《河北省南宮市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 詠雪課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省南宮市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 詠雪課件 新人教版.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)前言 同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)你們初中生涯的第一篇文言文，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的知識(shí)和小學(xué)的不同，文言文中需要了解的知識(shí)有很多。問同學(xué)們一個(gè)問題，你們知道什么是古今異義、什么是一詞多意嗎？知道什么是倒裝句和判斷句嗎? 讓我們以詠雪為例，來(lái)學(xué)習(xí)了解一下這些文言知識(shí)吧！,,8世說(shuō)新語(yǔ)二則詠雪,,第一課時(shí),1.積累并掌握重點(diǎn)文言字詞。 2.能正確、流利、有感情地朗讀文言文，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容 。,世說(shuō)新語(yǔ)，南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。以短篇為主。全書共8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36篇。詠雪選自言語(yǔ)篇，這部書不僅保留了許
2、多珍貴的史料，也因?yàn)槠湔Z(yǔ)言凝煉、人物形象鮮明成為古典小說(shuō)的源頭之一。,作家與作品,生難字 謝太傅( )雪驟( ) 柳絮( )無(wú)奕女( ) 謝道韞（ ）,y,f,zhu,x,yn,整體感知 初讀課文，劃分節(jié)奏 謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？”兄子/胡兒/曰：“撒鹽空中/差可擬。”兄女/曰：“未若/柳絮因風(fēng)起?！惫笮?樂。即/公大兄/無(wú)奕女，左將軍/王凝之/妻也。,字字落實(shí)，連詞成句 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 內(nèi)集： 兒女： 文義： 一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家里人聚集在一起，跟侄兒侄女談?wù)撐恼碌牧x理。,子女，這里泛指小輩，
3、包括侄兒侄女。,把家里人聚集在一起。,文章的義理。,一詞多義： 日： 寒雪日：特指某一天 張目對(duì)日：太陽(yáng) 日中不至：一晝夜 古今異義 與兒女講論文義 古：子女，文中泛指小輩，包括侄兒侄女 兒女 今：指兒子和女兒,,,俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 俄而： 驟： 欣然： 何： 似：,不久，一會(huì)兒。,高興。,什么。,像。,急。,一會(huì)兒雪下得急，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”,倒裝句 白雪紛紛何所似？ 賓語(yǔ)前置句，即“白雪紛紛所似何？” 主謂倒置 賓語(yǔ)前置 定語(yǔ)后置 狀語(yǔ)后置,倒裝句,,如何判斷倒裝句 首先分析句子成分，也就是分析什么是主語(yǔ)
4、、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)以及狀語(yǔ)和定語(yǔ)。根據(jù)正常的語(yǔ)序主謂賓依次，定語(yǔ)在名詞前面，狀語(yǔ)修飾謂語(yǔ)，如果次序不對(duì)，那就說(shuō)明有倒裝。 定語(yǔ)：修飾、限定、說(shuō)明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。主要有形容詞。,兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！? 兄子： 差可擬： 兄女： 因：,大體可以相比。差，大體。擬，相比。,哥哥的長(zhǎng)子。兄，哥哥。子，長(zhǎng)子。,趁，乘。,哥哥的女兒。,他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多?！?他哥哥的女兒謝道韞說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)而滿天 飛舞?！?倒裝句 撒鹽空中差可擬。 狀語(yǔ)后置句，即“空中撒鹽差可擬”。,公大笑樂。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 樂： 公大
5、兄無(wú)奕女：,高興。,指東晉詩(shī)人謝道韞，謝無(wú)奕之女， 聰慧有才辯。無(wú)奕，謝安長(zhǎng)兄謝奕，字無(wú)奕,太傅高興得笑了起來(lái)。謝道韞是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。,判斷句 即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 “也”判斷句的標(biāo)志，這里是對(duì)人物的身份進(jìn)行說(shuō)明。 省略句 省略主語(yǔ)，應(yīng)為“謝道韞即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也?！?一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家里人聚集在一起，跟侄兒侄女談?wù)撐恼碌牧x理。一會(huì)兒雪下得急，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多?！彼绺绲呐畠褐x道韞說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)而滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來(lái)。謝道韞是太傅大哥謝無(wú)奕的女
6、兒，左將軍王凝之的妻子。,課堂小結(jié) 同學(xué)們，你們能總結(jié)一下這節(jié)課的內(nèi)容嗎？,課后作業(yè) “寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑” 等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍？ “撒鹽空中” “柳絮因風(fēng)起” 兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好？同時(shí)說(shuō)說(shuō)還可以用哪些事物來(lái)比喻雪。,寒雪日,內(nèi)（集）,謝太傅、兒女,講論文義,“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑” 等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍？,融洽、歡快、輕松。,“撒鹽空中” “柳絮因風(fēng)起” 兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好？同時(shí)說(shuō)說(shuō)還可以用哪些事物來(lái)比喻雪。,好的詩(shī)句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一?！傲酢币挥骱镁秃迷谟幸庀?，它寫出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài)；“撒鹽”卻是沉重的顆粒，缺乏美感，這樣一來(lái)
7、僅有物象而無(wú)意蘊(yùn)。,柳絮因風(fēng)起,飛揚(yáng)之態(tài),輕盈之雅,文學(xué)之韻,形,神,韻,文章結(jié)尾交代了謝道韞的身份，有什么用意？,這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞謝道韞的才氣。,你怎樣理解“公大笑樂”？,（1）對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意。 （2）“笑”前喻，“樂”后喻。 （3）為“柳絮”一喻而“笑樂”。,起因,發(fā)展,結(jié)果,公欣然曰,胡兒曰,兄女曰,白雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起,公大笑樂,,,,,,內(nèi)集： 兒女： 俄而： 驟： 欣然： 未若： 差可擬： 即：,不久，一會(huì)兒。,高興地樣子。,不如，不及。,大體可以相比。,急。,是，就是。,子女，這里泛指小輩，包括
8、侄兒侄女。,把家里人聚集在一起。,（1）白雪紛紛何所似？ （2）即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。,賓語(yǔ)前置句，即“所似何”。,判斷句標(biāo)志，翻譯時(shí)要加判斷動(dòng)詞“是” 。,特殊句式,詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,春柳如同碧玉妝扮分外嬌嬈， 垂下的萬(wàn)千枝條好像綠色的絲絳。 是誰(shuí)把這柳葉裁得如此精致， 原來(lái)二月春風(fēng)它恰似一把靈巧的剪刀。,卜算子 詠梅 陸 游 驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。,驛亭之外，斷橋之旁，寂寞綻放，無(wú)人作主。每當(dāng)日色西沉，孤獨(dú)愁苦，更有風(fēng)雨來(lái)侵。 不想爭(zhēng)芳斗春，聽?wèi){百花嫉妒。凋零成泥，碾踏為塵，唯有芳香依舊如故。,
河北省南宮市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 詠雪課件 新人教版.ppt
