué)某中學(xué)為迎接高考，提高學(xué)校的升學(xué)率，給畢業(yè)班的率，給畢業(yè)班的“語、數(shù)、外語、數(shù)、外”三門課大三門課大量增加課時，而對非考試科目的一些課程，量增加課時，而對非考試科目的一些課程，如音樂、美術(shù)、體育等則壓縮課時，甚至如音樂、美術(shù)、體育等則壓縮課時，甚至還有變相停課的情況。你對這種做法怎樣還有變相停課的情況。你對這種做法怎樣看？為什么？看？為什么？把你的收獲告訴大家吧！本節(jié)課馬上就要結(jié)束了，今天內(nèi)容給你什么啟示了么？或者說你有了哪些收獲希望與大家分享呢？請將你的想法寫在你的小本子上，可以用這些句子開頭：
滬教版思品六下第8課第1框我們上學(xué)受法律保護(hù)和約束課件
