部編版三年級語文下冊第五單元 基礎(chǔ)知識必記

上傳人:二*** 文檔編號:148512100 上傳時(shí)間:2022-09-05 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?56KB
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1、 一、易讀錯(cuò)的字 柵(zhà)欄 唯(wéi)一 丁零(línɡ) 秘(mì)密 二、易寫錯(cuò)的字  第五單元知識小結(jié) 悠(yōu)閑 發(fā)癢(yǎnɡ) 香腸(chánɡ)  揉(róu)一揉 鱷(è)魚 吃醋(cù) 套: 下邊部分的筆順是:橫、豎、橫、橫、橫、撇折、點(diǎn)。 悠:上半部分中間的短豎不要少寫。 沫:右邊是“末”不要寫成“未”。 凌:右下部分的筆順是:撇、橫撇、捺。 棒:右下部分是兩橫,不要寫成“豐”。 狀:右面是“犬”。要寫得左窄右寬。 狐:右面是“瓜”,下面的點(diǎn)不要丟掉。 零:上下結(jié)構(gòu),下面是“令”不是

2、“今”。 腸:右面的第一筆是橫折折折鉤。 三、會(huì)寫詞語 手套 別提 海帶 唯一 繼續(xù) 面包  麻煩 多棒 難受 形狀 抬頭 花生  悠閑 牧場 入神 狐貍 秘密 牛奶  椅子 露天 腰部 丁零丁零 吃飯 飯菜  泡沫 被子 晾干 巧克力 擔(dān)心 排骨  冰激凌 賣力 垂下 香腸 失望 水珠  沖洗 釣魚 背包 嘴巴 四、多音字

3、ìzhǎng(長大) 長í ?chánɡ(長短) ìdān(擔(dān)心) 擔(dān)í ?dàn(挑擔(dān)子)  ìxì(關(guān)系) 系í ?jì(系鞋帶) ìbèi(后背) 背í ?bēi(背包) ìsǎ(撒化肥) 撒í ?s?。ㄈ鍪郑? 五、形近字 ì麻(麻煩) í ?床(床頭) ì泡(水泡) í ?炮(槍炮) ì凌(冰凌) í ?棱(棱角) ì狀(告狀) í ?壯(強(qiáng)壯) ì零(丁零) í ?霧(大霧) ì續(xù)(繼續(xù)) í ?讀(讀書) 六、近義詞 繃緊—拉緊 遺憾—可惜 希望—渴望(期望)

4、 喜歡—喜愛 了解—清楚 七、反義詞 繃緊—放松 長—短 暄騰騰—硬邦邦 容易—困難 抬頭—低頭 八、詞語搭配 1. 動(dòng)詞搭配:  ì閑(清閑) í ?間(時(shí)間) ì沫(泡沫) í ?末(末尾) ì提(提出) í ?題(題目) ì狐(狐貍) í ?孤(孤獨(dú)) ì腸(腸子) í ?揚(yáng)(飄揚(yáng)) ì抬(抬頭) í ?治(治?。? 麻煩—繁瑣 悠閑—清閑 奇怪—怪異 發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺 秘密—機(jī)密 悠閑—忙碌 遺憾—慶幸 失望—希望 打開—關(guān)上  ì椅(椅子) í ?奇(好奇) ì冰(冰塊) í ?水(大水) ì

5、棒(木棒) í ?奉(奉獻(xiàn)) ì貍(貍貓) í ?理(有理) ì繼(繼承) í ?斷(斷開) ì秘(秘書) í ?必(必須) 礙事—妨礙 羨慕—愛慕 想念—掛念 麻煩—方便 羨慕—妒忌 喜歡—討厭 繼續(xù)—中斷 (釣)魚 (套)牛 (眨)眼睛 2. 形容詞搭配: (1)形容詞+ 動(dòng)詞: (悠閑)地坐 (羨慕)地說 (嗵嗵)地跳  (掛上)魚餌 (抹上)香波 (打開)背包 (賣力)地梳頭 (奇怪)地望 (輕輕)地垂下 (嘖吧嘖吧)地吃 (大口大口)地啃 (2)形容詞+ 名詞: (短短)的妹妹頭 (暄騰騰)

6、的被子 (大大)的冰激凌 (丁零丁零)的聲音 (三角形)的鳥窩 (怪怪)的聲音 3. 量詞搭配:一(棵)樹 一(種)聲音 一(絲)烏云 九、詞語歸類  一(塊)糖醋排骨 一(只)蟲子 1.ABB 式詞語:暄騰騰 咕嚕嚕 2.× 來× 去式詞語:蕩來蕩去 3.ABAB 式詞語:丁零丁零  香噴噴 大口大口  嘖吧嘖吧 十、句子積累 1. 比喻句:( 1)只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上,就成了暄騰騰的被子了。 (2)抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能夠著云彩,好像一個(gè)大大的大大的蛋卷 冰激凌。 (3)躺在岸邊,讓河水沖

7、洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一 樣。 2. 擬人句:風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。 3. 夸張句:我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出丁零丁零 的聲音。 — 4. 設(shè)問句:你猜,我變的樹上會(huì)長什么?當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對——對了, 鳥窩! 十一、考點(diǎn)提示 1. 能用自己的話說一說小真的長頭發(fā)能做些什么。 2. 會(huì)用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句。 3. 能寫想象故事。 課 外 拓 展 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo): 同學(xué)們,天道酬勤,一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能 力,學(xué)習(xí)能力包括三個(gè)要素: 規(guī)范的學(xué)習(xí)行為; 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 有效的學(xué)習(xí)方法。 只要做好以上三點(diǎn),相信你一定會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。 加油!加油!加油! 感謝觀賞  ——

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