河北省保定市物探中心學(xué)校第一分校高一語文《采桑子 重陽》教案 新人教版

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1、 河北省保定市物探中心學(xué)校第一分校高一語文《采桑子 重陽》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)詞的意境,品味詞的豪放風(fēng)格。 2、把握詩歌的思想感情和表現(xiàn)手法。 教學(xué)重點(diǎn): 1、濃郁的詩情畫意。 2、反復(fù)誦讀,在吟誦中體味詞的意境。 教學(xué)安排:一課時(shí) 教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入課文。 檢查《沁園春·長沙》的背誦,學(xué)習(xí)毛主席的另一首詞——《采桑子·重陽》。 二、寫作背景 教師結(jié)合課文后注釋,補(bǔ)充:一九二九年六月二十二日在閩西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會(huì),會(huì)上毛澤東被朱德、陳毅等批評(píng)搞“家長制”,未被選為前敵委員會(huì)書記。毛澤東隨即離開部隊(duì),到上杭指導(dǎo)地方工

2、作,差點(diǎn)死于瘧疾。直到十一月二十六日,大病初愈的毛澤東才在上海中央(當(dāng)時(shí)由周恩來主持)“九月來信”的支持下恢復(fù)職務(wù)。這首詩反映了當(dāng)時(shí)的心情。 本詞是一曲戰(zhàn)地秋景的頌歌。歷代的詩人、作家,一接觸“秋”字,總是要發(fā)一通悲秋的感嘆;在他們筆下,“悲”和“秋”永遠(yuǎn)難于分開。主席的詩詞一反悲秋的傳統(tǒng)情調(diào),把秋寫得無比可愛,讀了以后給人以很大的鼓舞。這首詞寫的是重陽節(jié)戰(zhàn)地風(fēng)光,詩篇的字里行間洋溢著革命樂觀主義精神,表達(dá)了詩人與紅軍戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的戰(zhàn)斗生活中從容不迫、歡快愉悅的心情。 三、誦讀,理解文意 1.請(qǐng)一學(xué)生朗讀、評(píng)價(jià)。 2.集體朗讀。 3.補(bǔ)充注釋: 采桑子44個(gè)字。雙調(diào)。前闋,后闋

3、各4句。平字押韻,陽、陽、香、光、光、霜。一韻 到底。重陽和春光的重復(fù),韻律勻整和諧,但這不是規(guī)則,而是作者的技巧。 重陽9月9日的節(jié)日。因?yàn)樵谖覈糯?,六為陰?shù),九是陽數(shù),農(nóng)歷九月初九,兩陽相 重,故叫“重陽”,重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。 重陽節(jié)習(xí)俗:?1.登高:九月重陽,天高云淡,金風(fēng)送爽,正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié),因 此,登高便成了重陽節(jié)的重要習(xí)俗。登高的目的——登高望遠(yuǎn),思念家鄉(xiāng)和親人;希望自己生活順利,步步高升;鍛煉身體。 2.吃重陽糕:住在江南平原的百姓苦于無山可登,無高可攀,就防止米粉糕點(diǎn),再在糕面上插上一面彩色小三角旗,借以示登高(糕)避災(zāi)之意。 3

4、.重陽節(jié)還有插茱萸辟邪的習(xí)俗。 4賞菊:喝菊花酒。 “登高”是全家到郊外爬小山。作為菊花節(jié),要喝菊花酒。哪一個(gè)都有驅(qū)邪的意思。 黃花 菊花。重陽節(jié)時(shí)少不了菊花,所以在李白的詩中有“九日龍山仗,黃花笑逐臣”(見子《九日龍山飲詩》)。李白的詩可能是漂在杯中的菊花瓣兒,但毛澤東的一定是盛開的菊花,秋天花香濃郁。盧照鄰的詩里有“獨(dú)有南山桂花發(fā),飛來飛去襲人裙?!痹伖鸹ǖ南阄对谝路車{繞的情景。 四、閱讀鑒賞: 毛澤東的這首詞脫盡古人悲秋的窠臼,一掃衰頹蕭瑟之氣,它寫了深秋的戰(zhàn)地風(fēng)光,寫的那么鮮明爽朗;它表現(xiàn)了對(duì)自然和人生的看法,表現(xiàn)得那么豪邁樂觀。天空海闊,氣度恢弘。它

5、以壯闊絢麗的詩境、昂揚(yáng)振奮的豪情,喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操,而使人受到無限鼓舞。 1、分析上片 “人生易老天難老,歲歲重陽?!蓖鹑缫簧斤w峙,起勢(shì)突兀。前句泛論人生天道,后句帶出重陽入題。“天難老”三字是綱,籠罩全篇,后句只是進(jìn)一步申說。首先,“人生易老”只是與“天難老”對(duì)比著說,一有盡,一無窮;一短促,一長久;一變化快,一變化慢。既對(duì)立又統(tǒng)一。其次,“天難老”是說宇宙間一切事物在不斷的發(fā)展變化,生生不已,光景常新。再次,“人生易老”不是慨嘆人命朝露,絲毫不含有消極感傷的意味。而恰恰相反,著重說的是“天難老”,是說正由于“人生易老”,所以必須把有限的生命獻(xiàn)給無限壯麗

6、的革命事業(yè),讓小我化入大我,以有涯積為無涯,盡可能多發(fā)些光和熱,生命才更充實(shí)更寶貴。它揭示人生真諦和永恒真理,閃耀著辯證唯物主義的思想光輝,具有極強(qiáng)的審美啟示力。 “歲歲重陽”承首句而來,既是“天難老”的進(jìn)一步引申,又言及時(shí)令,點(diǎn)題明旨,引起下文:“今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香”。“今又重陽”是“歲歲重陽”的遞進(jìn)反復(fù),年年都有重陽節(jié),看似不變,其實(shí)也在變,各不相同:如今又逢佳節(jié),此地別有一番風(fēng)光。 “今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。”歲歲年年,都有重陽,重陽是過不完的。古人每逢重陽,也往往作詩填詞,大約不外花酒空愁,一片蕭瑟,滿懷岑寂。只有毛澤東此詞,意趣橫生,戛然獨(dú)造。假如說“今又

7、重陽,”猶略似“日月依辰至”;而“戰(zhàn)地黃花分外香”,那就橫掃千古了。 詞作者是懷著欣悅之情來品味重陽佳景的。黃花裝點(diǎn)了戰(zhàn)地的重陽,,重陽的戰(zhàn)地因此更顯得美麗?!胺滞庀恪比謱懗鲑p菊人此時(shí)此地的感受。人逢喜事精神爽,勝利可喜,黃花也顯得異常美麗;黃花異常美麗,連她的芳香也遠(yuǎn)勝于往常。這一句有情有景,有色有香,熔詩情、畫意、野趣、哲理于一爐,形成生機(jī)盎然的詩境,既歌頌了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng),又顯示了作者詩人兼戰(zhàn)士的豪邁曠放的情懷。 2、分析下片 下片承“歲歲重陽”“今又重陽”的意脈,寫憑高遠(yuǎn)眺,將詩的意、境向更深更闊處開拓。歲歲有重陽,秋去又秋來,“一年一度秋風(fēng)勁”,這個(gè)“勁”

8、字,力度極強(qiáng),寫出秋風(fēng)摧枯拉朽、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢(shì),此情豪邁異于桃紅柳綠、鶯語燕歌、溫柔旖旎的春日風(fēng)光。但勁烈的西風(fēng)、肅殺的秋氣在作者心中引起的不是哀傷,而是振奮。詩人的感情、戰(zhàn)士的氣質(zhì)決定了他的審美選擇:“勝似春光,寥廓江天萬里霜”。?為什么“勝似春光”?這里可以使人想起劉禹錫的《秋詞》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!币?yàn)榇猴L(fēng)比秋風(fēng)更強(qiáng)勁,秋景比春景更壯闊。黃庭堅(jiān)《登快閣》:“木落千山天遠(yuǎn)大”,秋天葉落以后山明天遠(yuǎn)大,就感“寥廓江天萬里霜”,寫出秋天開闊的景象?!傲壤烊f里霜”七個(gè)字活畫出了一幅宏闊的江天萬里的秋景,表現(xiàn)了詩人樂觀、開闊的革命情懷。 五、強(qiáng)調(diào)鑒賞本詞要點(diǎn):

9、 1、恢弘開闊的藝術(shù)境界。 這首詞為我們營造了一個(gè)恢弘開闊的藝術(shù)境界。詞人從大處著眼,從人生感悟落筆,擺脫了個(gè)人的榮辱得失,站在歷史的、宇宙的、人類的高度抒發(fā)一個(gè)革命者的壯志豪情。 “寥廓江天萬里霜”,一個(gè)“霜”字包含了豐富多彩的畫景,它既指“萬山紅遍,層林盡染”的霜葉,也指“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由”的霜天。這樣的秋景比起“暮春三月,江南草長,雜樹生花,群鶯亂飛”來,實(shí)在是別有風(fēng)致。這秋高氣爽、江凈波平、既鮮明又絢麗的寥廓景象,難道不“勝似春光”么? 2、重疊的句法。 《采桑子》上下片的二三兩句,詞家常用疊句,如辛棄疾詞:“少年不識(shí)愁滋味,愛上

10、層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋?!庇秩鐓伪局性~:“恨君不似江樓月,南北東西。南北東西,只有相隨無別離。恨君卻似江樓月,暫滿還虧,待得團(tuán)圓是幾時(shí)?”用疊句的,則與第二句斷讀;不用疊句的,則通讀下來。這里的“歲歲重陽。今又重陽”和“不似春光。勝似春光”,都似疊非疊,有反復(fù)又有遞進(jìn),既斷讀卻又連轉(zhuǎn),語勢(shì)流宕,音節(jié)瀏亮,風(fēng)調(diào)韻致都極雋美,句法則為創(chuàng)格。于此等處,似不著力,卻見出含英咀華的功夫。 六、拓展延伸: 1、古有重陽登高望遠(yuǎn)、賞菊吟秋的風(fēng)習(xí)。在歷代詩文中,重陽節(jié)與菊花結(jié)下了不解之緣。試舉例賞析。 A、[唐]杜甫《登高》

11、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒懷。 簡(jiǎn)析:這首詩是大歷二年(767)年杜甫在夔州時(shí)所作。蕭瑟的秋天,在詩人的筆下被寫得有聲有色,而引發(fā)出來的感慨更是動(dòng)人心弦。這不僅由于寫了自然的秋,更由于詩人對(duì)人生之秋所描繪的強(qiáng)烈的感情色彩。頷聯(lián)狀景逼真,是后人傳誦的名句。頸聯(lián)兩句,十四個(gè)字包含了多層含意,備述了人生的苦況,更令人寄予強(qiáng)烈的同情。 ? B、[唐]孟浩然《過故人莊》賞菊:喝菊花酒。 故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。 開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還

12、來就菊花。 “登高”是全家到郊外爬小山。作為菊花節(jié),要喝菊花酒。哪一個(gè)都有驅(qū)邪的意思。 C、重陽節(jié)還有插茱萸辟邪的習(xí)俗。茱萸,茱萸,又名“越椒”或“艾子”,是一種常綠小喬木,是一種重要植物,氣味辛烈,可以防止惡濁氣味。人常插茱萸辟邪,祝福全家平安。[唐]王維《九月九日憶山東兄弟》 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 簡(jiǎn)析:詩中很樸實(shí)地抒寫了對(duì)兄弟們的懷念。全詩主客相契,情景交融,“每逢佳節(jié)倍思親”具有高度的概括性,寫出了人們共通的感情。 2、鑒賞古人于軍中寫重陽。 如岑參《行軍九日思長安故園》:“強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐

13、故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開?!边@是什么情調(diào)?厭戰(zhàn)思家。 岑參本來是以反映邊塞生活而著稱的詩人,而在戰(zhàn)地重陽,想到的只是長安故園,只是故園的菊花,還未能免俗,了無新意。讀過“戰(zhàn)地黃花分外香”這類詩句,感染到詩中所洋溢的那種高度革命樂觀主義精神,再回過頭來,檢閱古人的重陽詩詞,無論陶潛的“露凄喧風(fēng)息,氣徹天象明”(《九日閑居》)、“清氣澄余滓,杳然天界高”(《己酉歲九月九日》);無論王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”(《九月九日憶山東兄弟》);無論李白的“攜壺酌流霞,摩菊泛寒榮”(《九日》)、“九日龍山飲,黃花無數(shù)新”(《九日》)、“坐開桑落酒,來把菊花枝”(《九日楊奉先會(huì)白水崔明府》);無論杜

14、牧的“塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸”(《九日登高》);無論蘇軾的“萬事到頭都是夢(mèng),休休明日黃花蝶邊愁”(《南鄉(xiāng)子》);無論黃庭堅(jiān)的“花向老人頭上笑,羞羞,白發(fā)簪花不解愁”(《南鄉(xiāng)子》)┅┅豈不是無一例外,完全可以“一覽眾山小”了嗎? 七、布置作業(yè)? 1、課外閱讀讀本《蝶戀花·答李淑一》,比較《詞二首》與之風(fēng)格上的不同。 2、作業(yè):課外搜集毛澤東詩詞名句。 附:毛主席詩詞名句選? 1.?dāng)耻妵f千重,?我自巋然不動(dòng)?!段鹘?井岡山》 2.灑向人間都是怨,?一枕黃梁再現(xiàn)?!肚迤綐?蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)》? 3赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞??雨后復(fù)斜陽,?關(guān)山陣陣蒼《菩薩蠻?大

15、柏地?》? 4.東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好?!肚迤綐??會(huì)昌》? 5.雄關(guān)漫道真如鐵,?而今邁步從頭越。《憶秦娥?婁山關(guān)》? 6.橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色?!赌钆珛??昆侖》? 7.天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬?!肚迤綐?六盤山》? 8.天若有情天亦老,人間正道是滄桑?!镀呗?人民解放軍占領(lǐng)南京?》? 9.牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量?!镀呗?和柳亞子先生?》? 10.一唱雄雞天下白?!朵较?和柳亞子先生》? 11.萬里長江橫渡,極目楚天舒?!端{(diào)歌頭?游泳?》? 12.我失驕楊君失柳,楊柳輕揚(yáng)直上重霄

16、九?!兜麘倩?答李淑一》? 13.紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋?!镀呗啥?送瘟神》? 14.為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天?!镀呗?到韶山》? 15.冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天?!镀呗?登廬山》? 16.天生一個(gè)仙人洞,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?!镀呓^?為李進(jìn)同志題所攝廬山仙人洞照?》? 17.金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃?!镀呗?和郭沫若同志》? 18.俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!恫匪阕?詠梅》? 19.一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕?!稘M江紅?和郭沫若同志?》? 20.三十八年過去,彈指一揮間?!端{(diào)歌頭?重上井岡山》? 21.世上無難事

17、,只要肯登攀?!端{(diào)歌頭?重上井岡山》? 22.鯤鵬展翅,九萬里,翻動(dòng)扶搖羊角?!赌钆珛?鳥兒?jiǎn)柎稹? 23.江山如此多嬌,?引無數(shù)英雄競(jìng)折腰?!肚邎@春?雪》? 24.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。?《沁園春?雪》? 25.恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。?指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯?!肚邎@春?長沙》 采桑子· 重陽賞析 “悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮草木搖落而變衰?!弊詰?zhàn)國楚宋玉《九辯》以來,悲秋就成為中國古典詩賦的傳統(tǒng)主題。而前人以九九重陽為題材的詩章詞作,則更借凄清、蕭殺、衰颯的秋色狀景托怨情、興別恨,少有不著一“悲”字者。諸如王維的“遙知兄弟登高

18、處,遍插茱萸少一人”,杜甫的“弟妹蕭條各何在,干戈衰謝兩相催”,杜牧的“塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸”,蘇軾的“萬事到頭都是夢(mèng),休休,明日黃花蝶也悲”等等,或敘寫羈旅他鄉(xiāng)的孤寂清冷,或敘寫羈旅他鄉(xiāng)的孤寂清冷,或寄寓傷時(shí)憂國的凄愴痛楚,或傾吐落拓失意的抑郁苦悶,或抒發(fā)獲罪被貶的萬端感慨,皆“婉轉(zhuǎn)附物,招悵切清”。毛澤東的這首詞卻脫盡古人悲秋的窠臼,一掃衰頹蕭瑟之氣,以壯闊絢麗的詩境、昂揚(yáng)振奮的豪情,喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣慨和高尚情操,獨(dú)步詩壇。 ????詞以極富哲理的警句“人生易老天難老”開篇,起勢(shì)突兀,氣勢(shì)恢宏?!叭松桌稀笔菍⑷烁裼钪婊?,韶光易逝,人生短促,唯其易逝、短促,更當(dāng)努力

19、進(jìn)取,建功立業(yè),莫讓年貨付流水?!疤祀y老”卻是將宇宙人格化。寒來暑往,日出月落,春秋更序,光景常新。但“難老”并非“不老 ”,因?yàn)椤靶玛惔x是宇宙間普遍的永遠(yuǎn)不可抗拒的規(guī)律”〔毛澤東《矛盾論》〕?!叭松桌稀迸c“天難老”,一有盡,一無窮;一短促,一長久;一變化快,一變化慢。異中有同,同中有異,既對(duì)立又統(tǒng)一。這并非“天行鍵,君子以自強(qiáng)不息”這一古老格言的簡(jiǎn)單趨附,而是立足于對(duì)宇宙、人生的清理并茂的認(rèn)知和深刻理解的高度,揭示人生真諦和永恒真理,閃耀著辯證唯物主義的思想光輝,具有極強(qiáng)的審美啟示力?!皻q歲重陽”承首句而來,既是“天難老”的進(jìn)一步引申,又言及時(shí)令,點(diǎn)題明旨,引起下文:“今又重陽,戰(zhàn)地黃花

20、分外香”。“今又重陽”是“歲歲重陽”的遞進(jìn)反復(fù),年年都有重陽節(jié),看似不變,其實(shí)也在變,各不相同:如今又逢佳節(jié),此地別有一番風(fēng)光。 ????古有重陽登高望遠(yuǎn)、賞菊吟秋的風(fēng)習(xí)。在歷代詩文中,重陽節(jié)與菊花結(jié)下了不解之緣。而身逢亂世的詩人,往往借寫菊花表達(dá)厭戰(zhàn)、反戰(zhàn)之情,即菊花是作為戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)立面出現(xiàn)的。但毛澤東筆下的“黃花”卻是和人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利聯(lián)系在一起的。這“黃花”既非供隱士高人“吟逸韻”的東籬秋叢,亦非令悲客病夫“感衰懷”的庭院盆景,而是經(jīng)過硝煙炮火的洗禮,依然在秋風(fēng)寒霜中綻黃吐芳的滿山遍野的野菊花,平凡質(zhì)樸卻生機(jī)蓬勃,具有現(xiàn)實(shí)與象征的雙重性,帶有賦而比的特點(diǎn)。詞作者是懷著欣悅之情來品味重陽

21、佳景的。黃花裝點(diǎn)了戰(zhàn)地的重陽,,重陽的戰(zhàn)地因此更顯得美麗?!胺滞庀恪比謱懗鲑p菊人此時(shí)此地的感受。人逢喜事精神爽,勝利可喜,黃花也顯得異常美麗;黃花異常美麗,連她的芳香也遠(yuǎn)勝于往常。這一句有情有景,有色有香,熔詩情、畫意、野趣、哲理于一爐,形成生機(jī)盎然的詩境,既歌頌了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng),又顯示了作者詩人兼戰(zhàn)士的豪邁曠放的情懷。盡管“人生易老”,但革命者的青春是和戰(zhàn)斗、戰(zhàn)場(chǎng)、解放全人類的崇高事業(yè)聯(lián)系在一起的,他們并不嘆老懷悲,蹉跎歲月,虛擲光陰,而是以“只爭(zhēng)朝夕”的精神為革命而戰(zhàn),一息尚存,奮斗不止。 ????下片承“歲歲重陽”“今又重陽”的意脈,寫憑高遠(yuǎn)眺,將詩的意、境向更深更闊處開拓。歲歲有重陽,秋去又秋來,“一年一度秋風(fēng)勁”,這個(gè)“勁”字,力度極強(qiáng),寫出秋風(fēng)摧枯拉朽、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢(shì),筆力雄悍,極有剛健勁道之美。此情豪邁異于東風(fēng)駘蕩、桃紅柳綠、鶯語燕歌、溫柔旖旎的春日風(fēng)光。但勁烈的西風(fēng)、肅殺的秋氣在作者心中引起的不是哀傷,而是振奮。詩人的感情、戰(zhàn)士的氣質(zhì)決定了他的審美選擇:“勝似春光,寥廓江天萬里霜”。天朗氣清,江澄水碧;滿山彩霞,遍野云錦,一望無際,鋪向天邊,這瑰麗的景色難道不“勝似春光”么? 6

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