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1、部編二年級(jí)上冊(cè) 《看圖寫話》教案
山東省淄博市張店區(qū)鋁城第一小學(xué) 孫嘉敏
教學(xué)目標(biāo)：
1. 能用完整的話，把圖片說清楚。
2. 使用仔細(xì)觀察和合理想象的方法，觀察圖片，了解圖意，能用上積累的詞語形容貓和老鼠的表情動(dòng)作。
3. 展開想象，為故事寫一個(gè)有趣的結(jié)尾。
教學(xué)重難點(diǎn)：
展開想象，為故事寫一個(gè)有趣的結(jié)尾。
教學(xué)過程：
一、 課前導(dǎo)入：
請(qǐng)同學(xué)們看圖，說說這是什么動(dòng)畫片，講的是誰和誰的故事？
出示三張圖片。
二、 觀察圖片，講故事起因說完整清楚。
1. 出示貓與老鼠的圖片，請(qǐng)同學(xué)們說說你看到了什么？
引導(dǎo)：說出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，這樣就把故事說清楚了。
2、出示：一只小老鼠在（ ），屏幕上突然出現(xiàn)了（ ）。
同桌嘗試用完整的一句話來說一說。
三、 仔細(xì)觀察：
1. 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，出示秘密武器——放大鏡。提示仔細(xì)觀察。
2. 指名說觀察。
觀察小貓，注意小貓的表情——齜牙咧嘴，張牙舞爪。
觀察老鼠，注意老鼠的動(dòng)作——流，擋，哭，坐，說，想。
預(yù)設(shè)1：圓溜溜的眼睛，又長(zhǎng)又硬的胡子，尖尖的牙齒
相機(jī)板書：描寫貓的表情的詞語。
預(yù)設(shè)2：耷拉的耳朵；垂下的小爪子；長(zhǎng)大的嘴巴；一屁股坐在地上
相機(jī)板書：描寫小老鼠表情的詞語。
預(yù)設(shè)3：這只小老鼠仿佛在哭什么呀？
點(diǎn)評(píng)：讓圖片里的人說話，會(huì)讓觀察變得生動(dòng)。
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3、.講一講
這幅圖很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我們仔細(xì)觀察后，這幅圖就變得豐富而有趣，現(xiàn)在和你的同桌合作，一邊表演，一邊講講這個(gè)故事吧。
引導(dǎo)：在講故事的過程中，嘗試把話說完整，加上剛剛觀察到的表情、動(dòng)作的詞語。
四、 大膽想象結(jié)尾：
1. 第一次想象：
編一個(gè)吸引人的故事，還需要一個(gè)有趣的結(jié)尾。小老鼠在屏幕上看到小貓之后，會(huì)怎么樣呢？指名回答。
預(yù)設(shè)：小老鼠嚇跑了。
追問：還有沒有其他的可能呢？
2.有趣的故事：
出示動(dòng)畫片圖片：貓和老鼠的故事一直受小朋友們歡迎，有一個(gè)人是這樣寫故事的，小老鼠有時(shí)候可以變成一個(gè)大力士，有時(shí)候還會(huì)請(qǐng)狗來幫忙打貓，甚至還會(huì)和貓同床共枕。貓永遠(yuǎn)抓不住老鼠，獵人永
4、遠(yuǎn)抓不住熊，狼永遠(yuǎn)吃不到小羊，
引導(dǎo)：有趣的故事里小老鼠可以做出各種各樣的選擇。
3.小組交流：
小組交流想象。
全班交流。
五、出示范文：
這么有趣的結(jié)尾，我們寫到稿紙上記錄下來吧！
1.出示范文：在寫作之前，我們一起看看這個(gè)小朋友寫的，看看她寫得怎么樣？
2.總結(jié)優(yōu)點(diǎn)。
A.寫出了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，做到了清楚完整。
B.寫出了表示小貓和老鼠表情動(dòng)作的詞語，做到了生動(dòng)。
C.寫了一個(gè)不一樣的結(jié)局，做到了有趣。
3.提供詞語錦囊和注意事項(xiàng)，開始寫作。
六、評(píng)價(jià)：
評(píng)價(jià)學(xué)生習(xí)作：示范點(diǎn)評(píng)、自評(píng)。
七、總結(jié)看圖寫話小兒歌：
在我們看圖寫話時(shí)，要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，然后充分發(fā)揮自己的想象，讓我們能夠看到的圖片更加有趣。
部編二年級(jí)上冊(cè) 《看圖寫話》教案
