2021年幼兒園大班教案《寶貴的水》

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1、2021年幼兒園大班教案寶貴的水2021年幼兒園大班教案寶貴的水1活動背景每次小朋友洗手的時(shí)候，老師都要提醒小朋友：“小朋友洗手的時(shí)候把水龍頭要開小一點(diǎn)，洗完手立即關(guān)掉水龍頭?！睘榱俗層變吼B(yǎng)成良好的習(xí)慣。老師不厭其煩的督促。這是其一。另外，隨著社會上水污染的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，經(jīng)?？匆娝嫔嫌衅∥?，水的顏色變了等等。同時(shí)結(jié)合本周主題“保護(hù)環(huán)境”，為了讓幼兒感知水和人類生活的密切關(guān)系，懂得水的寶貴。因此，我設(shè)計(jì)了這一綜合活動寶貴的水?；顒幽繕?biāo)1、感知水和人類生活的密切關(guān)系，懂得水的寶貴。2、能積極設(shè)想保護(hù)水資源的方法并樂意參與保護(hù)水資源的行動?；顒訙?zhǔn)備水的各種用途的圖片、水受到污染的圖片及人們治理

2、污水的圖片活動過程1、了解水與人們生活的密切關(guān)系：（1）討論：我們什么地方需要用到水？（2）出示水各種用途的圖片，引導(dǎo)幼兒講述水與人們生活的密切關(guān)系（人們的生活、生產(chǎn)活動都離不開水，動物、植物都需要水。）（3）結(jié)合水受到污染的圖片請幼兒設(shè)想：如果沒有水或世界上所有的水都受到了污染會怎么樣？2、激發(fā)幼兒積極設(shè)想保護(hù)水資源的方法：（1）向幼兒介紹目前全球可用水資源缺乏、水資源正受到嚴(yán)重污染的嚴(yán)峻狀況。（2）請幼兒討論并設(shè)想保護(hù)水資源的方法（如不向河道亂仍垃圾、工廠不向河道排放工業(yè)廢水、加強(qiáng)水資源的管理等）3、鼓勵幼兒從自身做起，在日常生活中節(jié)約用水，積極參與宣傳、保護(hù)水資源的行動。課題分析1、本活

3、動利用各種圖片引導(dǎo)幼兒由講述水與人們生活的密切關(guān)系及水受到嚴(yán)重污染，最后設(shè)想保護(hù)水資源的方法，充分發(fā)揮了幼兒的主觀能動性，調(diào)動了幼兒講述的積極性。2、通過本次活動，幼兒知道要從自身做起，在日常生活中要節(jié)約用水，積極參與宣傳、保護(hù)水資源的行動。2021年幼兒園大班教案寶貴的水2活動目標(biāo)：1、萌發(fā)保護(hù)水資源的意識。2、初步了解水污染的原因，懂得水與人類、動植物的關(guān)系。3、掌握生活中力所能及的節(jié)約用水的方法。4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維?；顒訙?zhǔn)備：1、了解淡水的有關(guān)知識，收集水污染的資料。2、玻璃杯人手一份，白開水、鹽開水、糖開

4、水各一壺，透明水盆2只（分別裝清潔的水、被污染的水）。活動過程：1、了解水具有溶解的特性。教師：你們喝的水是怎么樣的呢？現(xiàn)在請你們再來嘗嘗加過糖的或鹽的水，味道有什么不一樣為什么？還有哪些東西能溶解在水里呢（幼兒自由討論）教師小結(jié)：因?yàn)樵S多東西能夠溶解在水里，當(dāng)很多臟東西溶解在水里的時(shí)候，水就被污染了。2、了解水污染情況教師提出問題：水是怎樣被污染的？幼兒討論。課件演示：生活污水、垃圾污染河流。工廠排放出來的廢水污染河流。3、了解水與人類、動植物的關(guān)系（幼兒把收集的資料拿出來自由參觀、討論，然后放在黑板上大家一起觀看）。引導(dǎo)幼兒說出水污染影響人類健康。水污染影響動植物生長。教師：如果動植物接觸

5、了被污染的水會發(fā)生什么情況課件演示：魚在清潔水和污染水里的生長情況。小結(jié)：人和動植物如果生活在污水的環(huán)境中，就會得病，嚴(yán)重的會造成死亡。4、了解保護(hù)水資源的重要性討論節(jié)約用水、保護(hù)水資源的方法。活動反思：水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，特別是對于我們的孩子來說。他們非常的喜歡玩水，不管是有工具還是沒有工具孩子的都是非常的喜歡。我們班的孩子也是這樣的，只要有機(jī)會和水有親密的接觸，他們會想方設(shè)法的去玩一玩，比如簌口那是他們最喜歡的最的事情之一的，有杯子的加入那真是如虎添翼啊，可以用水倒來倒去，可以用嘴巴在噴水等。對于孩子們玩水這一話題進(jìn)行了無數(shù)次的說教，到起到的效果那真是微不足道啊。小馬就是那么一個典型的孩子，只要有機(jī)會去衛(wèi)生間，只要老師不喊他是不會出來的，而且跟風(fēng)的幼兒也不少。我們一直在想什么辦法能解決這個問題嫩？機(jī)緣巧合我們開展了語言活動寶貴的水，它所能起到的效果那我也驚訝，它深深的觸動了我們班的孩子們。對于我們的孩子來說有時(shí)候說教是起到的成效是極低的，像圖片這種視覺感官會給我們的孩子帶來極大的沖擊，也會取得較好的成果！