滬教版思品六上第3課尊敬老師 友愛(ài)同學(xué)第1框課件

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1、第一框第一框 尊敬尊敬老師是老師是人類(lèi)的美德人類(lèi)的美德第三課第三課 尊敬老師尊敬老師 友愛(ài)同學(xué)友愛(ài)同學(xué)我印象最深刻的一位老師我印象最深刻的一位老師老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的幫助、老師對(duì)學(xué)生的幫助、在學(xué)校里，老師們每天在做些什么？在學(xué)校里，老師們每天在做些什么？老師要上課、老師要上課、老師要批改作業(yè)、老師要批改作業(yè)、老師要備課、老師要備課、老師要和同學(xué)交流談心老師要和同學(xué)交流談心1 1、老師教我們做人的道理。、老師教我們做人的道理。2 2、老師教我們知識(shí)技能。、老師教我們

2、知識(shí)技能。3 3、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明、為國(guó)家、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明、為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)人才的光榮而艱巨的使命。培養(yǎng)建設(shè)人才的光榮而艱巨的使命。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。老師還有哪些稱(chēng)謂老師還有哪些稱(chēng)謂先生先生最歷史悠久的尊稱(chēng)最歷史悠久的尊稱(chēng) 人類(lèi)靈魂工程師人類(lèi)靈魂工程師最富哲理的稱(chēng)謂最富哲理的稱(chēng)謂園丁園丁最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng)最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng)慈母慈母最真情感人的愛(ài)稱(chēng)最真情感人的愛(ài)稱(chēng) 春蠶春蠶最純摯的稱(chēng)謂最純摯的稱(chēng)謂 蠟燭蠟燭最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂春雨春雨最生動(dòng)形象的默稱(chēng)最生動(dòng)形象的默稱(chēng)人梯人梯最高評(píng)價(jià)的專(zhuān)稱(chēng)最高評(píng)價(jià)的專(zhuān)稱(chēng) 孺子牛孺子牛最具中國(guó)特色的喻稱(chēng)最

3、具中國(guó)特色的喻稱(chēng)教練教練是指導(dǎo)、訓(xùn)練和督導(dǎo)他人，試圖完成某種使命或任務(wù)的人是指導(dǎo)、訓(xùn)練和督導(dǎo)他人，試圖完成某種使命或任務(wù)的人19851985年年1 1月月2121日，六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次日，六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)會(huì)議通過(guò)關(guān)于教師節(jié)的決定關(guān)于教師節(jié)的決定，決定每年，決定每年9 9月月1010日為教師節(jié)。日為教師節(jié)。星期一的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，小星期一的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，小康卻小聲地與同桌談起了昨天看的電影。張老師幾康卻小聲地與同桌談起了昨天看的電影。張老師幾次把眼光投向小康，也沒(méi)有引起他的注意。坐在后次把眼光投向小康，也沒(méi)有引起他的注意。坐在后排的小慧用勁推了

4、他一下，才制止了他的講話。排的小慧用勁推了他一下，才制止了他的講話。下課以后，小慧對(duì)小康說(shuō)：下課以后，小慧對(duì)小康說(shuō)：“你上課講話，不你上課講話，不僅影響其他同學(xué)聽(tīng)課，也不尊重老師。僅影響其他同學(xué)聽(tīng)課，也不尊重老師?！毙】敌南胄】敌南耄骸吧险n講幾句話，小事一樁，跟尊敬老師有什么上課講幾句話，小事一樁，跟尊敬老師有什么關(guān)系？關(guān)系？”同學(xué)們，你們覺(jué)得小康的想法對(duì)嗎？為什么？1 1、尊敬老師，就要尊重老師的勞動(dòng)、尊敬老師，就要尊重老師的勞動(dòng)2 2、尊敬老師，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)、尊敬老師，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)3 3、尊敬老師，就要對(duì)老師有禮貌、尊敬老師，就要對(duì)老師有禮貌如果你是小勇該怎么對(duì)待這件事？如果你是小勇該怎么對(duì)待這件事？當(dāng)你被老師誤解時(shí)應(yīng)采取什么方式來(lái)處理？當(dāng)你被老師誤解時(shí)應(yīng)采取什么方式來(lái)處理？我們?nèi)绾螌?duì)老師有禮貌？情景情景應(yīng)該應(yīng)該不應(yīng)該不應(yīng)該在上、下課時(shí)在上、下課時(shí)進(jìn)老師辦公室進(jìn)老師辦公室 在校外遇到老師在校外遇到老師在老師生病時(shí)在老師生病時(shí)理想的師生關(guān)系亦師亦友。課堂上是師生，平時(shí)是朋友，互相尊重，互相理解。學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊敬老師，老師應(yīng)成為學(xué)生的“良師益友”。