講演與口才形考任務(wù).doc

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1、. 窗體頂端 廣東開放大學(xué) 形成性測評系統(tǒng)3.0 9709 講演與口才 形考任務(wù) 判斷：(1/15)、競選演講、就職演講屬于政治類型演講。(2分) A、正確 B、錯誤 (2/15)、演講是一門科學(xué)，也是一種藝術(shù)。(2分) A、正確 B、錯誤 (3/15)、演講主持者負責(zé)協(xié)調(diào)演講者和聽眾的關(guān)系，所以，他是演講的主體。(2分) A、正確 B、錯誤 (4/15)、成功的思想教育是應(yīng)該是“七分含情，三分敘理”，情理有機結(jié)合。(2分) A、正確 B、錯誤 (5/15)、演講活動是由三方人物——即演講者、聽眾、演講主持者

2、構(gòu)成的。(2分) A、正確 B、錯誤 (6/15)、法律演講非常講求言辭的嚴密性。(2分) A、正確 B、錯誤 (7/15)、演講也屬于藝術(shù)范疇，是藝術(shù)活動，是藝術(shù)活動中的言態(tài)表達形式。(2分) A、正確 B、錯誤 (8/15)、魯迅在《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》的學(xué)術(shù)演講中，許多地方運用現(xiàn)實與歷史的不協(xié)調(diào)的類比，產(chǎn)生出強烈的幽默諷刺效果。(2分) A、正確 B、錯誤 (9/15)、體態(tài)語言指在一定程度上能輔助有聲語言表達思想感情的眼神、表情、體態(tài)、手勢等。(2分) A、正確 B、錯誤 (10/15)

3、、中國最先把演說作為一門學(xué)科加以研究，建立了一套演說理論的是南北朝的劉勰。(2分) A、正確 B、錯誤 (11/15)、高度的求實性是政治類演講最重要的特點。(2分) A、正確 B、錯誤 (12/15)、信息源是指形成演講內(nèi)容的思想、搜集積累材料、構(gòu)成扎實演講內(nèi)容的一個演講環(huán)節(jié)。(2分) A、正確 B、錯誤 (13/15)、軍事演講最重要的特點是充滿“火藥味”。(2分) A、正確 B、錯誤 (14/15)、“演講”這一概念，最早見諸荷馬史詩；在我國，“演說”一詞較早出現(xiàn)在段玉裁的《說文解字》里。(2分) A、正確

4、 B、錯誤 (15/15)、內(nèi)容的科學(xué)性是學(xué)術(shù)演講的生命。(2分) A、正確 B、錯誤 窗體頂端 (1/15)、演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結(jié)構(gòu)、橫向組合結(jié)構(gòu)兩種。(2分) A、錯誤 B、正確 (2/15)、選擇議題，確定中心，這個環(huán)節(jié)直接決定著演講的主題和價值，影響著演講的成敗。(2分) A、錯誤 B、正確 (3/15)、修辭包括選詞煉句和合理運用辭格。(2分) A、錯誤 B、正確 (4/15)、議題，就是演講者所選擇的演講話題；選題就是演講的內(nèi)容。(2分) A、錯誤 B、正確 (5/

5、15)、撰寫演講稿要做到所謂“入耳”， 就是指詞句聽起來明白易懂，沒有什么障礙。(2分) A、錯誤 B、正確 (6/15)、撰寫演講稿要考慮到臨場性，是指在保持內(nèi)容完整的前提下，要適當(dāng)注意內(nèi)容的伸縮性。(2分) A、錯誤 B、正確 (7/15)、感召式結(jié)尾往往通過引用格言警句等結(jié)尾，使內(nèi)容顯得充實豐滿，具有哲理性和啟發(fā)性。(2分) A、錯誤 B、正確 (8/15)、所謂直接材料，主要指從圖書、報刊、文獻中所得的材料。(2分) A、錯誤 B、正確 (9/15)、選題的“適應(yīng)度”較大，適應(yīng)的聽眾面就較寬；反之，“適應(yīng)度”較小，

6、適應(yīng)的聽眾面就較窄。(2分) A、錯誤 B、正確 (10/15)、《科學(xué)的春天》、《生命之樹常綠》屬于象征比喻型標題。(2分) A、錯誤 B、正確 (11/15)、《共青團的任務(wù)》、《美術(shù)略論》屬于揭示主題型標題。(2分) A、錯誤 B、正確 (12/15)、縱向組合結(jié)構(gòu)包括直敘式和遞進式兩種。(2分) A、錯誤 B、正確 (13/15)、層次是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，是作者傳遞信息、表達主題過程中形成的相對完整、相對獨立的思想單位。(2分) A、錯誤 B、正確 (14/15)、一開始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震

7、驚的重大事件或生動感人的故事，這種開頭屬于敘事式開頭。(2分) A、錯誤 B、正確 (15/15)、標題即相當(dāng)于主題。(2分) A、錯誤 B、正確 窗體頂端 (1/15)、知識、思維、語言（口語），是演講成功的三大要素，即興演講最需要的是豐富的知識。(2分) A、正確 B、錯誤 (2/15)、在思想的條理性、周密性、敏捷性之中，即興演講最需要的是思維的敏捷性。(2分) A、正確 B、錯誤 (3/15)、命題演講的結(jié)尾要求有一個力度很大的響亮的結(jié)尾，而即興演講的結(jié)尾則講究“留有余味”“余音繞梁”。(2分) A、正確

8、 B、錯誤 (4/15)、所謂定格即確定即興演講的格式，想好開頭、主體、結(jié)尾三部分框架。(2分) A、正確 B、錯誤 (5/15)、被動式即興演講強調(diào)“切題”與“超旨”，“切題”指緊扣主題，“超旨”，指不能超出“公共主題”。(2分) A、正確 B、錯誤 (6/15)、借題發(fā)揮是即興演講中最基本的方法，它的要訣是“媒介十聯(lián)想”。(2分) A、正確 B、錯誤 (7/15)、聯(lián)想的種類很多，接近聯(lián)想是指有相似特點的事物之間形成的聯(lián)想。(2分) A、正確 B、錯誤 (8/15)、諸如主持會議、答記者問等形式不屬于即興演講。

9、(2分) A、正確 B、錯誤 (9/15)、即興演講要求演講者在精神上要處于高度“緊張”的狀態(tài)，這是即興演講成功的前提。(2分) A、正確 B、錯誤 (10/15)、即興演講最突出的特點是“即興”，它演講者在對自己講什么和怎么講都心中無數(shù)的情況下進行的演說。(2分) A、正確 B、錯誤 (11/15)、布點連線、理脈成文三種方式中，樓梯式較為復(fù)雜，只有思維能力很強、思維品質(zhì)特別優(yōu)異的人，才能駕馭此法。(2分) A、正確 B、錯誤 (12/15)、即興演講者的快速構(gòu)思必須抓住“選題”和“定格”這兩個關(guān)鍵。(2分) A

10、、正確 B、錯誤 (13/15)、即興演講只適合日常社交生活，而不適合重大政治活動。(2分) A、正確 B、錯誤 (14/15)、發(fā)散性思維有3個維度，即流暢性（指發(fā)散的量）、變通性（指發(fā)散的靈活性）和獨特性（指發(fā)散的新奇成分），其中的關(guān)鍵是獨特性(2分) A、正確 B、錯誤 (15/15)、所謂自由聯(lián)想，是指因事物在性質(zhì)上或形態(tài)上相似而產(chǎn)生的聯(lián)想。(2分) A、正確 B、錯誤 窗體底端 窗體頂端 (1/15)、推理是論證的工具，而論證是推理的應(yīng)用。(2分) A、正確 B、錯誤 (2/15)、判斷是以詞或詞組

11、來表達的，而概念則依存于語句。(2分) A、正確 B、錯誤 (3/15)、面部表情是比嘴里講的更復(fù)雜的語言。(2分) A、正確 B、錯誤 (4/15)、口語與書面語之間有較明顯的差距，書面語言是最后被理解，而口語則需立即被聽懂。(2分) A、正確 B、錯誤 (5/15)、思維內(nèi)容就是反映在意識中的客觀現(xiàn)實，而思維結(jié)構(gòu)則是思維內(nèi)容各部分間聯(lián)系的方式。(2分) A、正確 B、錯誤 (6/15)、演講者的口語和體態(tài)語是信息傳遞的載體。(2分) A、正確 B、錯誤 (7/15)、語言與思維有著緊密的聯(lián)系，語言是思

12、維的產(chǎn)物，是思維成果的載體。(2分) A、正確 B、錯誤 (8/15)、判斷只反映單個思維對象，而概念則能確定不同思維對象間的關(guān)系。(2分) A、正確 B、錯誤 (9/15)、一般來講，曲折調(diào)常用來表達疑問、驚訝、反詰、激昂、憤怒、呼喚、號召等心理感情。(2分) A、正確 B、錯誤 (10/15)、邏輯結(jié)構(gòu)和篇章結(jié)構(gòu)是兩個不同的概念，在演講中是不能渾為一談的。(2分) A、正確 B、錯誤 (11/15)、“吐字歸音”的訓(xùn)練，要求發(fā)音時咬準字頭、吐清字腹和收準字尾。(2分) A、正確 B、錯誤 (12/15

13、)、在口語表達中，停頓只是演講者在生理上正常換氣的需要。(2分) A、正確 B、錯誤 (13/15)、一般來講，漢語語調(diào)變化顯示在句末。(2分) A、正確 B、錯誤 (14/15)、邏輯是內(nèi)容的構(gòu)筑框架，是構(gòu)成演講整體美的主要因素。(2分) A、正確 B、錯誤 (15/15)、感情停頓又稱邏輯停頓，是為了表達復(fù)雜或微妙的心理感情。(2分) A、正確 B、錯誤 窗體底端 窗體頂端 (1/15)、演講者對演講現(xiàn)場的控場藝術(shù)有控場有主動與被動之分。(2分) A、錯誤 B、正確 (2/15)、演講者的演講是一

14、種主動行為，而聽眾聽演說則是一種被動行為。(2分) A、錯誤 B、正確 (3/15)、形成聽眾中庸淡漠型心理定式的原因主要是對演講活動和演講的具體內(nèi)容價值取向呈反向。(2分) A、錯誤 B、正確 (4/15)、馬斯洛的需要等級理論中所說的需要，某種意義上講其實就是欲望。(2分) A、錯誤 B、正確 (5/15)、演講者自身也能作為審美的主體從演講中產(chǎn)生美感享受。(2分) A、錯誤 B、正確 (6/15)、演講的美與其他事物的美是一樣的，它是在特定的時空環(huán)境中，通過語言傳播顯現(xiàn)出動態(tài)的形象美的。(2分) A、錯誤

15、 B、正確 (7/15)、主動控場是指演講者窺視到現(xiàn)場出現(xiàn)異常情況，當(dāng)機立斷，控制住現(xiàn)場氣氛和秩序，使演講活動得以順利開展。(2分) A、錯誤 B、正確 (8/15)、美國著名心理學(xué)家馬斯洛認為人的基本需要按其重要性和發(fā)生的順序可分為五個等級。(2分) A、錯誤 B、正確 (9/15)、群體聽眾是一個有嚴密組織結(jié)構(gòu)的團體，他們有共同的興趣和價值觀。(2分) A、錯誤 B、正確 (10/15)、自信心是一種推斷性的心理過程，具有明顯的形象思維色彩。(2分) A、錯誤 B、正確 (11/15)、在輕松愉快的場合，宜采用即

16、興式演講，它能給人以活潑、流暢的美感。(2分) A、錯誤 B、正確 (12/15)、當(dāng)情境發(fā)生變化時，心理定式會促使人們采取新的方法去解決問題。(2分) A、錯誤 B、正確 (13/15)、在演講活動中，聽眾所渴望的是精神需要。(2分) A、錯誤 B、正確 (14/15)、演講比賽的評議員，首先是合格的聽眾，應(yīng)努力具備合格聽眾應(yīng)有的品德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)、才能修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。(2分) A、錯誤 B、正確 (15/15)、聽眾的聽力有好壞之分。(2分) A、錯誤 B、正確 窗體底端 簡答：

17、 為什么說“演講是一種具有現(xiàn)實性和藝術(shù)性的社會實踐活動”？ 演講時一種具有現(xiàn)實性和藝術(shù)性的社會實踐活動，演講的特征演講的特征，首先是它的現(xiàn)實性。這是因為演講屬于現(xiàn)實活動范疇。不屬于藝術(shù)活動范疇，它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己的主張和看法的現(xiàn)實活動。 其次是它的藝術(shù)性。這里的藝術(shù)性是現(xiàn)實活動的藝術(shù)。它的藝術(shù)性是現(xiàn)實活動的藝術(shù)。它的藝術(shù)性在于它具有統(tǒng)一的整體感和協(xié)調(diào)感，即演講中的各種因素(語言、聲音、表演、形象、時間、環(huán)境)形成一種相互依存、相互協(xié)調(diào)的美感。同時，演講不單純是現(xiàn)實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術(shù)門類的某些特點，并將其與演講融為一體

18、，形成具有獨立特征的演講活動。 窗體頂端 要給演講擬一個好標題，應(yīng)把握哪些要點？ 1. 貼切自然。 2.警策醒目。 3.富有啟發(fā)。 窗體頂端 即興演講可分幾種類型？ 窗體底端 1.主動式即興演講。2.被動式即興演講。 3.命題性即興演講。 4.隨意性即興演講。 5.論辯型即興演講。 窗體頂端 為什么說“邏輯是構(gòu)筑演講內(nèi)容的框架”？ 窗體底端 掌握演講中的邏輯，有助于運用適當(dāng)?shù)倪壿嬓问?，合乎邏輯地表述和論證思想，使演講中心明確，結(jié)構(gòu)嚴謹，具有說服力。 為什么說“聽是一種主動行為，一種技能”？ 窗體底端 因為聽眾是演講的受體，是信息傳達的對象。 名詞解釋：

19、 有聲語言 有聲語言是指能發(fā)出聲音的口頭語言，即人類社會最早形成的自然語言。它是人類交際最常用的、最基本的信息傳遞媒介。 政治演講 政治演說人們針對國家內(nèi)政事務(wù)和對外關(guān)系，表明立場、闡明觀點、宣傳主張的一種演講。 窗體頂端 直接材料 所謂直接材料是指演講者自己的經(jīng)驗和思想。 窗體頂端 排比 三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相近、語氣一致、意義相關(guān)而相互平行的詞語或段落，連續(xù)排列在一起，就構(gòu)成了排比。 窗體底端 窗體頂端 發(fā)散性思維 發(fā)散性思維又稱求異性思維。思維的發(fā)散式使信息朝各種可能的方向擴散并引出更多的新的信息，從而達到創(chuàng)新。 窗體頂端

20、 自由聯(lián)想 窗體底端 自由聯(lián)想指圍繞話題進行的無拘無束的暢想，不拘泥于眼前場景，超越時間和空間，一任情感馳聘，接連不斷地展開想象，從而在最大的范圍發(fā)現(xiàn)事情與事物之間聯(lián)系的聯(lián)想。 窗體頂端 環(huán)視法 即目光有節(jié)奏或周期性地全場。 窗體頂端 概念 窗體底端 概念是反映思維對象的特有屬性的思維形式。 窗體頂端 風(fēng)度 窗體底端 風(fēng)度并不是指人的某一動作，而是指人們在長期的社會生活與交往中逐漸形成的具有特色的舉止和姿態(tài)。 窗體頂端 修辭敏感度 窗體底端 是指根據(jù)環(huán)境、場合和對象的不同，有效地傳遞恰當(dāng)信息的能力。它是衡量人們機靈措辭應(yīng)對的尺度。 填空：(1/10)、道

21、德演講是指以（ ）為目的的一種演講；宗教演講是指宗教神職人員以宣傳（）和宗教故事的演講。(2分) (2/10)、正因為演講學(xué)具有（）和（ ）的特點，因而它具有很強的實踐性。(2分) (3/10)、在我國對演講或演說，古代有的稱之為（ ），有的稱之為（ ）。 (2分) (4/10)、9．從信息傳播的角度看，演講活動從演講者萌發(fā)（）開始至演講產(chǎn)生（ ）為止，是一個信息活動的完整過程。(2分) (5/10)、禮儀演講的特點是具有強烈的（ ）、特別要注意符合（ ）。 (2分) (6/10)、法庭演講要保證法律的正確實施此，演講者必須對法律有（）的理解，

22、實事求是，公正坦誠，不偏不倚，尊重法律，尊重個人，體現(xiàn)出鮮明的（）。(2分) (7/10)、演講學(xué)以（）為研究對象，研究（ ），探討演講方法和技巧，是一門社會科學(xué)。(2分) (8/10)、學(xué)術(shù)演講是指介紹（）、傳授科學(xué)知識、表述（）的演講。(2分) (9/10)、經(jīng)濟演講是指具有（）性質(zhì)的演講，這類演講大致可分為（ ）、總結(jié)型、動員型、經(jīng)驗介紹型等幾種。(2分) (10/10)、美國著名政治家帕特里克?亨利的（ ），充滿熾熱的愛國激情和獻身精神，是一篇經(jīng)典的（ ）類演講詞。(2分) 窗體底端 窗體頂端 (1/10)、標題一般在主題確定以后擬

23、出，它是（ ）和（ ）的最大限度的濃縮。 (2分) (2/10)、演講稿與一般文章既有聯(lián)系又有區(qū)別，它可以說是（ ） 、（ ）。 (2分) (3/10)、（ ）代（ ）說：“作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也?！?(2分) (4/10)、信息是關(guān)于外部世界各種事物變化著的（ ）及其（ ）的描述，它具有知識秉性，是使人們得以了解、適應(yīng)和控制外部世界的東西。 (2分) (5/10)、（ ）材料萌發(fā)動機，并形成觀點；廣泛收集材料以（ ）為統(tǒng)帥。 (2分) (6/10)、演講稿實際上是由“心聲”變?yōu)橛新曊Z言的（ ），它既是以無聲的語言（文字）（

24、）演講者的心聲，又是演講者將“心聲”轉(zhuǎn)化為有聲語言的憑借。 (2分) (7/10)、演講稿的層次排列形式可分為（ ）組合結(jié)構(gòu)、（ ）組合結(jié)構(gòu)和縱橫交叉結(jié)構(gòu)。 (2分) (8/10)、演講的特性主要表現(xiàn)為（ ）、（ ）和整體性。 (2分) (9/10)、獲取演講材料的途徑，概括起來主要有兩方面：一是獲取（ ）材料；二是獲?。?）材料。 (2分) (10/10)、從結(jié)構(gòu)形式來分，標題可以有正題、（ ）和（ ）。 (2分) 窗體頂端 (1/10)、知識、（ ）、語言（口語），是演講成功的三大要素，即興演講最需要的是優(yōu)良的（ ）。 (2分)

25、 (2/10)、布點連線、理脈成文的方式，主要有（ ）式、（ ）式和網(wǎng)式三種。 (2分) (3/10)、命題演講的結(jié)尾講究（ ），而即興演講則要求有一個（ ）的結(jié)尾 (2分) (4/10)、即興演講者的快速構(gòu)思必須抓?。?）和（ ）這兩個關(guān)鍵。 (2分) (5/10)、構(gòu)思腹稿中聯(lián)想的主要方式有兩種：一種是（ ）聯(lián)想；另一種是（ ）聯(lián)想。 (2分) (6/10)、所謂選題，即話題，它包括兩層意思：一是（ ）；二是（ ）。 (2分) (7/10)、即興演講中的“媒介”可以是人、事、物，也可以是（ ）、（ ）等其他對象。 (2分) (8/

26、10)、被動式即興演講，要強調(diào)（ ）與（ ）。 (2分) (9/10)、心理學(xué)家多柏雷寧認為，引起人們注意的原因有三種：一是（ ）；二是（ ）；三是人們已有的經(jīng)驗。 (2分) (10/10)、發(fā)散思維有3個維度，即流暢性、（ ）性和獨特性，其中的關(guān)鍵是（ ）性。 (2分) 窗體底端 窗體頂端 (1/10)、判定一個語句是否表達判斷，首先看它是不是有所（ ）或有所（ ），其次看它是不是有真或有假。(2分) (2/10)、演講的語言從口語表述角度看，必須做到（ ）準確、清晰、優(yōu)美，（ ）流利、準確、易懂，語調(diào)貼切、自然、動情。(2分) (3/1

27、0)、論證由（ ）、（ ）和論證方式三個要素構(gòu)成。 (2分) (4/10)、漢語語調(diào)大體可分為四種語調(diào)，即平直調(diào)、（ ）調(diào)、曲折調(diào)和（ ）降抑調(diào)。 (2分) (5/10)、停頓一般分為（ ）、（ ）和特殊停頓。 (2分) (6/10)、推理一般可分為（ ）推理、歸納推理和（ ）推理。 (2分) (7/10)、演講者事先準備的內(nèi)容是待傳遞的信息，演講者的（ ）和（ ）正是信息傳遞的載體。 (2分) (8/10)、通常，演講的開頭總是（ ），中間針對問題進行分析，結(jié)尾解決問題，這些正是由（ ）所決定的。 (2分) (9/10)、重音可分為

28、（ ）型重音和（ ）型重音。 (2分) (10/10)、“吐字”時，發(fā)音力量集中于（ ）上，“歸音”時要讀準每個音節(jié)的（ ），即要求“到位”。 (2分) 窗體底端 窗體頂端 (1/10)、一個合格的演講比賽評議員，應(yīng)具備比合格聽眾更高的各種修養(yǎng)，應(yīng)該（ ），應(yīng)該是演講事業(yè)的熱情關(guān)心者和積極支持者，應(yīng)該是（ ）的評議者。 (2分) (2/10)、要形成演講行為的心理定式，既要有演講的（ ），又要進入一定的演講（ ）。 (2分) (3/10)、評議演講可分別從演講內(nèi)容、（ ）語言表達技巧、（ ）語言表達技巧和現(xiàn)場效果幾方面進行。(2分) (4/

29、10)、主持演講會，應(yīng)抓住下列幾個重要環(huán)節(jié)：一是（ ）；二是（ ）；三是串聯(lián)與控場；四是做好總結(jié)。 (2分) (5/10)、常見的演講方式有（ ）式、（ ）式和即興式。 (2分) (6/10)、心理定式使人以（ ）的方式去進行認知或作出（ ）。 (2分) (7/10)、根據(jù)馬斯洛的需要等級理論，演講的需要既是人們的社交需要，也蘊含著（ ）需要和（ ）需要。 (2分) (8/10)、所謂“入戲”、“進入角色”，就是指演講者把自己的（ ）融之于（ ）之中。 (2分) (9/10)、構(gòu)成聽眾的心理定式大體可分為三種類型，即（ ）型、（ ）型和中庸淡漠型。 (2分) (10/10)、美國著名心理學(xué)家馬斯洛認為人的基本需要按其重要性和發(fā)生的順序分為：（ ）需要、（ ）需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。 (2分) 窗體底端 .