《小學二年級家長會課件 (17)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《小學二年級家長會課件 (17)(37頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 親愛的家長們,親愛的家長們,歡迎你們!歡迎你們!二年級二年級(4)班第一學期家長會班第一學期家長會 首先感謝您在百忙之中抽空來首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促貴參加家長會,關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!的目標!尊敬的各位家長:尊敬的各位家長:深深的謝意深深的謝意感謝您一直以來不懈的努力!感謝您一直以來不懈的努力!感謝您對學校、班級工作的支持與協助!感謝您對學校、班級工作的支持與協助!感謝您對老師的理解與寬容!感謝您對老師的理解與寬容!班級現狀班級現狀 我們
2、班有學生我們班有學生3131人,男生人,男生1414人,女生人,女生1717人人。從一年級接班到現在,我教二(從一年級接班到現在,我教二(4 4)班,有一年多)班,有一年多了,我非常喜歡這班的孩子,自信、聰明、上進,了,我非常喜歡這班的孩子,自信、聰明、上進,又很活潑。整體看來,學生進步都很大,從剛入又很活潑。整體看來,學生進步都很大,從剛入學的時候上課注意力不集中,到現在學習、衛(wèi)生、學的時候上課注意力不集中,到現在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。紀律方面都有明顯的進步。這是家校共同努力的成果,也使我們班樹立這是家校共同努力的成果,也使我們班樹立了了“勤學,守紀,團結,向上勤學,守紀,團結
3、,向上”的良好班風!的良好班風!半學期工作總結半學期工作總結 班級管理方面,我們班完善了一年級以來的班紀班規(guī),培養(yǎng)了一批能以身作則,有效組織和管理班級同學的班干部,如班長如班長孫詩佳、學習委員李金、班長如班長孫詩佳、學習委員李金、勞動委員周璟晨、宣傳委員楊心怡、趙冬昀、體勞動委員周璟晨、宣傳委員楊心怡、趙冬昀、體育委員孫詩佳、紀律委員張逸初、組織委員吳一育委員孫詩佳、紀律委員張逸初、組織委員吳一丹丹,還有各個小隊長,幫助老師收發(fā)作業(yè),如,還有各個小隊長,幫助老師收發(fā)作業(yè),如徐徐周桐、鐘秫楠、李海瀾、耿綺若、方子沂周桐、鐘秫楠、李海瀾、耿綺若、方子沂他們能盡職盡責,是老師的好幫手,是同學的好榜樣
4、。二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。1.“夏天的夢”獲獎:“我的小行者夢”董逸然、徐周桐、趙冬昀、劉婧妍、陳博董逸然、徐周桐、趙冬昀、劉婧妍、陳博“我的小勞動者夢”耿綺若、吳一丹、馬孟欣、李金、黎相麟耿綺若、吳一丹、馬孟欣、李金、黎相麟綜合優(yōu)秀:李金、楊心怡、趙冬昀、劉婧姝、徐周桐李金、楊心怡、趙冬昀、劉婧姝、徐周桐二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。2.我的育子夢征文評選活動:徐周桐徐周桐家長、徐周桐徐周桐家長被推薦參加朝陽區(qū)好家長的評比3.參加閱讀小達人活動:徐周桐、劉婧姝、楊心怡、趙冬昀、張逸初、徐周桐、劉婧姝、楊心怡、趙冬昀、張逸初、唐亦賢、李嘉宸、唐亦賢、李嘉宸、二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。
5、4.參加華人作文比賽:徐周桐、劉婧姝徐周桐、劉婧姝5.學校號召學生給西部地區(qū)兒童捐衣物和課外書。衣服90件,課外書74本。6.十月十二日二年級進行了學生入隊儀式,學生的家長全部到校和學生一起參與。表示感謝。二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。7.學校秋季運動會:二4班年級團體第二名參加接力賽的有:鐘秫楠、孫詩佳、李嘉宸、劉婧鐘秫楠、孫詩佳、李嘉宸、劉婧姝、唐亦賢、徐周桐、曾友禮、李佳鴻、張逸初、姝、唐亦賢、徐周桐、曾友禮、李佳鴻、張逸初、黎相麟、李金、趙冬昀、李海瀾、陳靖宇、呂銘黎相麟、李金、趙冬昀、李海瀾、陳靖宇、呂銘揚、王鐘燁、耿綺若、方子沂、林怡霏、徐梓晴、揚、王鐘燁、耿綺若、方子沂、林怡霏、
6、徐梓晴、周璟晨、劉婧妍。周璟晨、劉婧妍。二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。8.學??萍脊?jié)“玩轉魔方”比賽:時間最短:昝劭涵優(yōu)勝獎:李嘉宸、劉婧姝、黎相麟、呂銘揚、耿李嘉宸、劉婧姝、黎相麟、呂銘揚、耿綺若、曾友禮綺若、曾友禮參與獎:鐘秫楠、孫詩佳、唐亦賢、李佳鴻、趙鐘秫楠、孫詩佳、唐亦賢、李佳鴻、趙冬昀、方子沂、林怡霏、徐梓晴、劉婧妍、馬昊冬昀、方子沂、林怡霏、徐梓晴、劉婧妍、馬昊宇、董逸然、李海瀾。宇、董逸然、李海瀾。“二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。一張紙的思考”孫詩佳、李金、吳一丹、楊心怡、孫詩佳、李金、吳一丹、楊心怡、馬昊宇、顏佳妮、徐周桐、陳博、林怡霏、劉婧馬昊宇、顏佳妮、徐周桐、陳博、林怡
7、霏、劉婧姝、馬孟欣、趙冬昀等姝、馬孟欣、趙冬昀等。9.班級獲獎:連續(xù)多次得到年級眼保健操流動紅旗。10班級眼保健操小標兵:孫詩佳、李金、周璟晨、孫詩佳、李金、周璟晨、吳一丹、鐘秫楠、李佳鴻、徐周桐、趙冬昀、李吳一丹、鐘秫楠、李佳鴻、徐周桐、趙冬昀、李海瀾海瀾。二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。8.航天科普教育基地的實踐活動:照片學習方面:全班同學都已經養(yǎng)成早上到校就讀書的好習慣。課堂上,大部分的同學能認真聽講,積極回答問題,如徐周桐、徐周桐、孫詩佳、鐘秫楠、李金、李嘉宸、楊孫詩佳、鐘秫楠、李金、李嘉宸、楊心怡、昝劭涵;發(fā)言有進步的同學如馬昊宇、陳博心怡、昝劭涵;發(fā)言有進步的同學如馬昊宇、陳博等等。
8、課堂作業(yè)都能按時完成,作業(yè)質量高的同學有吳吳一丹、徐周桐、孫詩佳、鐘秫楠、李金、周璟晨、耿一丹、徐周桐、孫詩佳、鐘秫楠、李金、周璟晨、耿綺若、張逸初、楊心怡綺若、張逸初、楊心怡。三、評比創(chuàng)優(yōu),人人奮斗爭優(yōu)秀。三、評比創(chuàng)優(yōu),人人奮斗爭優(yōu)秀。勞動衛(wèi)生方面:大部分同學能注意個人衛(wèi)生,穿戴整潔,不買不吃垃圾食品,注意用眼衛(wèi)生。集體勞動與衛(wèi)生方面,孩子們積極性都很高,能自覺主動的按要求打掃好教室衛(wèi)生。值日小標兵:徐周桐、值日小標兵:徐周桐、孫詩佳、鐘秫楠、李金、李嘉孫詩佳、鐘秫楠、李金、李嘉宸、李佳鴻、陳靖宇、周璟晨、呂銘揚宸、李佳鴻、陳靖宇、周璟晨、呂銘揚等。三、評比創(chuàng)優(yōu),人人奮斗爭優(yōu)秀。三、評比創(chuàng)優(yōu)
9、,人人奮斗爭優(yōu)秀。存在的問題存在的問題雖然我們班取得了一定的成績,但還存在著不少問題,這主要體現在學習方面:1、部分同學不認真聽講,不能夠投入到學習中去,不參與討論,不積極舉手回答問題。在課堂上只是陪著別的同學學習,思想游離于課堂之外。2、對作業(yè)或錯題訂正應付了事,一知半解的就填上答案;或者是問同學只問答案,不問個“為什么”。3、部分同學平時課堂效率不高,愛做小動作,老是等著老師說到他才干,處于被動學習狀態(tài),紀律也不好,導致學習“事倍功半”。其次在安全教育方面,部分家長責任心不強,孩子放學后,處于無人接送、無人管理的狀態(tài),放任自流。家長要配合做到的:家長要配合做到的:語文:語文:1、預習、預習
10、 2、生字詞反復聽寫鞏固。、生字詞反復聽寫鞏固。3、讀書(課內、讀書(課內 課外)課外)4、作業(yè)、作業(yè) 5、監(jiān)督孩子準備好各項學習用具。監(jiān)督孩子準備好各項學習用具。本學期預習要求:本學期預習要求:每天的語文預習作業(yè):每天的語文預習作業(yè):(1)把課文中)把課文中生字生字在課文中圈(找)在課文中圈(找)畫出來。畫出來。(2)標出課文的)標出課文的自然段自然段,并讀課文,并讀課文35遍。遍。(3)給課后生字)給課后生字組詞組詞。(4)家長簽字。)家長簽字。希望家長能督促孩子完成作業(yè):希望家長能督促孩子完成作業(yè):1.有能力的家長有能力的家長可以多檢查孩子可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。作業(yè)的對錯。2.不太懂
11、的家長不太懂的家長可以保證孩子作可以保證孩子作業(yè)量的完成。業(yè)量的完成。3.實在不會的家長實在不會的家長請看看孩子的請看看孩子的書寫是否端正。書寫是否端正。關于孩子的學具:關于孩子的學具:鉛筆,橡皮,尺子,水彩筆,本鉛筆,橡皮,尺子,水彩筆,本子,轉筆刀(不要帶)子,轉筆刀(不要帶)關于孩子的學具:關于孩子的學具:鉛筆,橡皮,尺子,水彩筆,本鉛筆,橡皮,尺子,水彩筆,本子,轉筆刀(不要帶)子,轉筆刀(不要帶)語文:從每課書開始復習1、認字認一認;2、再讀一讀課文,再次了解內容。如果是課后要求背誦的文章一定會背(舉例說明:)3、生字(要會寫)、生字(要會寫)4、課后練習。5、園地知識非常重要(總結
12、方法、練習的題型)數學:數學:1、教材簡析、教材簡析 2、建議、建議 二、教材簡析二、教材簡析一、計算教學一、計算教學二、空間與圖形二、空間與圖形三、認識時間三、認識時間四、數學廣角四、數學廣角五、實踐活動五、實踐活動1.100以內的加減法筆算以內的加減法筆算 2.表內乘法表內乘法 1.長度單位長度單位2.角的初步認識角的初步認識3.觀察物體(從不同位置觀察物體)觀察物體(從不同位置觀察物體)知道知道1時時=60分,會讀寫幾時幾分和幾時半分,會讀寫幾時幾分和幾時半(組合組合數學思想)數學思想)1.量一量,比一比量一量,比一比 1.計算需要加強練習,多下功夫。特別是100以內的加法和減法、乘法計
13、算建議建議(1)平時加強20以內進位加和退位減的口算練習。(2)培養(yǎng)孩子認真看題,細心計算的好習慣??礈蕯底郑辞濉?、-、x”符號(3)細心檢查,不要漏題或忘記寫得數。2.要重視培養(yǎng)認真讀題的好習慣。(1)平時多識字,學會默讀。(2)認真讀完題目的要求,想一想再做題。3.書寫(1)養(yǎng)成提筆寫字,心中定最高目標要寫就寫出自己最高水平。(2)字體大小均勻,卷面整潔。盡量一次寫好,減少用橡皮擦的次數。4.培養(yǎng)孩子理解和解決問題的能力。(1)解決問題的類型題目,多多練習。(2)引導孩子認真讀題,明確問題是什么,學會對已知的條件進行思考、分析。5.養(yǎng)成認真檢查的好習慣。有漏題現象。有漏題現象。做完不會
14、檢查。做完不會檢查。(1)平時注意督促孩子做完作業(yè)一定要檢查一遍。(2)檢查時一定要再次讀題、思考,分析答案是否正確,計算的內容一定要拿起筆列豎式算一算。需要家長配合完成的一個重要的學習任務需要家長配合完成的一個重要的學習任務 請督促您的孩子把請督促您的孩子把1 19 9的乘法口的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學習計算的背。乘法口訣是以后學習計算的基礎,非常重要。基礎,非常重要。要培養(yǎng)孩子的自理能力,做些家務活,培養(yǎng)勞動技要培養(yǎng)孩子的自理能力,做些家務活,培養(yǎng)勞動技能和生活自理能力。能和生活自理能力。自己整理書包,不丟三落四,讓孩子檢查好書本等
15、自己整理書包,不丟三落四,讓孩子檢查好書本等學習用品再來學校。學習用品再來學校。書包多準備一兩本練習本(算草本、田字本、數學書包多準備一兩本練習本(算草本、田字本、數學本)。本)。周一穿校服,戴紅領巾,可以準備兩條紅領巾,一周一穿校服,戴紅領巾,可以準備兩條紅領巾,一條放在書包備用。條放在書包備用。自己檢查作業(yè),按照檢查要點,自己檢查出錯題加自己檢查作業(yè),按照檢查要點,自己檢查出錯題加分,家長檢查出錯題,同類型的題再做五道。分,家長檢查出錯題,同類型的題再做五道。希望引導孩子獨立做的事希望引導孩子獨立做的事其他注意事項:其他注意事項:1、學生如需請假,請?zhí)崆敖o老師打電話,、學生如需請假,請?zhí)崆?/p>
16、給老師打電話,請家長在孩子上學期間電話保持暢通。請家長在孩子上學期間電話保持暢通。2、電話號碼如果更改請及時通知老師。、電話號碼如果更改請及時通知老師。3、作息時間、作息時間 早上:早上:7:40上學(早讀從上學(早讀從7:50開始)開始)下午:下午:3:40放學放學1.孩子早上不要早到校,孩子早上不要早到校,7:40之前不之前不要來學校。要來學校。2.放學,請家長記好放學的準確時間,放學,請家長記好放學的準確時間,準時來接孩子。準時來接孩子。3.如果孩子因為生病或是其他原因不如果孩子因為生病或是其他原因不能到校的,請家長及時與老師聯系。能到校的,請家長及時與老師聯系。4.孩子因為年齡太小,禁
17、止孩子獨自孩子因為年齡太小,禁止孩子獨自回家?;丶?。五、器樂練習要求五、器樂練習要求堅持每天練習,和孩子約定每天練習一定的時間。堅持每天練習,和孩子約定每天練習一定的時間。對于孩子的點滴進步希望家長多給予鼓勵,讓孩對于孩子的點滴進步希望家長多給予鼓勵,讓孩子對器樂不失去興趣。子對器樂不失去興趣。上網或通過其他渠道讓學生多看一些民樂演出或上網或通過其他渠道讓學生多看一些民樂演出或有關該樂器的知識,增強孩子的興趣。有關該樂器的知識,增強孩子的興趣。六、體質健康注意事項六、體質健康注意事項因體重的增加而身體笨重,行動遲緩,動作不靈活,容易發(fā)生意外,因體重的增加而身體笨重,行動遲緩,動作不靈活,容易發(fā)
18、生意外,肥胖兒童體內脂肪過多,可使氧氣消耗量增加,表現出無精打采、肥胖兒童體內脂肪過多,可使氧氣消耗量增加,表現出無精打采、昏昏欲睡,影響學習效果。活動時易產生心慌氣短。肥胖兒還容易昏昏欲睡,影響學習效果。活動時易產生心慌氣短。肥胖兒還容易發(fā)生性早熟。肥胖的遠期危害表現在內分泌代謝變化,成年后患糖發(fā)生性早熟。肥胖的遠期危害表現在內分泌代謝變化,成年后患糖尿病等疾病的危險大大增加。建議:合理飲食,葷素搭配。合理運尿病等疾病的危險大大增加。建議:合理飲食,葷素搭配。合理運動。重在堅持。動。重在堅持。近視眼影響孩子的學習和生活。平時要注意少看電視電腦,不要讓近視眼影響孩子的學習和生活。平時要注意少看電視電腦,不要讓孩子玩手機,保證休息的時間。注意提醒孩子寫字看書的姿勢。孩子玩手機,保證休息的時間。注意提醒孩子寫字看書的姿勢。按照學校給的建議每天堅持鍛煉身體。按照學校給的建議每天堅持鍛煉身體。家長間、家長與教師自由交流 各位家長,教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在坐的每一位家長都能成為優(yōu)秀的家長,也希望你們的孩子都能成人、成才。給子女多一點關愛關愛給子女多一點安寧安寧給子女多一點約束約束給子女多一點引導引導和教師多一點聯系聯系