河南省濟源市沁園中學2013年八年級物理下冊 天天練10 新人教版

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1、 河南省濟源市沁園中學八年級物理天天練之2013年03月09日星期六 一、填空題 1. 如圖1所示，將玩具電風扇固定在一個與地面摩擦極小的小車上，當電風扇工作時，小車將 (選填“向左運動”、“向右運動”或“靜止不動”)，原因是_ 。 答案：向右運動；物體間力的作用是相互的 2. 超級颶風“迪安”于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半島登陸，颶風給當?shù)卦斐删薮笃茐?。狂風把大樹吹彎了腰，這是風力使樹發(fā)生了 ；狂風把地面上的一些物品吹得漫天飛舞，這是風力使地面上物品的 發(fā)生了改變。 答案：形變；運動狀

2、態(tài) 3. 在排球賽中，二傳手傳過來的球，主攻手用大小不變的力扣球，球的落地點和旋轉(zhuǎn)性各不一樣，這說明力的__________和_____________不同所產(chǎn)生的效果也不同。 答案：方向；作用點 4. 如圖2所示,是集市上常用的一種彈簧臺秤。它測得的是物體 __________ ，應用的物理原理是：作用在物體上的力越大，物體的 _______ 就越大。 答案：重力；形變越大 5. 某一彈簧測力計在使用前,指針指在0.1N的刻度上,某同學沒有校零,就用該彈簧測力計測一個2N的力,測得的結(jié)果為_______N。 答案：1.9 6. 吹口琴時，空氣沖擊口琴內(nèi)的簧片

3、，簧片振動發(fā)出聲音，但口琴保養(yǎng)注意事項之一是：不要過度用力猛吹，以免簧片受損或變音。原因是 。 答案：超過彈性限度，會使彈簧損壞 7. 學校正在建教學樓，小敏同學看到磚工師傅拿起半塊磚頭拴在細繩的一端掛在墻角邊來檢查墻砌得是否符合要求（如圖3），磚工師傅實際上是因陋就簡制成了一個 ；這個儀器所包含的物理知識是 。 答案：重垂線；重力的方向是豎直向下的。 8. 力的國際單位是:　　　　　,它的符號為:　　　　,實驗室常用的測量力的工具是:　　　　

4、　. 答案：牛頓；N；彈簧測力計 9. 握力器可以用來衡量一個人手掌力量的大小:誰把握力器捏得越緊,誰的力氣就越大,這是因為:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 答案：彈簧受到的拉力越大，形變越大 10. 地球上的一切物體都會受到地球的吸引作用,這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做　　　　　　,物體受到的重力與它的質(zhì)量成　　　　,其表達式為:　　　　　 　. 答案：重力；正比；G=mg 11. 如右圖所示,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線O A的方向始終是　　　　　　　;若將懸線用剪刀剪斷,小球 A下落的方向是　　　　　　　　. 答案：豎直方向；

5、豎直向下 12. 如圖所示，裝滿砂子的箱子總重為200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做勻速直線運動,箱子受到地面的摩擦力是 N,要減少箱子與地的摩擦力,可以 (填寫一種可操作的方法). 答案：50N；減少箱子中的沙，使箱子與地面的壓力減小 13. 如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生 .跳板彈起過程中,跳板推動運動員的力的作用效果是使運動員的 發(fā)生了改變. 答案：形變；運動狀態(tài) 14. 力的三要素分別是　　　　、　　　　、　　　　

6、,在生活中用扳手擰螺絲,擰不動時應將手往扳手的　　　（填“前面”或“后面”）移動,這是改變了力的三要素中的力的　　　　　來影響力的作用效果的. 答案：力的大??；方向；作用點；作用點 15. 物體間力的作用是相互的,請你舉出兩個生活中的例子: (1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; (2) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 答案：提重物時，手感到有點疼；兩車相撞時，兩車都受損。 16. 物體重 49N，它被送到月球上時的質(zhì)量是 kg. 答案：5kg 17. 一條質(zhì)量為50kg的大蟒蛇吞吃一只小豬后，體重達到600N

7、，被吞吃的小豬的質(zhì)量是 kg。（g=10N/kg） 答案：10kg 二、選擇題 18. 歡歡用力提起一桶水，他對水桶施加了一個拉力，此時水桶對歡歡的手也加了一個拉力，這兩個力的（　?。? A.大小相同 B.方向相同 C.大小和作用點相同 D.三要素相同 答案：A 19. 下面關(guān)于力學現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（ ） A.地面上的小車從向西運動變成向東運動一定是因為受到力的作用的緣故 B.“蜘蛛人”攀爬高層建筑時，使他上升的力是他對自己的拉力 C.把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的 D.包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體

8、的形狀 答案：B 20. 測一個約6N的力，應選用最恰當?shù)膹椈蓽y力計是（ ） A.量程10N，分度值0.2N B.量程5N，分度值0.1N C.量程15N，分度值0.5N D.以上三個彈簧測力計都可以用 答案：A 21. 重約600N的物體可能是下列中的哪一個？（　　） A.一只雞 B.一頭耕牛 C.一頭大象 D.一個成年人 答案：D 22. 根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在。下列現(xiàn)象中，不能說明“力可以改變物體運動狀態(tài)”的事例是（ ） A.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面 B.在足球場草坪上滾動的足球越滾越慢 C.從山上滾下的石塊越滾越快

9、D、拉弓變彎了 答案：D 23. 如圖5，質(zhì)量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上，下面能正確表示字典受力的示意圖是(g=9.8N／kg) （ ） 答案：B 24. 能使物體發(fā)生形變的因素有（ ） A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用點 D、力的大小、方向和作用點 答案：D 25. 與1N的力的大小相當?shù)氖牵? ） A、托起兩個雞蛋所用的力 B、一頭大象的體重 C、一名中學生的體重 D、托起一只螞蟻所用的力 答案：A 26. 如圖3所示，關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是( ) 答案：C 27. 關(guān)

10、于彈力產(chǎn)生的條件,下列說法中正確的是………………………………（ ） A.只要物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力 B.只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 C.只要兩個物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力 D.只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力 答案： 28. 下列說法中,錯誤的是……………………………………………………（ ） A.直接測量重力與質(zhì)量的儀器不同 B.物體所受重力跟它所含有的物質(zhì)多少成正比 C.分別處在地球和月球上的同一物體,質(zhì)量不變,重力發(fā)生變化 D.質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,因此,物體的質(zhì)量和它的重力是一回事 答案：D 29. 下列測量工具中,能夠直接稱量物體

11、重力的是…………………………（ ） A.天平 B.彈簧秤 C.桿秤 D.磅秤 答案：B 30. 下列物體中物重最接近1N的是………………………………………（ ） A.一袋方便面 B.一張學生課桌 C.一枚大頭針 D.一塊磚 答案：A 31. 在使用彈簧測力計的過程中沒有必要的是……………………………（ ） A.彈簧測力計必須豎直放置,不得歪斜 B.使用前指針要“校零” C.使用過程中,彈簧、指針不得與外殼有摩擦 D.拉力不得超過彈簧測力計的最大刻度值 答案：A 32. 用自制的水平器檢查一個水泥平臺是否水平,當把它東西方向放置,人從南

12、向北看時,發(fā)現(xiàn)重錘線偏在錘體的右側(cè),這說明水泥平臺…………………………………（ ） A.東高,西低 B.東低,西高 C.南北方向一定水平 D.南北方向一定不水平 答案：B 33. 把一個鉤碼拿到月球上分別用天平測量物體的質(zhì)量和用彈簧測力計來測量所受月球?qū)λ囊?其結(jié)果與在地球比較………………………………（ ） A.都一樣 B.都變小 C.天平所測結(jié)果不變,彈簧測力計讀數(shù)變小 D.天平所測結(jié)果變小,彈簧測力計的讀數(shù)不變 答案：C 34. 下列哪種情況彈簧沒有受到力的作用……………………………………（ ） A.彈簧被拉長或被壓縮 B.彈簧變形了

13、C.彈簧從空中落下 D.彈簧懸浮在太空飛船中 答案：D 35. 關(guān)于力的知識,下列說法中錯誤的是……………………………………（ ） A.小孩推墻時他也受到墻的推力 B.足球運動員用頭頂球,球的運動方向改變了,這表明力可以改變物體的運動狀態(tài) C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀 D.只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用 答案：D 36. 甲、乙兩人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧測力計,彈簧測力計的讀數(shù)為………………………………………………………………（ ） A.20N B.10N C.5N D.0N 答案：B

14、 37. 以下是我們在生活中可以見到的幾種現(xiàn)象:①一陣風把灰塵吹得漫天飛舞;②籃球撞擊在籃板上被彈回;③用力捏小皮球,皮球變癟了;④用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化. 在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是……………………（ ） A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案：A 三、作圖題 38. 在圖7中畫出質(zhì)量為5kg的鉛球在空中運動時所受重力的示意圖。（取g=10N/kg） 答案：重力作用點在球心，大小為50N，方向豎直向下 39. 一個球吊在天花板上,正在左右擺動,如圖所示,用力的示意圖表示出球的受力情況. 答案：重力豎直向下；拉力沿繩向上

15、。 四.實驗和探究題 40. 某同學在做用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同質(zhì)量的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，他實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表： 鉤碼重力G/N 0 1 2 3 4 5 彈簧長度L/m 3 5 7 9 11 13 請你分析表中數(shù)據(jù)，你得到的一個結(jié)論是___________________________________。 答案：力的大小與伸長量成正比。 41. 請你把下面彈簧測力計的使用方法補全,并把正確的順序填空下面的橫線上:　　　、　　　、　　　 、　　　. ①觀察彈簧測力計的　　　　　,了解刻度值的大小. ②測量時,要使彈簧測力計內(nèi)彈簧的　　　　與測力的方向一致,觀察時,視線必須與刻度盤　　　　　. ③了解彈簧測力計的　　　　　,使用時不能超過它. ④校正　　　　,并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好. 答案：3421；量程；軸線；垂直；量程；指針位置 42. 如右圖所示,一個彈簧測力計在不加力的時候,指針指在A處,當加上4N的拉力的時候,指針指在B處. (1)根據(jù)題意,請在圖中畫出最小刻度為0.5N的刻度; (2)在彈簧測力計上畫出3.5N拉力時指針所指的位置 答案：A處為零刻度線處；B處為4N刻度線處；從A到B共4N，等分為8小格；自己找出3.5N位置。 7