【2014淄博二模】山東省淄博市2014屆高三復(fù)習(xí)階段性診斷考試 文綜歷史 Word版含答案

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1、高三復(fù)習(xí)階段性診斷考試試題文科綜合 本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共14頁(yè)。滿分300分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。答題前務(wù)必用05毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、考生號(hào)、區(qū)縣和科類填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題(必做，共140分)注意事項(xiàng)：1第I卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。13圖5是我國(guó)北方常見(jiàn)的四合院。“天棚、魚(yú)缸、石榴樹(shù)、老爺、肥狗、

2、胖丫頭”，可以說(shuō)是四合院生活比較典型的寫(xiě)照。這種房屋建筑與生活狀態(tài)A體現(xiàn)唯我獨(dú)尊心理B體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)C反映尊卑等級(jí)觀念D傳遞敬天法祖思想14三國(guó)演義中有如下描述：“義軍見(jiàn)嚴(yán)綱兵來(lái)，都伏而不動(dòng)。直到來(lái)得至近，一聲炮響，八百弓弩手一齊俱發(fā)?！庇腥藫?jù)此推斷三國(guó)時(shí)火藥已應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)。這一推斷A依據(jù)充分，結(jié)論正確 B依據(jù)不充分，結(jié)論正確C依據(jù)充分，結(jié)論錯(cuò)誤 D依據(jù)不充分，結(jié)論錯(cuò)誤15元世祖忽必烈說(shuō)：“中書(shū)省是朕的左手，樞密院是朕的右手，御史臺(tái)是用來(lái)醫(yī)朕兩只手的。”這說(shuō)明元代A注重權(quán)力監(jiān)督 B實(shí)行三權(quán)分立 C完善三省六部制 D加強(qiáng)機(jī)構(gòu)分工16某同學(xué)要寫(xiě)一篇關(guān)于歷史人物評(píng)價(jià)的小論文，他所搜集的資料中有下列關(guān)

3、鍵詞句：“心 靈的轉(zhuǎn)向”、“使哲學(xué)從天上回到了人間”、“知識(shí)的對(duì)象是善”等。該人物最有可能是A泰勒斯 B蘇格拉底 C普羅塔哥拉 D亞里士多德17下列關(guān)于黃宗羲與孟德斯鳩思想的表述不正確的是A猛烈抨擊專制制度 B提出限制君權(quán)的思想C成為社會(huì)主流思想 D商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物18恩格斯曾這樣評(píng)價(jià)一部著作：“至今還從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣大規(guī)模的證明自然界的歷史發(fā) 展的嘗試，而且還做得這樣成功?！边@是因?yàn)檫@部著作A從根本上否定了神創(chuàng)論B搖撼了理學(xué)的理論基礎(chǔ)C建立起嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)D在哲學(xué)上最終確立人的主體地位19圖6是中國(guó)近代史上一次重大事件的發(fā)生地。這一事件A震撼了清王朝的統(tǒng)治B打擊了北洋軍閥統(tǒng)治 C打響

4、武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治第一槍D促成了國(guó)共兩黨由對(duì)抗走向合作20據(jù)統(tǒng)計(jì)，19281933年期間，在中國(guó)部分城市，離婚法論、中華民國(guó)民法第四編親屬等法律書(shū)籍銷量增長(zhǎng)。不少主動(dòng)提出離婚的女性，都聘請(qǐng)律師，通過(guò)訴訟請(qǐng)求增加贍養(yǎng)費(fèi)。造成這一現(xiàn)象的原因有西方法律開(kāi)始傳入中國(guó)民國(guó)政府法治建設(shè)加強(qiáng)新文化運(yùn)動(dòng)的影響鄉(xiāng)村法律意識(shí)的增強(qiáng)A B C D21圖7作為史料，可以反映A資本主義貧富分化 B工人運(yùn)動(dòng)開(kāi)始興起C世界市場(chǎng)初步形成D工業(yè)革命影響深刻221982年，首都鋼鐵公司開(kāi)始實(shí)施“包死基數(shù)，確保上繳，超包全留，歉收自負(fù)”的經(jīng)營(yíng)辦法，企業(yè)效益連年大幅增長(zhǎng)。這A推動(dòng)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的出現(xiàn) B得益于生產(chǎn)資料所有制的變

5、革C體現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理自主權(quán)的下放D受惠于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制有效運(yùn)行23表2為某國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織對(duì)中國(guó)的援助戰(zhàn)略和主題內(nèi)容，該國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織是A世界銀行 B國(guó)際貨幣基金組織C關(guān)貿(mào)總協(xié)定 D世界貿(mào)易組織 第II卷非選擇題(必做140分+選做20分，共160分)注意事項(xiàng)： 1第II卷共13道題。其中3642題為必做部分，4348題為選做部分。 2第II卷所有題目的答案，考生需用05毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。 3.考生在選做部分的試題中須從地理、歷史兩科中各選擇1道試題作答。答題前，請(qǐng)考生務(wù)必在答題卡上將所選題號(hào)用2B鉛筆涂黑，答完題后，再次確認(rèn)所選題號(hào)?！颈刈霾糠帧?8(22分

6、)教科書(shū)體現(xiàn)了歷史的變遷，承載了時(shí)代的成果。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文，清朝秀才李毓秀作，“總敘”部分是： 弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文材料二 澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)(1901年初版)，被譽(yù)為“百年語(yǔ)文第一書(shū)”。 “電”的解釋：“陰陽(yáng)二氣薄而生熱，熱而發(fā)光日電”。 “雷”的解釋：“陰陽(yáng)二電摩蕩空際，鼓擊而成聲者為雷?！?“議”的闡述：“謂欲事合于義，必群相論議也。因引中為風(fēng)議諫議之議。今中國(guó)有事上聞，輒歸部奏；泰西各國(guó)則歸上下議院公議?！辈牧先?下列是不同時(shí)期歷史教科書(shū)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)： 人民教育出版社1956年版：“(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))繼續(xù)鎮(zhèn)壓中國(guó)各族

7、人民的武裝起義，是用外國(guó)資本主義的技術(shù)鞏固封建統(tǒng)治”。岳麓書(shū)社2004年版對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)中包括：“它對(duì)中國(guó)的早期現(xiàn)代化卻起到了不小的推動(dòng)作用?！?1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想?承載這些思想的儒家經(jīng)典在歷史上發(fā)揮了怎樣的積極作用?(7分)(2)據(jù)材料二，概括該書(shū)的特點(diǎn)，并分析其所體現(xiàn)的時(shí)代特征。(8分)(3)材料三的觀點(diǎn)體現(xiàn)了哪兩種史觀?請(qǐng)運(yùn)用這兩種史觀，簡(jiǎn)評(píng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響。(7分)39(24分)歷史是指過(guò)去的事實(shí)本身，也是指人們對(duì)往事的記錄研究。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 （啟蒙運(yùn)動(dòng)）他們?cè)诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號(hào)是自由放任一讓人民做他們?cè)敢庾龅氖拢屪匀唤缱匀坏匕l(fā)展。在宗教方面

8、，主要口號(hào)是“砸爛可恥的東西”，即消滅宗教的狂熱和不容異說(shuō)。在政治方面，哲人們也有一個(gè)關(guān)健性的用語(yǔ)“社會(huì)契約”。“砸爛可恥的東西”“自由放任”和讓會(huì)契約”這些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。此外，它們不僅對(duì)法國(guó)的現(xiàn)狀，而且對(duì)整個(gè)歐洲甚至海外地區(qū)的現(xiàn)狀，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。 摘編自斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二法蘭西第三共和國(guó)憲法節(jié)選(1875年)第一條立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。眾議院用普選方式選出。參議院由間接選舉產(chǎn)生。 第二條共和國(guó)總統(tǒng)由參議院與眾議院組成的國(guó)民議會(huì)依絕對(duì)多數(shù)票選出，任期七年，連選得連任。第三條總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)制法律之權(quán)?？偨y(tǒng)公布通過(guò)兩院所通過(guò)之法律，監(jiān)督并保證其施行。總統(tǒng)

9、有特赦權(quán)，統(tǒng)帥武裝部隊(duì)，任命全體文武官員。材料三 關(guān)于世界近代史的開(kāi)端，史學(xué)界有多種觀點(diǎn)，主要有兩種：一是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命說(shuō)，即世界近代史開(kāi)始于1640年。二是“1500說(shuō)”，即世界近代史開(kāi)始于1500年前后。(1)根據(jù)材料一，概括啟蒙思想家的主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明啟蒙運(yùn)動(dòng)“不僅對(duì)法國(guó)的現(xiàn)狀，而且對(duì)整個(gè)歐洲甚至海外地區(qū)的現(xiàn)狀，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。”(10分)(2)法蘭西第三共和國(guó)憲法體現(xiàn)了近代西方民主制度的哪些特征?(6分)(3)評(píng)材料三中關(guān)于世界近代史開(kāi)端的觀點(diǎn)。(8分)(要求：圍繞材料中的一種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。)【選做部分】46(10分)【歷史歷史上的重大改革回眸】德國(guó)是宗教改

10、革的故鄉(xiāng)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 教皇須讓我國(guó)不再忍受他們的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇須交還我們的自由、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)教皇須讓皇權(quán)成為名符其實(shí)的皇權(quán)。 馬丁路德九十五條論綱材料二路德并未采取步驤把他的肯定命題(注：九十五條論綱)散布民間。他只邀請(qǐng)學(xué)者來(lái)辯論以及顯要者來(lái)闡釋，但別的人暗暗地把肯定命題譯成德文并交給報(bào)界。不久它們便成了德意志人的話題他(路德)形容自己像一個(gè)人黑夜在一間古老教堂尖塔上攀登盤旋的樓梯，在漆黑中他伸出手臂平衡自己，他的手抓到一條粗繩，立時(shí)鐘聲大響，使他大吃一驚。 (美)羅倫培登這是我的立場(chǎng)馬丁路德傳記(1)據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括馬丁路德的主張。(4分)(2)如何理解

11、材料二中路德想要“平衡自己”，卻“立時(shí)鐘聲大響”?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宗教改革源于德國(guó)的社會(huì)條件。(6分)47(10分)【歷史近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】閱讀材料，回答問(wèn)題。(1)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)對(duì)南京臨時(shí)政府頒發(fā)的告各友邦書(shū)有不同意見(jiàn)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶袄碛伞?4分)(2)概括說(shuō)明國(guó)民黨一大宣言比告各友邦書(shū)在對(duì)待不平等條約及外國(guó)特權(quán)上有哪些進(jìn)步?(6分) 48(10分)【歷史20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 二十世紀(jì)初，是一個(gè)躁動(dòng)與不安的年代。自從以機(jī)器與大都市為代表的工業(yè)文明出現(xiàn)以來(lái)，就開(kāi)始了一場(chǎng)世界范圍內(nèi)的新的角力，一個(gè)看似偶然的恐怖事件導(dǎo)致了人類有史以來(lái)最慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。 摘編自吳良健世界危機(jī)前言材料二 俾斯麥運(yùn)用全部權(quán)力和才能，旨在保證德國(guó)的連續(xù)優(yōu)勢(shì)和保持她的征服土地。他知道，與法國(guó)的爭(zhēng)執(zhí)是無(wú)法調(diào)和的。 摘編自丘吉爾世界危機(jī)(又稱第一次世界大戰(zhàn)回憶錄)(1)一戰(zhàn)是因?yàn)椤翱植朗录迸既粚?dǎo)致，還是在“機(jī)器與大都市為代表的工業(yè)文明”推動(dòng)下具有必然性的、相互角力的產(chǎn)物?據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。(6分)(2)請(qǐng)結(jié)合二戰(zhàn)后的相關(guān)史實(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明法德之間的爭(zhēng)執(zhí)是否真的“無(wú)法調(diào)和”?丘吉爾的回憶錄是研究第一次世界大戰(zhàn)的重要史料，使用時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?(4分)