《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第四單元《巧手小工匠 認(rèn)識(shí)多邊形》（三角形的三邊關(guān)系）課件 青島版六三制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第四單元《巧手小工匠 認(rèn)識(shí)多邊形》（三角形的三邊關(guān)系）課件 青島版六三制.ppt（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三角形的三邊關(guān)系,回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,情境導(dǎo)入,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,麗麗,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,明明,任意的三根小棒，能圍成一個(gè)三角形嗎？,有4根小棒，長度分別是2cm、3cm、5cm和6cm。,怎么圍不成三角形呢？,1.從4根小棒中，任意選取3根，試著圍成三角形。,2.將探究的結(jié)果記錄在下表中。,任意的三根小棒，能圍成一個(gè)三角形嗎？,二、合作探索,探索活動(dòng)要求：,以小組為單位，根據(jù)前面圍三角形的情況討論交流，找出三角形三條邊之間的關(guān)系。,三角形的3條邊之間有什么關(guān)系呢？,二、合作探索,大于,小于,等于,繼續(xù),操
2、作要求：,二、合作探索,三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。,畫一畫，量一量，算一算，你能得出什么結(jié)論？,每人畫一個(gè)三角形，量出三邊的長度，算一算三角形任意兩邊之和是否大于第三邊。,結(jié) 論：,二、合作探索, + b c,b + c , + c b,你能用字母表示出三角形三邊之間的關(guān)系嗎？,b,c,三、自主練習(xí),想一想，怎樣能較快地判斷出三條線段能否圍成三角形？,1.每組中的三根小棒能圍成三角形嗎？,只要較短的兩條邊的和，大于第三條邊就能組成三角形。,三、自主練習(xí),2.再拿一根幾分米（取整分米）長的木條就可以釘成三角形？, + 8 12,所以，第三條邊的長度要大于4，小于20。,根據(jù)三角形的三條邊的長度關(guān)系：,8 + 12 ,答：再拿一根長大于4dm，小于20dm的木條就可以釘成三角形。,2cm、8cm、8cm,4,3.哪組小棒能圍成等腰三角形,連一連。,三、自主練習(xí),能圍成 等腰三角形,不能圍成 等腰三角形,2cm、2cm、3cm,3cm、3cm、7cm,4cm、7cm、4cm,3cm、5cm、6cm,三、自主練習(xí),5dm,3dm,5, 3 ，7,5, 3 ，6,5, 3 ，5,5, 3 ，4,5, 3 ，3,明明要為他的小狗建一座房子，房頂框架是三角形，其中一根木條長5分米，另一根木條長3分米，那么第三根木條可以是多少分米呢？（取整分米數(shù)）,4.,
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