三年級下冊第二章第4課《是什么在影響植物生長》word教案

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1、三年級下冊第二章第4課《是什么在影響植物生長》word教案 教學(xué)目標(biāo) 1.能積極思考影響植物生長的問題，至少找出一個影響植物生長的因素；為研究某一影響植物生長的因素，在教師的引導(dǎo)下設(shè)計較合理的實驗；能用自己的語言簡述本組的研究問題、實驗設(shè)計，實驗過程和結(jié)果。 2.敢于表達(dá)自己的想法，樂于與小組同學(xué)進(jìn)行合作，在小組活動中發(fā)揮自己的作用；樹立愛護(hù)植物的情感。 3.知道植物的生長受到環(huán)境的影響，知道兩種以上影響植物生長的因素。 內(nèi)容設(shè)計 學(xué)生在植物的栽培過程中，通過交流、比較，發(fā)現(xiàn)大家種的植物生長情況有很大的不同，即使是同一種植物的，也會有長得好與不好的情況。在上一課信

2、息交流時，也會有學(xué)生提出了這些問題。本課主要是研究影響植物生長有哪些因素，可以分為兩個活動。 （1）設(shè)計研究植物生長的實驗。本活動通過由學(xué)生討論影響植物生長的因素有哪些，總結(jié)出影響植物生長的環(huán)境因素主要是水、陽光、溫度、土壤等。然后進(jìn)行小組合作，小組內(nèi)選擇一個植物生長的環(huán)境因素，設(shè)計本組的實驗方案，再進(jìn)行研究，通過親自實驗，增加學(xué)生對于環(huán)境影響植物生長的感性認(rèn)識。 （2）交流實驗結(jié)果，通過十天左右的對比實驗，學(xué)生可以初步看出不同因素對植物是如何影響的，此時可以進(jìn)行全班交流，大家分享各自的研究成果，對幾個基本環(huán)境因素影響的植物生長建立豐富的感性認(rèn)識，也鍛煉了學(xué)生的表達(dá)交流能力。同時，使學(xué)

3、生感受到植物從種子到長大多么不容易，從而樹立起對植物的尊重之心和關(guān)愛之心。 教學(xué)準(zhǔn)備 活動(1)：師生準(zhǔn)備——用于做實驗用的種類、大小相同的植物。 活動(2)：學(xué)生準(zhǔn)備——實驗記錄、實驗后的植物。 教師準(zhǔn)備——影響植物生長的其他實驗或?qū)嵗? 教學(xué)過程： 第一課時 談話：上節(jié)課，我們共同研究了植物的身體。這節(jié)課，我們繼續(xù)來對植物進(jìn)行探索研究。 一、提出哪些條件影響植物的生長 1.出示兩盆植物問：這兩盆植物有哪些不同？ 身高、健康狀況…… 2.問：是什么原因造成的這樣呢？ 3.學(xué)生小組討論。 4.小結(jié)：陽光、溫度、水分、土壤等是影響植物生長的重

4、要原因。 二、設(shè)計研究影響植物長大的實驗。 1.小組內(nèi)討論、研究： 本小組打算進(jìn)行哪一個實驗，并簡單設(shè)計過程。 2.小組制定，教師指導(dǎo)。 各小組匯報實驗計劃，相互補(bǔ)充。 3.各小組進(jìn)行實驗 a)教師發(fā)每組兩株植物。 b)小組同學(xué)設(shè)計表格。 c)制定長時間計劃。 一周后匯報。 第二課時 談話：同學(xué)們，一周的觀察實驗有結(jié)果了嗎？ 好吧，讓我們一起交流一下吧。 交流會：各小組把實驗過程、結(jié)果、向全班同學(xué)進(jìn)行匯報。 附送： 2019-2020年三年級下冊第五、六單元測試卷及答案-小學(xué)三年級北師大版 題號 一 二 三 四

5、 五 附加題 總分 得分 得分 評卷人 黑球的個數(shù)占　　　　　　黑球的個數(shù)占 白球的個數(shù)占 　　　　　白球的個數(shù)占 11.學(xué)校舉行乒乓球比賽，6個年級參加，每兩個年級進(jìn)行一場比賽，一共要進(jìn)行（ ）場比賽。 得分 評卷人 二、我會選。（5分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 1、盒子里10個黑色棋子，任意摸出1個，（ ）是黑色的。 A、可能 B、一定 C、不可能 2、盒子里有20個圍棋子，其中白棋子有15個，黑棋子有5個，摸到（ ）棋子可能性較大。

6、 A、白色 B、黑色 3、袋子里有3個紅球，4個綠球，任意摸一個（ ）是黃球。 A、一定 B、不可能 C、可能 4、12名同學(xué)分三隊做游戲。每個人從口袋里抽一張卡片，以確定自己屬于1、2、3中的哪一隊。請你在橫線上填： （1）每個隊有7名同學(xué)。 （ ） （2）每個隊的人數(shù)相同。 （ ） A、一定 B、不可能 C、可能性較大 D、可能性較小 得分 評卷人 三、判斷對錯（5分）X k B 1 . c o m 1．把一

7、個蘋果分成2份，每份是這個蘋果的。 （ ） 2．+= （ ） 3．1- = （ ） 4．5個是 （ ） 5．> （ ） 得分 評卷人 四、爭當(dāng)神算手（46分）

8、 1. 直接寫出得數(shù)（6分） ＋＝ ＋＝ －＝ ＋＝ 65－48＝ 24×5＝ 2.算一算（10分） 1 8 4 5 1 8 6 9 3 5 × 2 5 × 5 6 × 7 4 ×5 2 × 2 9 3. 列豎式計算（12分） 1．與的和是多少？ 2. 比多多少? 2. 1減去,差是多少? 4.比 多的數(shù)是多少? 4.脫式計算（1

9、8分） (165－45)×4 （135＋65)÷5 (46＋32)×34 (40＋35)×27 (69－35)×24 158＋42×27 得分 評卷人 五、解答下列各題。（共24分） 1. 連線題。（共14分 （1）） （2） 2、一塊大餅，爸爸吃了，媽媽吃了， （1）他們共吃了這塊大餅的幾分之幾？（2分） （2）還剩下幾分之幾？（2分）

10、 3、由64人組成的方隊，每行有幾人？在體操表演時需變換隊形，如果排成長方形可以有幾種排法？（注：排成64行和排成1行視為一種排法。）（6分） 第一種 第二種 第三種 每行人數(shù) 行 數(shù) 附加題（10分） 得分 評卷人 用不同的陰影表示下面正方形的。 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（下冊） 第三次質(zhì)量檢測答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、 填空 20分 每空1分 1、108 2、 8 7 3 3 、 4 4、 5、 1100 1050

11、 6、4 紅與黃 黑與綠 7、 8、7 1 9、 1 10、 1、 我會選 5分 每題1分 1、B 2、A 3、B 4、（1）B （2）A （三、判斷對錯 5分 每題1分 1、 × 2、× 3、√ 4、 × 5、√ 四、 爭當(dāng)神算手 46分 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 1、 17 120 2、450 2520 1332 3588 1015 3、 4. 480 40 2652 2025 816 1292 五、解決問題 24分 1、14分，每小題2分。 2、 （列式1分 ，計算結(jié)果、單位名稱和答共1分。） 3、每行有8人。 變換隊形時可以有3種排法：（每空1分） 第一種 第二種 第三種 每行人數(shù) 64 32 16 行 數(shù) 1 2 4