寧夏銀川市數(shù)學(xué)七年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題5 圖形的初步認識 基礎(chǔ)鞏固

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1、寧夏銀川市數(shù)學(xué)七年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題5 圖形的初步認識 基礎(chǔ)鞏固 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共30分) 1. （3分） 下列幾何體不屬于多面體的是（ ） A . 三棱錐 B . 球體 C . 立方體 D . 四面體 2. （3分） (2019九下沈陽月考) A車站到B車站之間還有3個車站，那么從A車站到B車站方向發(fā)出的車輛，一共有多少種不同的車票（ ）. A . 8 B . 9 C . 10 D . 11 3. （3分） (2017七下景

2、德鎮(zhèn)期末) 如圖，點A，B在直線m上，點P在直線m外，點Q是直線m上異于點A，B的任意一點，則下列說法或結(jié)論正確的是（ ） A . 射線AB和射線BA表示同一條射線 B . 線段PQ的長度就是點P到直線m的距離 C . 連接AP，BP，則AP＋BP＞AB D . 不論點Q在何處，AQ＝AB－BQ或AQ＝AB＋BQ 4. （3分） (2019七上西安月考) 下列說法中，錯誤的是（ ） A . 經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線 B . 經(jīng)過兩點只能作一條直線 C . 射線AB和射線BA是同一條射段 D . 兩點之間，線段最短 5. （3分） (2020七上新鄉(xiāng)期末)

3、已知線段AB=3cm,點C在線段AB所在的直線上，且BC=1cm,則線段AC的長度為（ ） A . 4cm B . 2cm C . 2cm或4cm D . 3cm 6. （3分） 已知∠1=40，則∠1的補角度數(shù)是（ ） A . 150 B . 140 C . 50 D . 60 7. （3分） (2018瀘州) 如圖，直線a∥b，直線 分別交a，b于點A，C，∠BAC的平分線交直線b于點D，若∠1=50，則∠2的度數(shù)是（ ） A . 50 B . 70 C . 80 D . 110 8. （3分） 下面圖形是棱柱的是（ ） A

4、 . B . ? C . D . ? 9. （3分） (2019七下寶安期中) 如圖，△ABC的面積為3，BD：DC＝2：1，E是AC的中點，AD與BE相交于點P ， 那么四邊形PDCE的面積為（ ） A . B . C . D . 10. （3分） 若∠A=4518′，∠B=4515′30″，∠C=45.15，則（ ） A . ∠A＞∠B＞∠C B . ∠B＞∠A＞∠C C . ∠A＞∠C＞∠B D . ∠C＞∠A＞∠B 二、 填空題 (共6題；共24分) 11. （4分） 度分秒的換算：1=________ ， 1′=______

5、__. 12. （4分） (2019七下黃石期中) 如圖，直線AB、CD相交于點O，OE⊥AB于點O，且∠COE=34，則∠BOD為________. 13. （4分） 兩個鄰補角的角平分線的位置關(guān)系是________． 14. （4分） 一枚硬幣繞著它的直徑旋轉(zhuǎn)說明________． 15. （4分） 點M，N在線段AB上，且MB＝6cm，NB＝9cm，且N是AM的中點，則AB＝________cm，AN＝________cm. 16. （4分） 要比較兩個角的大小，可以把它們________一起進行比較，也可以量出角的來比較． 三、 解答題 (共8題；共66分) 17.

6、 （6分） (2020七上自貢期末) 已知：四點A、B、C、D的位置如圖所示，根據(jù)下列語句，畫出圖形． （1） 畫直線AD、射線BC相交于點O，畫線段AC； （2） 圖中以字母A、B、C、D、O為端點的線段共有________條， 請寫出圖中的一個鈍角________． 18. （6分） 如圖，已知：點A、點B及直線l． （1）請畫出從點A到直線l的最短路線，并寫出畫圖的依據(jù)． （2）請在直線l上確定一點O，使點O到點A與點O到點B的距離之和最短，并寫出 畫圖的依據(jù)． 19. （6分） (2019八上大連期末) 如圖，在 中， 是 上一點（ 與 不重合）.

7、 （1） 尺規(guī)作圖：過點 作 的垂線 交 于點 ，作 的平分線 交 于點 ，交 于點 （保留作圖痕跡，不用寫作法）； （2） 求證： 20. （8分） 如圖所示，過點M作l1 ， l2的垂線，過M作AB的垂線段，標出垂足． 21. （8分） (2017七上永定期末) 有一張地圖，圖中有A、B、C三地，但地圖被墨跡污染，C地具體位置看不清楚了，但知道C地在A地北偏東30方向上，在B地的南偏東45方向上，你能確定C地的位置嗎？ ①畫出確定C地位置的圖是方法，保留痕跡．②畫出C點到直線AB的最短距離路線圖，保留痕跡． 22. （10分） (201

8、7七上寧江期末) 理解計算：如圖①，∠AOB=90，∠AOC為∠AOB外的一個角，且∠AOC=30，射線OM平分∠BOC，ON平分∠AOC．求∠MON的度數(shù)； 拓展探究：如圖②，∠AOB=α，∠AOC=β．（α，β為銳角），射線OM平分∠BOC，ON平分∠AOC．求∠MON的度數(shù)； 遷移應(yīng)用：其實線段的計算與角的計算存在著緊密的聯(lián)系，如圖③線段AB=m，延長線段AB到C，使得BC=n，點M，N分別為AC，BC的中點，則MN的長為▲（直接寫出結(jié)果）． 23. （10分） (2019七下惠陽期末) 如圖①，已知任意三角形ABC ， 過點C作 ． （1） 如圖①，求證：三角形AB

9、C的三個內(nèi)角（即 ， ， ）之和等于 ； （2） 如圖②，利用（1）的結(jié)論，求證： ； （3） 如圖③， ， ，GF交 的平分線EF于點F，且 ，結(jié)合（1）（2）中的結(jié)論，求 的度數(shù)． 24. （12分） (2016七上六盤水期末) 知識是用來為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該把它們用于有意義的方面．下面就兩個情景請你作出評判． 情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識來說明這個問題． 情景二：A、B是河流l兩旁的兩個村莊，現(xiàn)要在河邊修一個抽水站向兩村供水，問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請在圖中表示出抽水站

10、點P的位置，并說明你的理由： 你贊同以上哪種做法？你認為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識為人類服務(wù)時應(yīng)注意什么？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共6題；共24分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 解答題 (共8題；共66分) 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、