2012屆全國(guó)各省市高三數(shù)學(xué)上學(xué)期聯(lián)考試題 重組專題題型六 數(shù)列(教師版)
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1、 2012屆全國(guó)各省市高三上學(xué)期數(shù)學(xué)聯(lián)考試題重組專題 題型六 數(shù)列 (教師版) 【備 考 要 點(diǎn)】 數(shù)列是新課程的必修內(nèi)容,從課程定位上說(shuō),其考查難度不應(yīng)該太大,數(shù)列試題傾向考查基礎(chǔ)是基本方向.從課標(biāo)區(qū)的高考試題看,試卷中的數(shù)列試題最多是一道選擇題或者填空題,一道解答題.由此我們可以預(yù)測(cè)2012年的高考中,數(shù)列試題會(huì)以考查基本問(wèn)題為主,在數(shù)列的解答題中可能會(huì)出現(xiàn)與不等式的綜合、與函數(shù)導(dǎo)數(shù)的綜合等,但難度會(huì)得到控制. 1.數(shù)列是一種特殊的函數(shù),學(xué)習(xí)時(shí)要善于利用函數(shù)的思想來(lái)解決。如通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式等2.運(yùn)用方程的思想解等差(比)數(shù)列,是常見(jiàn)題型,解決此類問(wèn)題需要抓住基本量、d(
2、或q),掌握好設(shè)未知數(shù)、列出方程、解方程三個(gè)環(huán)節(jié),常通過(guò)“設(shè)而不求,整體代入”來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算。3.分類討論的思想在本章尤為突出.學(xué)習(xí)時(shí)考慮問(wèn)題要全面,如等比數(shù)列求和要注意q=1和q≠1兩種情況等等。4.等價(jià)轉(zhuǎn)化是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中常常運(yùn)用的,數(shù)列也不例外 。如與的轉(zhuǎn)化;將一些數(shù)列轉(zhuǎn)化成等差(比)數(shù)列來(lái)解決等.復(fù)習(xí)時(shí),要及時(shí)總結(jié)歸納。5.深刻理解等差(比)數(shù)列的定義,能正確使用定義和等差(比)數(shù)列的性質(zhì)是學(xué)好本章的關(guān)鍵。6.解題要善于總結(jié)基本數(shù)學(xué)方法.如觀察法、類比法、錯(cuò)位相減法、待定系數(shù)法、歸納法、數(shù)形結(jié)合法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,定能達(dá)到事半功倍的效果。7.數(shù)列應(yīng)用題將是命題的熱點(diǎn),這類題關(guān)鍵在于 建模及
3、數(shù)列的一些相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。 【2011高 考 題 型】 考情分析 從近幾年高考來(lái)看,本講高考命題具有以下特點(diǎn): 1.幾乎每年都有與數(shù)列有關(guān)的選擇題、填空題和解答題.對(duì)于等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和等基礎(chǔ)知識(shí),主要以選擇題、填空題的形式考查,難度屬于中、低檔. 2.考查兩種數(shù)列或?qū)⒎堑炔?、等比?shù)列模型經(jīng)過(guò)配湊構(gòu)造轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列的綜合題經(jīng)常出現(xiàn),要掌握好它們的公式和性質(zhì),做到熟練且靈活的應(yīng)用. 3.每年高考都會(huì)有一道利用數(shù)列的遞推關(guān)系求通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和,或利用數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn與通項(xiàng)an之間的關(guān)系求前n項(xiàng)和的客觀題或解答題,客觀題難度為低、中檔,解答題
4、難度為中、高檔 【2012 命 題 方 向】 【原題】(本小題滿分13分)已知數(shù)列是等差數(shù)列,,數(shù)列的前n項(xiàng)和是,且.(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(II)求證:數(shù)列是等比數(shù)列; 【解析】(1)由已知 解得 為公比的等比數(shù)列.………13分 【試題出處】昌平區(qū)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)期末質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科) 【原題】(本小題滿分13分)已知數(shù)列滿足:,,數(shù)列滿足,.(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng); (Ⅱ)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;并求數(shù)列的通項(xiàng)公式. 【解析】.(Ⅰ) 數(shù)列為等差數(shù)列……3分又所以 數(shù)列的通項(xiàng)…………6分 (Ⅱ)∵,∴.∴.所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比
5、數(shù)列…………10分…………13分 【試題出處】福建省三明市普通高中2011-2012學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)合命題考試高三數(shù)學(xué)試題 【原題】(本小題12分)已知數(shù)列的前n項(xiàng)和滿足:(為常數(shù),)(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列{}的前項(xiàng)和。 【解析】(Ⅰ)當(dāng)時(shí),由,得 當(dāng)時(shí),由,得 兩式相減得………3分若時(shí),,若時(shí),, 是等比數(shù)列. ∴, 綜上:所求的通項(xiàng)為,()………6分 (II)當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí) 設(shè)則 兩式相減得 若時(shí) , 若時(shí) 綜上:………12分 【試題出處】江西省宜春市2012屆高三上學(xué)期期末統(tǒng)考試卷數(shù)學(xué)(文) 【原題】(本小題滿分10分)[來(lái)源 已知等差數(shù)列
6、{},為其前n項(xiàng)的和,=0,=6,n∈N* (I)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式; (II)若=3,求數(shù)列{}的前n項(xiàng)的和. 【解析】(Ⅰ)依題意……2分解得 ………5分 (Ⅱ)由(Ⅰ)可知 ,,所以數(shù)列是首項(xiàng)為,公比為9的等比數(shù)列,…7分 .所以數(shù)列的前項(xiàng)的和.……10分 【試題出處】河北省石家莊市2012屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)數(shù)學(xué)試題 【原題】(本小題滿分13分)一個(gè)數(shù)列中的數(shù)均為奇數(shù)時(shí),稱之為“奇數(shù)數(shù)列”. 我們給定以下法則來(lái)構(gòu)造一個(gè)奇數(shù)數(shù)列{an},對(duì)于任意正整數(shù)n,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),an=n;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),an=. (1)試寫出該數(shù)列的前6 項(xiàng);(2)研究發(fā)現(xiàn),該數(shù)列中
7、的每一個(gè)奇數(shù)都會(huì)重復(fù)出現(xiàn),那么第10個(gè)5是該數(shù)列的第幾項(xiàng)?(3)求該數(shù)列的前2n項(xiàng)的和Tn. 【試題出處】株洲市2012屆高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)(一)數(shù)學(xué)試題(理科) 【原題】(本題滿分12分)已知數(shù)列滿足 (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng);(Ⅱ)若求數(shù)列的前n項(xiàng)和 【解析】(Ⅰ) ………………(1) ………..(2) (1)-(2)得即又也適合上式 (Ⅱ) 【試題出處】山東省德州市2012屆高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 【原題】(本小題滿分12分)數(shù)列的前項(xiàng)和記為,,點(diǎn)在直線上,.(Ⅰ)當(dāng)實(shí)數(shù)為何值時(shí),數(shù)列是等比數(shù)列?(Ⅱ)在(Ⅰ)的結(jié)論下,設(shè),,是數(shù)列的前項(xiàng)和,求。 【
8、解析】(Ⅰ)∵點(diǎn)在直線上∴...2分 , ∴......4分 ∴當(dāng)t=1時(shí),數(shù)列是等比數(shù)列。.....6分 (Ⅱ) 在(Ⅰ)的結(jié)論下, ...........8分 ,....9分, .....10分 .......12分 【試題出處】安徽省六校教育研究會(huì)2012屆高三測(cè)試數(shù)學(xué)試題(文) 【原題】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)任意,有.(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和 【解析】(1)∵ 對(duì)任意n∈N*有,且,∴得= 2 1分 又由,得 .當(dāng)n≥2且n∈N* 時(shí), 有,…………… 3分 即, ∴,由此表明是以+ 1 = 3為首項(xiàng),3為公比的等
9、比數(shù)列。 需驗(yàn)證n取1,2時(shí)也成立.∴,有.……… 5分 故數(shù)列的通項(xiàng)公式為. …… 6分 (2)n = n()= n ·-n,設(shè)數(shù)列 的前n項(xiàng)和為, 則 = …………… 8分 ∴ 3 =, 兩式相減,得-2 = =… 10分 ∴ ,12分因此 【解析】(Ⅰ)因?yàn)?所以當(dāng)時(shí), ,即以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列. ∴;……4分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知,, 若為等比數(shù)列,則有,而,, 故,解得………7分 再將代入得成等比數(shù)列, 所以成立 ………8分 由于①…………………10分 (或做差更簡(jiǎn)單:因?yàn)?,所以也成? ②,故存在;所以符合①②,故為“嘉文”數(shù)列………
10、12分 【試題出處】山東省青島市2012屆高三期末檢測(cè)數(shù)學(xué) 【原題】(本題12分) )在數(shù)列中,,,,其中.(I)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(II)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,是否存在正整數(shù),使得對(duì)于恒成立,若存在,求出的最小值,若不存在,說(shuō)明理由. 【解析】(Ⅰ)證明: ∴ 數(shù)列是等差數(shù)列……3分 ………… 4分 由得……… 6分 【解】(Ⅱ), ……9分依題意要使對(duì)于恒成立,只需,解得,所以m的最小值為1.… 12分 【試題出處】2012年北海市高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué) 【原題】(本題滿分14分)在數(shù)列中,為其前項(xiàng)和,滿足.(I)若,
11、求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(II)若數(shù)列為公比不為1的等比數(shù)列,求 【解析】(1)當(dāng)時(shí),所以,即……3分所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為…6分 (II)當(dāng)時(shí),, ,,若,則, 從而為公比為1的等比數(shù)列,不合題意;……………8分 若,則,, 由題意得,,所以或.……10分 當(dāng)時(shí),,得,,不合題意;…12分 當(dāng)時(shí),,從而 因?yàn)?, 為公比為3的等比數(shù)列,,所以,從而.…………14分 【試題出處】浙江省寧波市2012屆高三第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理)試卷 【原題】(本小題滿分12分)已知數(shù)列是首項(xiàng)為,公比的等比數(shù)列.設(shè),數(shù)列滿足(1)求證:數(shù)列成等差數(shù)列;(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)
12、和(3)若對(duì)一切正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍. 【解析】(1)由已知可得,, 為等差數(shù)列,其中.………3分 (2) 【試題出處】黃岡市2011年秋季高三年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)試題(理) 【原題】(本小題12分)已知數(shù)列的前n項(xiàng)和滿足:(為常數(shù)). (1)求的通項(xiàng)公式;(2)若時(shí),證明:. 【解析】(1)當(dāng)時(shí)∴,當(dāng)時(shí),由, 得相減得…3分 當(dāng)時(shí),…4分 當(dāng)時(shí),即是等比數(shù)列. ∴;…5分 綜上:…6分 (2)若時(shí),,………8分 設(shè), 則 …10分 ……12分 【試題出處】江西省宜春市2012屆高三上學(xué)期期末統(tǒng)考試卷數(shù)學(xué)(理)試題
13、 【原題】(本題滿分14分)已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)設(shè)數(shù)列滿足,為數(shù)列 的前項(xiàng)和,試比較 與 的大小,并證明你的結(jié)論. 【解析】(Ⅰ)由得:時(shí),………2分 是等比數(shù)列,,得 …4分 (Ⅱ)由和得……………………6分 ……10分 ……11分當(dāng)或時(shí) 有,所以當(dāng)時(shí)有那么同理可得: 當(dāng)時(shí)有,所以當(dāng)時(shí) 有……13分綜上:當(dāng)時(shí)有; 當(dāng)時(shí)有………14分 【試題出處】浙江省2011~2012學(xué)年度普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題理科數(shù)學(xué) 【原題】(本題滿分14分)設(shè),圓:與軸正半軸的交點(diǎn)為,與曲線的交點(diǎn)為,直線與軸的交點(diǎn)為.(1)用表示和;(2)若數(shù)
14、列滿足:.①求常數(shù)的值使數(shù)列成等比數(shù)列;②比較與的大小. 【解析】(1) 與圓交于點(diǎn),則,………2分 由題可知,點(diǎn)的坐標(biāo)為,從而直線的方程為,………3分 由點(diǎn)在直線上得: , ………4分 將,代入化簡(jiǎn)得: .…6分 (2)由得:,……7分 又,故, ……8分 ①, 令得:…9分 由等式對(duì)任意成立得:,解得:或故當(dāng)時(shí),數(shù)列成公比為的等比數(shù)列;當(dāng)時(shí),數(shù)列成公比為2的等比數(shù)列。……11分 ②由①知:,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),12分 事實(shí)上,令,則,故是增函數(shù),即:,即14分 【試題出處】2012年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)文科數(shù)學(xué)試題 ,…9分 (3)先證:當(dāng)時(shí),
15、. 事實(shí)上, 不等式 后一個(gè)不等式顯然成立,而前一個(gè)不等式. 故當(dāng)時(shí), 不等式成立. ,……11分(等號(hào)僅在n=1時(shí)成立)求和得: ……14分 【試題出處】2012年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)數(shù)學(xué)試題(理科) 【原題】(本小題滿分14分)如果一個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)都是實(shí)數(shù),且從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的平方差是同一個(gè)常數(shù),則稱該數(shù)列為等方差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫這個(gè)數(shù)列的公方差.(Ⅰ)若數(shù)列既是等方差數(shù)列,又是等差數(shù)列,求證:該數(shù)列是常數(shù)列;(Ⅱ)已知數(shù)列是首項(xiàng)為,公方差為的等方差數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.若不等式對(duì)恒成立,求的取值范圍. 21. 【解析】(1):
16、依題 又為等差數(shù)列,設(shè)公差為,則 故是常數(shù)列. 4分 (2)由是首項(xiàng)為2,公方差為2的等方差數(shù)列.即為首項(xiàng)為4,公差為2的的等差數(shù)列, 6分由得 ① ② 10分不等式即 也即,即恒成立 由于時(shí),;時(shí),;假設(shè)時(shí),, 那么,由歸納法原理知:時(shí),,所以,故的取值范圍為 14分 【試題出處】安徽省六校教育研究會(huì)2012屆高三聯(lián)考數(shù)學(xué)(理科)試題 【原題】定義:若數(shù)列滿足,則稱數(shù)列為“平方數(shù)列”。已知數(shù)列中,,點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,其中為正整數(shù)。(1)證明:數(shù)列是“平方數(shù)列”,且數(shù)列為等比數(shù)列。(2)設(shè)(1)中“平方數(shù)列”的前項(xiàng)之積為,即,求數(shù)列的通項(xiàng)及關(guān)于的表達(dá)式。(3)對(duì)
17、于(2)中的,記,求數(shù)列的前項(xiàng)之和,并求使的的最小值。 (3)=,…10分 ∴…12分 由得,. 當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,∴的最小值為2011. 【試題出處】惠州市2012屆高三第三次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題(理科) 【原題】(本小題滿分13分)已知數(shù)列是等差數(shù)列,,數(shù)列的前n項(xiàng)和是,且.(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(II)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;(III)記,求證:. 【解析】(1)由已知 解得 …………4分 (2)由于,①令=1,得 解得,當(dāng)時(shí),② ①-②得 , 又, ∴數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.……………9分 (3)由(2)可得……9分 ……10分
18、,故 ………13分 【試題出處】昌平區(qū)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)期末質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科) 【原題】(本題滿分14分)數(shù)列,()由下列條件確定:①;②當(dāng)時(shí),與滿足:當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),,.(Ⅰ)若,,寫出,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)在數(shù)列中,若(,且),試用表示;(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,設(shè)數(shù)列滿足,,(其中為給定的不小于2的整數(shù)),求證:當(dāng)時(shí),恒有. 【解析】(Ⅰ)解:因?yàn)椋?. 因?yàn)?所以,. 因?yàn)?所以,. 所以.……… 2分 由此猜想,當(dāng)時(shí),,則,.… 3分 下面用數(shù)學(xué)歸納法證明: ①當(dāng)時(shí),已證成立. ②假設(shè)當(dāng)(,且)猜想成立, 即,,.
19、 當(dāng)時(shí),由, 得,則,. 綜上所述,猜想成立. 所以.故.……… 6分 (Ⅱ)解:當(dāng)時(shí),假設(shè),根據(jù)已知條件則有, 與矛盾,因此不成立,… 7分 所以有,從而有,所以.當(dāng)時(shí),,, 所以; …………………… 8分 當(dāng)時(shí),總有成立. 又, 所以數(shù)列()是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列, ,,又因?yàn)?,所以?0分 (Ⅲ)證明:由題意得 . 因?yàn)?,所?所以數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列.…… 11分 因此要證,只須證. 由,則<,即.…… 12分 因此 .所以.故當(dāng),恒有.………14分 【試題出處】北京市朝陽(yáng)區(qū)2011-2012學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 【原
20、題】(本小題共13分)若有窮數(shù)列{an}滿足:(1)首項(xiàng)a1=1,末項(xiàng)am=k,(2)an+1= an+1或an+1=2an ,(n=1,2,…,m-1),則稱數(shù)列{an}為k的m階數(shù)列.(Ⅰ)請(qǐng)寫出一個(gè)10的6階數(shù)列;(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{bn}是各項(xiàng)為自然數(shù)的遞增數(shù)列,若,且,求m的最小值. 【解析】(Ⅰ)1,2,3,4,5,10或1,2,4,8,9,10. ………2分 (Ⅱ)由已知在數(shù)列{an}中 an+1= an+1或an+1=2an, 當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,或.因?yàn)?, 所以在數(shù)列{an}中 中i的個(gè)數(shù)不多于中j的個(gè)數(shù), 要使項(xiàng)數(shù)m最小,只需 .…5分 當(dāng)am為奇數(shù)時(shí),必然有 ,是偶
21、數(shù),可繼續(xù)重復(fù)上面的操作. 所以要使項(xiàng)數(shù)m最小,只需遇到偶數(shù)除以2,遇到奇數(shù)則減1. 因?yàn)椋遥? 只需除以次2,得到為奇數(shù);減1,得到為偶數(shù), 再除以次2,得到;再減1,得到為偶數(shù),…………,最后得到為偶數(shù),除以次2,得到1,即為. 所以=………13分 (若用其他方法解題,請(qǐng)酌情給分) 【試題出處】豐臺(tái)區(qū)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)高三數(shù)學(xué)(理科) 【原題】(本小題滿分13分)已知數(shù)列.如果數(shù)列滿足,,其中,則稱為的“衍生數(shù)列”.(Ⅰ)若數(shù)列的“衍生數(shù)列”是,求;(Ⅱ)若為偶數(shù),且的“衍生數(shù)列”是,證明:的“衍生數(shù)列”是;(Ⅲ)若為奇數(shù),且的“衍生數(shù)列”是,的“衍生
22、數(shù)列”是,….依次將數(shù)列,,,…的第項(xiàng)取出,構(gòu)成數(shù)列.證明:是等差數(shù)列. 由 ①、② 可知,對(duì)于任意正整數(shù),有. ………………7分 設(shè)數(shù)列的“衍生數(shù)列”為,則由以上結(jié)論可知 ,其中. 由于為偶數(shù),所以, 所以 ,其中. 因此,數(shù)列即是數(shù)列. ………………9分 證法二: 因?yàn)?, , , …… , 由于為偶數(shù),將上述個(gè)等式中的第這個(gè)式子都乘以,相加得 即,. ………………7分 由于,, 根據(jù)“衍生數(shù)列”的定
23、義知,數(shù)列是的“衍生數(shù)列”. ………………9分 (Ⅲ)證法一: 證明:設(shè)數(shù)列,,中后者是前者的“衍生數(shù)列”.欲證成等差數(shù)列,只需證明成等差數(shù)列,即只要證明即可. ……10分 由(Ⅱ)中結(jié)論可知 , , 所以,,即成等差數(shù)列, 所以是等差數(shù)列. ………………13分 證法二:因?yàn)?, 所以 . 所以欲證成等差數(shù)列,只需證明成等差數(shù)列即可. ………………10分 對(duì)于數(shù)列及其“衍生數(shù)列”, 因?yàn)?,,,……, 由于為奇數(shù),將上述個(gè)等式中的第這個(gè)式子都乘以, 相加
24、得即.設(shè)數(shù)列的“衍生數(shù)列”為, 因?yàn)?,,所以 , 即成等差數(shù)列. 同理可證,也成等差數(shù)列.即 是等差數(shù)列.所以 成等差數(shù)列.………13分 【試題出處】北京市西城區(qū)2011 — 2012學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高三數(shù)學(xué)(理科) 【原題】對(duì)數(shù)列和,若對(duì)任意正整數(shù),恒有,則稱數(shù)列是數(shù)列的“下界數(shù)列”.(1)設(shè)數(shù)列,請(qǐng)寫出一個(gè)公比不為的等比數(shù)列,使數(shù)列是數(shù)列的“下界數(shù)列”;(2)設(shè)數(shù)列,求證數(shù)列是數(shù)列的“下界數(shù)列”;(3)設(shè)數(shù)列,,構(gòu)造 ,求使對(duì)恒成立的最小值. 【解析】(1)等,答案不唯一;…4分 (2),當(dāng)時(shí)最小值為9,;…6分,則,因此,時(shí),最大值為6,…9分所以,,數(shù)列
25、是數(shù)列的“下界數(shù)列”;… 10分 (3),…11分 ,…12分不等式為,,, 設(shè),則,15分 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,時(shí),取得最小值,因此…17分的最小值為……18分 【試題出處】2011學(xué)年長(zhǎng)寧區(qū)第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè)試卷(理) 【原題】已知函數(shù),若成等差數(shù)列. (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (2)設(shè)是不等式整數(shù)解的個(gè)數(shù),求; (3)記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,是否存在正數(shù),對(duì)任意正整數(shù),使恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由. 【解析】(1)由題可知(2分)得.……(4分) (2)原式化簡(jiǎn): ………(8分) 【原題】(本小題滿分12分)已知正項(xiàng)數(shù)列滿足:(1)求的范圍,使得恒成
26、立;(2)若,證明(3)若,證明: 【解析】:(Ⅰ)由,得由,即 所以或(舍)所以時(shí),………3分 (Ⅱ)證:若,得 現(xiàn)假設(shè)() 構(gòu)造函數(shù),易知在上單調(diào)增 所以 即由以上歸納可知……………6分 (Ⅲ)由得 所以……8分 構(gòu)造函數(shù),在上單調(diào)遞增 所以 ………12分 【試題出處】重慶市2012屆高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(理) 【方 法 總 結(jié)】 1. 數(shù)列中與的關(guān)系一直是高考的熱點(diǎn),求數(shù)列的通項(xiàng)公式是最為常見(jiàn)的題目,要切實(shí)注意與的關(guān)系.關(guān)于遞推公式,在《考試說(shuō)明》中的考試要求是:“了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng)”。但實(shí)
27、際上,從近兩年各地高考試題來(lái)看,是加大了對(duì)“遞推公式”的考查。 2. 探索性問(wèn)題在數(shù)列中考查較多,試題沒(méi)有給出結(jié)論,需要考生猜出或自己找出結(jié)論,然后給以證明.探索性問(wèn)題對(duì)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力有較高的要求. 3. 等差、等比數(shù)列的基本知識(shí)必考.這類考題既有選擇題,填空題,又有解答題;有容易題、中等題,也有難題。 4. 求和問(wèn)題也是常見(jiàn)的試題,等差數(shù)列、等比數(shù)列及可以轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列求和問(wèn)題應(yīng)掌握,還應(yīng)該掌握一些特殊數(shù)列的求和. 5. 將數(shù)列應(yīng)用題轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列問(wèn)題也是高考中的重點(diǎn)和熱點(diǎn),從本章在高考中所在的分值來(lái)看,一年比一年多,而且多注重能力的考查. 6. 有關(guān)數(shù)列與函數(shù)、數(shù)列與不等式、數(shù)列與概率等問(wèn)題既是考查的重點(diǎn),也是考查的難點(diǎn)。今后在這方面還會(huì)體現(xiàn)的更突出。 23
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