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1、廣東省東莞市寮步信義學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè)《第六章 力和機(jī)械》復(fù)習(xí) 粵教滬版
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
理解力的概念、性質(zhì)。
理解力的三要素，會(huì)畫力的圖示，會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。
知道重力的概念，會(huì)用重力公式進(jìn)行計(jì)算。
知道摩擦力的概念，理解影響滑動(dòng)摩擦力的因素。
復(fù)習(xí)過程
知識(shí)整理
力的概念；力的作用效果；力的作用是相互的；力的單位
力的三要素；力的圖示法；力的示意圖
測(cè)量力的基本工具；彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理；怎樣使用彈簧測(cè)力計(jì)
重力的概念；物重的概念；重力的方向及應(yīng)用；重力公式及計(jì)算
靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦的的概念；摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)；增加有益摩擦的方法；減小有害摩
2、擦的方法
練習(xí)訓(xùn)練
1、指出下列事例中的做法所能達(dá)到的目的以及所采用的方法．
⑴大行李箱的底部裝上輪子：________________； ⑵用手握緊瓶頸把瓶提起來：________________．⑶賓館衛(wèi)生間的浴盆旁常鋪上地巾：________________； ⑷鋼絲鉗的鉗口上有細(xì)密的槽紋：________________；⑸機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分要經(jīng)常加油：________________；⑹體操運(yùn)動(dòng)員比賽前手上涂些鎂粉：________________；
2、下列方法中可以增大摩擦的是____________（填序號(hào)，下同），可以減小摩擦的是____________．①減小皮帶對(duì)皮帶
3、輪的壓力；②在輪胎上刻花紋；③用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；④用力抓緊物體；⑤給軸承加油；⑥下雪天在馬路上撒煤渣．
3、自行車哪些地方要利用摩擦？請(qǐng)你舉例指出其中三處．
4、以下各種現(xiàn)象中，不是利用摩擦力的是：（ ）
A， 人在地面上行走；
B， 系鞋帶或打繩結(jié)；
C， 放置在水平地面上的木箱靜止不動(dòng)；
D， 用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡。
5、成熟的蘋果離樹后豎直向下掉．據(jù)說正是下落的蘋果打在牛頓的頭上，激發(fā)了他的靈感，打開了揭示引力迷宮的大門．現(xiàn)在也請(qǐng)你充分發(fā)揮自已的智慧和靈感，就此現(xiàn)象中涉及到的物理知識(shí)寫出兩點(diǎn)．
6、自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使
4、用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．例如：①輪胎上刻有花紋；②車輪做成圓形；③塑料套緊套在車把上；④在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油；⑤腳踏板凹凸不平；⑥剎車時(shí)用力捏閘；⑦車軸處裝有滾珠；⑧車的把手上有凹槽．
（1）上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填寫各選項(xiàng)前的字母）．通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：____________________；通過增大壓力增大摩擦的是：__________________；通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的：________________________．
（2）用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，后輪與地面間摩擦力的方法向朝__________(選填：“前”或“后”)
（3）請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：假如沒有摩擦，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個(gè)合理的場(chǎng)景．
7、城東中學(xué)體育館籃球場(chǎng)的水泥地面鋪了一張很大的毛地毯，用來表演文藝節(jié)目．現(xiàn)根據(jù)節(jié)目要求，要把毛地毯往前移動(dòng)1m，小李等幾名同學(xué)拉起毛地毯的一邊，費(fèi)了較大力氣才把它拉到前面．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，回答下列問題：
（1）毛地毯很難被拉動(dòng)的主要原因是什么？
（2）請(qǐng)你想想，還有什么辦法可以移動(dòng)毛地毯？（不供助器械，設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易可行的方案，可用文字或示意圖說明）
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