1《勤奮自學(xué)成大器》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案--編制者復(fù)旦中學(xué)-陸增堂

《1《勤奮自學(xué)成大器》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案--編制者復(fù)旦中學(xué)-陸增堂》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1《勤奮自學(xué)成大器》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案--編制者復(fù)旦中學(xué)-陸增堂（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、18 滬教版小學(xué)語文五年級（下）1《勤奮自學(xué)成大器》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 第一單元 導(dǎo)語 本單元幾篇課文的學(xué)習(xí)，將使你了解幾位知名或不知名的人物。勤奮好學(xué)的華羅庚，珍惜時(shí)間的魯迅，百折不撓的歐立希，與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕艚?，以及為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳……他們的人生故事是值得思索和回味的。 本單元要繼續(xù)練習(xí)默讀課文，在做到不指讀、不出聲、不動(dòng)唇，邊讀邊思的基礎(chǔ)上，逐漸提高默讀的速度。 1 勤奮自學(xué)成大器 1 在魚米之香的江蘇太湖西北，坐落著一個(gè)名叫金壇的小縣城。城里有家只有一間門面的小雜貨鋪。這天，天空

2、中飄著鵝毛大雪。柜臺(tái)上，一個(gè)十來歲的孩子正埋著頭寫個(gè)不停。一位顧客走進(jìn)店門，一邊抖落身上的雪花，一邊問：“多少錢一支筆？” 2 孩子頭也不抬，脫口而出：“853729！” 3 “多少錢？” 4 “853729！” 5 顧客詫異(chà yì)地問道：“一支筆怎么值這么多錢？” 6 坐在柜臺(tái)后面的孩子的父親聽見了，趕忙走出來招呼客人。可是，那位顧客一氣之下竟扭頭走了。原來，孩子回答的是他正在演算的一道數(shù)學(xué)題的答案，而不是顧客問的價(jià)錢。父親火冒三丈，從兒子手里奪過書，大聲訓(xùn)斥道：“不好好招呼顧客，整天看書有啥用？”孩子睜大了眼睛，惶恐地看著父親。 7 “你還要吃飯嗎？把這些‘天書’都燒

3、了！”說著，父親就要燒數(shù)學(xué)書。 8 “讓孩子學(xué)吧，也許能學(xué)出點(diǎn)名堂來呢！” 母親出來阻攔。 9 事實(shí)可不是“也許能學(xué)出點(diǎn)名堂”，以后他果真學(xué)出了大名堂。這個(gè)十來歲的孩子，就是后來成為我國數(shù)學(xué)大師的華羅庚(gēng)。 10幼年的華羅庚活潑好動(dòng)，對許多事物充滿好奇心，尤其愛“呆頭呆腦”地琢磨數(shù)學(xué)題。初中畢業(yè)不久，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，華羅庚失學(xué)了，但他不屈從命運(yùn)的安排，開始了自學(xué)數(shù)學(xué)的生涯。 11 通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書和演算。沒有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入迷時(shí)，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點(diǎn)起

4、小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來。寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵(jiāng)都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。失學(xué)后，他一年四季每天堅(jiān)持自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上，有時(shí)候，一天只睡4個(gè)小時(shí)。 12 就這樣，他一邊在小店里干活，一邊刻苦地、頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他用5年時(shí)間自學(xué)了高中三年和大學(xué)的全部數(shù)學(xué)課程，為未來獨(dú)立研究數(shù)論，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 13 自學(xué)是艱難的，華羅庚卻以頑強(qiáng)的毅力沿著這條崎嶇小路向山頂攀登。有一次，他從一本雜志上看到了蘇家駒教授的一篇論文，題目是《代數(shù)的五次方程式之解決》，發(fā)現(xiàn)這位教授的解法是不對的。他隨即寫了一篇《蘇家駒之代

5、數(shù)的五次方程解法不能成立之理由》的論文，郵寄給《科學(xué)》雜志社，不久，這篇論文在雜志上發(fā)表了。那一年，他才19歲。 14 這篇著名論文，好比一顆光彩奪目的明珠，突然閃現(xiàn)于中國數(shù)學(xué)界。它的出現(xiàn)，標(biāo)志著華羅庚這顆光芒四射的巨星，就要在中國和世界的數(shù)學(xué)天空升騰起來了。 一）預(yù)習(xí)練習(xí) 一、看拼音讀準(zhǔn)漢字 é máo dà xuě huǒ mào sān zhàng xùn chì ?鵝毛大雪? ? 火冒三丈? ? 訓(xùn)斥? zuó mo hán dōng là yuè quán rán bú gù 琢磨? ? 寒冬臘月? ? 全然不顧? ?

6、 huī hàn rú yǔ guāng cǎi duó mù guāng máng sì shè 揮汗如雨? ? 光彩奪目? ?光芒四射 二、讀詞語注釋 。 鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。? ? 火冒三丈：（冒：往上升）形容憤怒到極點(diǎn)。? ? 訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé),尖銳的申斥。? ? 琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨[玉石]；3、通過潤色加以修改(指文章等)? ? 寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月天。? ? 全然不顧：（?全：全部 顧:顧得；顧及?）?指完全不顧及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。? ?

7、 揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。? 光彩奪目：（奪目：耀眼）形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。? ? 光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。 三、 、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。查查字典，進(jìn)行思考。 四、讀了這篇文章，你懂得了一個(gè)什么道理？ 從文中找出答案，如原文有可以把這句話用直線畫下來。 五、在文中劃出關(guān)鍵句 六、看拼音寫漢字 é máo dà xuě huǒ mào sān zhàng xùn chì ? ? zuó mo hán dōng là yuè quán rá

8、n bú gù huī hàn rú yǔ guāng cǎi duó mù guāng máng sì shè 七、請口頭注釋詞語，并講講加點(diǎn)字的意思 。 鵝毛大雪： ? 火冒三丈： ? 訓(xùn)斥： 琢磨： 寒冬臘月： 全然不顧： 揮汗如雨： 光彩奪目： 光芒四射： 八、填空 課文記敘了我國著名數(shù)學(xué)家 在年少時(shí) __________的動(dòng)人事跡，表現(xiàn)了他 ， _____________的驚人 毅力和 _精神。 九、給上

9、文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（1-9） 。 第一層 （1-8） 。 第二層 （9） 。 第二段（10） 。 第三段（11-12） 。 第一層 （11） 。 第二層 （12） 。 第四段(13-14)

10、 。 二）閱讀新體驗(yàn) 1 “成大器”是什么意思？課文寫誰“勤奮自學(xué)成大器”？他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？請你帶著問題，較快地默讀課文，從課文中找到答案。 2 讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答問題。 寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。 (1) 寫出句中的一組近義詞： 和 。 (2)“全然不顧”的意思是 ，從“全然不顧”能看出他 。 (3)“揮汗如雨”的意思是 ，從“揮汗如雨”能看出他 。 3 有感情地朗讀課文

11、第1~8節(jié)，說說這部分內(nèi)容與表達(dá)文章中心有什么關(guān)系 三）說寫雙通道 可以結(jié)合課文，也可以從搜集的資料中選取內(nèi)容，將下面的一段話寫具體。 華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)題來不免顯得“呆頭呆腦”。 【答案】 1 勤奮自學(xué)成大器 1 在魚米之香的江蘇太湖西北，坐落著一個(gè)名叫金壇的小縣城。城里有家只有一間門面的小雜貨鋪。這天，天空中飄著鵝毛大雪。柜臺(tái)上，一個(gè)十來歲的孩子正埋著頭寫個(gè)不停。一位顧客走進(jìn)店門，一邊抖落身上的雪花，一邊問：“多少錢一支筆？” 2 孩子頭也不抬，脫口而出：“853729

12、！” 3 “多少錢？” 4 “853729！” 5 顧客詫異(chà yì)地問道：“一支筆怎么值這么多錢？” 6 坐在柜臺(tái)后面的孩子的父親聽見了，趕忙走出來招呼客人?？墒?，那位顧客一氣之下竟扭頭走了。原來，孩子回答的是他正在演算的一道數(shù)學(xué)題的答案，而不是顧客問的價(jià)錢。父親火冒三丈，從兒子手里奪過書，大聲訓(xùn)斥道：“不好好招呼顧客，整天看書有啥用？”孩子睜大了眼睛，惶恐地看著父親。 7 “你還要吃飯嗎？把這些‘天書’都燒了！”說著，父親就要燒數(shù)學(xué)書。 8 “讓孩子學(xué)吧，也許能學(xué)出點(diǎn)名堂來呢！” 母親出來阻攔。 9 事實(shí)可不是“也許能學(xué)出點(diǎn)名堂”，以后他果真學(xué)出了大名堂。這個(gè)十來歲的

13、孩子，就是后來成為我國數(shù)學(xué)大師的華羅庚(gēng)。 10幼年的華羅庚活潑好動(dòng)，對許多事物充滿好奇心，尤其愛“呆頭呆腦”地琢磨數(shù)學(xué)題。初中畢業(yè)不久，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，華羅庚失學(xué)了，但他不屈從命運(yùn)的安排，開始了自學(xué)數(shù)學(xué)的生涯。 11 通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書和演算。沒有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入迷時(shí)，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點(diǎn)起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來。寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵(jiāng)都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。失學(xué)后

14、，他一年四季每天堅(jiān)持自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上，有時(shí)候，一天只睡4個(gè)小時(shí)。 12 就這樣，他一邊在小店里干活，一邊刻苦地、頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他用5年時(shí)間自學(xué)了高中三年和大學(xué)的全部數(shù)學(xué)課程，為未來獨(dú)立研究數(shù)論，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 13 自學(xué)是艱難的，華羅庚卻以頑強(qiáng)的毅力沿著這條崎嶇小路向山頂攀登。有一次，他從一本雜志上看到了蘇家駒教授的一篇論文，題目是《代數(shù)的五次方程式之解決》，發(fā)現(xiàn)這位教授的解法是不對的。他隨即寫了一篇《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立之理由》的論文，郵寄給《科學(xué)》雜志社，不久，這篇論文在雜志上發(fā)表了。那一年，他才19歲。 14 這篇著名論文，好比一顆光彩奪目的明珠，突然閃現(xiàn)

15、于中國數(shù)學(xué)界。它的出現(xiàn)，標(biāo)志著華羅庚這顆光芒四射的巨星，就要在中國和世界的數(shù)學(xué)天空升騰起來了。 一）預(yù)習(xí)練習(xí) 一、看拼音寫漢字 é máo dà xuě huǒ mào sān zhàng xùn chì ?鵝毛大雪? ? 火冒三丈? ? 訓(xùn)斥? ? zuó mo hán dōng là yuè quán rán bú gù 琢磨? ? 寒冬臘月? ? 全然不顧? ? huī hàn rú yǔ guāng cǎi duó mù guāng máng sì shè 揮汗如雨? ? 光彩奪目? ? 光芒四射 二、注釋詞語，并

16、給加點(diǎn)字作注。 鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。? ? 火冒三丈：（冒：往上升）形容憤怒到極點(diǎn)。? ? 訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé),尖銳的申斥。? ? 琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨[玉石]；3、通過潤色加以修改(指文章等)。? ? 寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月天。? ? 全然不顧：（?全：全部 顧:顧得；顧及?）指完全不顧及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。? ? 揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。? 光彩奪目：（奪目：耀眼）形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。? ? 光芒四射：強(qiáng)烈的光線

17、射向四面八方。 三、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。查查字典，進(jìn)行思考。 1、加點(diǎn)詞的讀音 詫異(chà yì) 華羅庚(gēng) 2、解釋詞語 惶恐：huáng kǒng惶懼驚恐。 生涯：指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活 毅力：堅(jiān)強(qiáng),持久的意志 崎嶇：形容地勢或道路高低不平。 四、讀了這篇文章，你懂得了一個(gè)什么道理？ 從文中找出答案，如原文有可以把這句話用直線畫下來。 這個(gè)故事，充分說明了，學(xué)習(xí)這件事，是七分學(xué)，三分教的道理。只要學(xué)生自己要，哪怕沒有老師教，也是能學(xué)好的。 五、在文中劃出關(guān)鍵句 見原文

18、。 六、看拼音寫漢字 é máo dà xuě huǒ mào sān zhàng xùn chì ?鵝毛大雪? ? 火冒三丈? ? 訓(xùn)斥? ? zuó mo hán dōng là yuè quán rán bú gù 琢磨? ? 寒冬臘月? ? 全然不顧? ? huī hàn rú yǔ guāng cǎi duó mù guāng máng sì shè 揮汗如雨? ? 光彩奪目? ? 光芒四射 七、注釋詞語，并給加點(diǎn)字作注。 鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。? ? 火冒三丈：（冒：往上升）形容

19、憤怒到極點(diǎn)。? ? 訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé),尖銳的申斥。? ? 琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨[玉石]；3、通過潤色加以修改(指文章等)。? ? 寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月天。? ? 全然不顧：（?全：全部 顧:顧得；顧及?）指完全不顧及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。? ? 揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。? 光彩奪目：（奪目：耀眼）形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。? ? 光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。 八、填空 課文記敘了我國著名數(shù)學(xué)家 華羅庚 在年少時(shí) 勤奮自學(xué) 的動(dòng)人事

20、跡，表現(xiàn)了他 不畏艱難 ， 頑強(qiáng)克服困難 的驚人 毅力和 可貴 精神。 九、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（1-9） 寫了我國的數(shù)學(xué)大師華羅庚，小時(shí)候因?qū)Ｐ难菟阋坏罃?shù)學(xué)題，沒有好好招呼買筆的顧客，而被父親訓(xùn)斥的故事。 第一層 （1-8） 敘述了華羅庚小時(shí)候因?qū)Ｐ淖詫W(xué)數(shù)學(xué)而影響了做買賣，遭父親斥責(zé)的故事 。 第二層 （9） 交代這故事中的孩子就是后來我國的數(shù)學(xué)大師華羅庚 。 第二段（10） 交代華羅庚開始自學(xué)數(shù)學(xué)的原因。 第三段（11-12）具體描寫了華羅庚勤奮刻苦自學(xué)數(shù)學(xué)的情況，及通過五年努力，取得的可觀的成績。 第一

21、層 （11） 具體描寫了華羅庚勤奮刻苦自學(xué)數(shù)學(xué)的情況 。 第二層 （12） 通過五年的自學(xué)努力，華羅庚取得的可觀的成績。 第四段(13-14) 19歲的華羅庚在糾正蘇家駒教授的論文后,在中國乃至世界數(shù)學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 。 二）閱讀新體驗(yàn) 1 “成大器”是什么意思？課文寫誰“勤奮自學(xué)成大器”？他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？請你帶著問題，較快地默讀課文，從課文中找到答案。 1) “成大器”是什么意思？

22、 “成大器”是指能擔(dān)當(dāng)大事的人物。課文指的是華羅庚成為中國和世界的數(shù)學(xué)巨星。 2）課文寫誰“勤奮自學(xué)成大器”？ 課文寫華羅庚“勤奮自學(xué)成大器”。 3）他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？ “夜幕降臨了”等詞句反映了華羅庚分秒必爭地自學(xué)數(shù)學(xué)，將攻讀數(shù)學(xué)放在第一位。文中又寫了華羅庚在寒冬臘月和酷暑季節(jié)是怎樣克服在自學(xué)時(shí)碰到的困難的。文中還用幾個(gè)具體數(shù)字概括地寫華羅庚勤奮自學(xué)的情況，學(xué)習(xí)時(shí)間長，睡覺時(shí)間短，勤奮的態(tài)度令人感動(dòng)。 （練習(xí)旨在：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和注意審題。題目是文章的眼睛，對快速把握文章內(nèi)容，有著積極的作用。） 2 讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答問題。 寒冬臘月，他仍然看書寫字到

23、深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。 (1) 寫出句中的一組近義詞： 仍然 和 依舊 。 (2)“全然不顧”的意思是指完全不顧及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。從“全然不顧”能看出他演算數(shù)學(xué)題時(shí)環(huán)境惡劣，但仍專心致志。 (3)“揮汗如雨”的意思是 流的汗一揮，就像下雨一樣，形容流汗多 ，從“揮汗如雨”能看出他 演算數(shù)學(xué)題時(shí)很努力，很勞累但仍然專心致志。 （練習(xí)旨在：從詞語的運(yùn)用理解人物的人品） 3 有感情地朗讀課文第1~8節(jié)，說說這部分內(nèi)容與表達(dá)文章中心有什么關(guān)系。 課文第1~8節(jié)寫了華羅庚小時(shí)候因?qū)?/p>

24、心演算一道數(shù)學(xué)題，沒有好好招呼買筆的顧客而被父親訓(xùn)斥的故事，反映了華羅庚自學(xué)時(shí)的忘我境界，華羅庚能成“大器”，正是這樣無數(shù)次專心自學(xué)的結(jié)果。作者用這樣一個(gè)典型事例，不僅使課文能以生動(dòng)形象的具體事例來吸引讀者，更重要的是使文章中心的表達(dá)得具有說服力。 （練習(xí)旨在：理解具體生動(dòng)的事例對表達(dá)文章中心的作用。） 三）說寫雙通道 可以結(jié)合課文，也可以從搜集的資料中選取內(nèi)容，將下面的一段話寫具體。 華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)題來不免顯得“呆頭呆腦”。 華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)題來不免顯得“呆頭呆腦”。通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看

25、書和演算。入迷時(shí)，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。有一次一位顧客走進(jìn)店門，一邊抖落身上的雪花，一邊問：“多少錢一支筆？” 孩子頭也不抬，脫口而出：“853729！” “多少錢？” “853729！” 顧客詫異地問道：“一支筆怎么值這么多錢？” 夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點(diǎn)起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題.寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵都全然不顧；伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí).酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。 為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起.隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書了.每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書.大家給他起了個(gè)綽號，叫“羅呆子”. 失學(xué)后，他一年四季每天堅(jiān)持自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上，有時(shí)候，一天只睡4個(gè)小時(shí)。 (練習(xí)旨在：1,學(xué)會(huì)根據(jù)要求收集有關(guān)的資料;2、把收集的資料整理成文) 18