《2014屆高三數(shù)學總復習 課時提升作業(yè)(五十五) 第九章 第二節(jié) 框圖 文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2014屆高三數(shù)學總復習 課時提升作業(yè)(五十五) 第九章 第二節(jié) 框圖 文(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時提升作業(yè)(五十五) 第九章 第二節(jié) 框圖一、選擇題1.下列框圖是結構圖的是()(A)PQ1Q1Q2Q2Q3QnQ(B)QP1P1P2P2P3得到一個明顯成立的條件(C)(D)2.進入互聯(lián)網(wǎng)時代,經常發(fā)送電子郵件.一般而言,發(fā)送電子郵件要分成以下幾個步驟:(a)打開電子郵箱;(b)輸入發(fā)送地址;(c)輸入主題;(d)輸入信件內容;(e)點擊“寫郵件”;(f)點擊“發(fā)送郵件”.正確的步驟是()(A)abcdef(B)acdfeb(C)aebcdf(D)bacdfe3.(2013威海模擬)閱讀如圖所示的知識結構圖.“求簡單函數(shù)的導數(shù)”的“上位”要素有()(A)1個(B)2個(C)3個(D)4個4
2、.(2013六安模擬)小明中午放學回家自己煮面條吃,有下面幾道工序:洗鍋盛水2分鐘;洗菜6分鐘;準備面條及佐料2分鐘;用鍋把水燒開10分鐘;煮面條和菜共3分鐘.以上各道工序,除了之外,一次只能進行一道工序.小明要將面條煮好,最少要用()(A)13分鐘(B)14分鐘(C)15分鐘(D)23分鐘5.(2013阜陽模擬)如圖所示的是產品加工流程圖,一件成品必須經過的工序數(shù)是()(A)6或8(B)5或7(C)4或6(D)7或86.為解決四個村莊用電問題,政府投資在已建電廠與這四個村莊之間架設輸電線路,現(xiàn)已知這四個村莊及電廠之間的距離如圖所示(距離單位:千米),則能把電力輸送到這四個村莊的輸電線路的最短
3、總長度應該是()(A)19.5(B)20.5(C)21.5(D)25.5二、填空題7.旅客乘火車要完成四個步驟:候車、買票、上車、檢票,完成這四步的正確流程圖是.8.(2013漢中模擬)某市質量技術監(jiān)督局計量認證審查流程圖如圖所示:從圖中可知在計量認證審查過程中審查可能不通過的環(huán)節(jié)有處.9.在工商管理學中,MRP指的是物資需求計劃,基本MRP的體系結構如圖所示.從圖中可以看出,主生產計劃受和的影響.三、解答題10.(能力挑戰(zhàn)題)一家新技術公司計劃研制一個名片管理系統(tǒng),希望系統(tǒng)能夠具備以下功能:(1)用戶管理:能修改密碼,顯示用戶信息,修改用戶信息.(2)用戶登錄.(3)名片管理:能夠對名片進行
4、刪除、添加、修改、查詢.(4)出錯信息處理.根據(jù)這些要求畫出該系統(tǒng)的結構圖.答案解析1.【解析】選C.C為組織結構圖,A,B,D均為流程圖.2.【解析】選C.打開電子郵箱后,先點擊“寫郵件”,然后再輸入.3.【解析】選C.“求簡單函數(shù)的導數(shù)”的“上位”要素有“基本求導公式”“函數(shù)四則運算求導法則”“復合函數(shù)求導法則”3個.4.【解析】選C.洗鍋盛水2分鐘+用鍋把水燒開10分鐘(同時洗菜6分鐘+準備面條及佐料2分鐘)+煮面條和菜共3分鐘=15分鐘.5.【解析】選C.成品的工序為“粗加工-檢驗-精加工-檢驗-成品”或“粗加工-檢驗-返修加工-檢驗-精加工-檢驗-成品”,故必須經過的工序數(shù)是4或6.6.【解析】選B.要使電廠與四個村莊相連,則需四條線路;注意到最短的四條線路能使電廠與四個村莊相連,所以5+4+5.5+6=20.5(千米).7.【解析】根據(jù)實際情況,這四步完成順序應是:.答案:8.【解析】由審查流程圖知有3個判斷框,即有3處審查可能不通過.答案:39.【思路點撥】分析結構圖的邏輯關系即可求解.【解析】由結構圖可知,主生產計劃受用戶訂單與需求預測的影響.答案:用戶訂單需求預測10.【思路點撥】根據(jù)題中所給出的信息,按基本要素間的關系畫出結構圖.【解析】