河南省濟源市沁園中學(xué)2013年八年級物理下冊 天天練4 新人教版

上傳人:ch****o 文檔編號:147043350 上傳時間:2022-09-01 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?98KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
河南省濟源市沁園中學(xué)2013年八年級物理下冊 天天練4 新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
河南省濟源市沁園中學(xué)2013年八年級物理下冊 天天練4 新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
河南省濟源市沁園中學(xué)2013年八年級物理下冊 天天練4 新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河南省濟源市沁園中學(xué)2013年八年級物理下冊 天天練4 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省濟源市沁園中學(xué)2013年八年級物理下冊 天天練4 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省濟源市沁園中學(xué)八年級物理天天練之2013年03月04日星期一 一、選擇題 1.若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧秤倒過來懸掛,對新安的掛鉤上施加5 N的拉力,則彈簧秤的示數(shù): A.大于5 N; ?? ?B.等于5 N;????? C.小于5 N; ? ? ? ?D.不能確定. 2.當(dāng)彈簧測力計吊著一磁體,沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖中的: 3.關(guān)于彈簧測力計的說法中,不正確的是: A.彈簧測力計是常見的測力計?; B.彈簧測力計的最大刻度就是它的量程; C.彈簧測力計的刻度是均勻的; D.彈簧測力計的刻

2、度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的. 4.關(guān)于彈力,下列說法錯誤的是: A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力; B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用; C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力; D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力. 5.掛在彈簧秤上的鉤碼靜止不動時,受到的作用力是: A、鉤碼的重力與它拉彈簧的力; B.鉤碼的重力與彈簧對它的拉力; C、鉤碼的重力與地球?qū)λ奈? D、彈簧的重力與地球?qū)︺^碼的吸引力. 6.使用彈簧秤測量之前,如果零點沒有校正,指針指在零點的上方,則測量力的大小的讀數(shù)比真實值將: A.偏大

3、; ??? B。不變; ?????? C.偏小; ??????? D.無法確定. 7.有一把彈簧秤,秤鉤上不受力時,指針不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此時用手拉彈簧秤的秤鉤,使彈簧秤的示數(shù)為4N,則手拉彈簧的力是: N; ? ? ????? ?B.4 N; ? ? ??? ?C.3.8 N; ? ? ?????? ?D.無法判斷. 8.在使用彈簧測力計之前,把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次,這樣做的好處是: A.試試彈簧的彈性;???????????????B.可避免彈簧被卡殼; C.是無意識的隨便拉拉;????? D.看看能測多大的拉力,以便確定量程. 9.一同學(xué)實

4、驗時在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示為: A.0牛;?????????B.3牛;?????????????? C.6牛;??????????????D.12牛. 10.關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義,下列說法中錯誤的是: A.彈簧的長度為零;??????????????????????? B.彈簧的伸長為零; C.彈簧所受的拉力為零;?????????????? D.指針的初始位置. 11.下列關(guān)于彈簧測力計的幾種說法中,錯誤的是: A.用彈簧測力計測力時,被測力的大小應(yīng)在測量范圍之內(nèi); B.用彈簧測力計測力時,其讀數(shù)應(yīng)根據(jù)最小分度值

5、確定; C.測量前一定要校零; D.實際測量力時,測力計內(nèi)的彈簧伸長方向不一定要跟所測力的方向在一條直線上. 12.下列測量工具中,能測量力的是: A.天平;? ? ? ? ?B.量筒;? ? ? ? ?C.彈簧測力計;? ? ? ?D.刻度尺. 13.兩手對拉一彈簧秤,它的示數(shù)是10 N,這兩手的拉力分別為: A.5 N,5 N;???????B.10 N,10 N;?????? C.0 N,0 N;????????D.20 N,20 N. 14.乙兩同學(xué)各用2N的力在光滑水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測力計,則彈簧測力計的示數(shù)和彈簧測力計所受合力分別是: A.牛,0牛;???

6、? B、4牛,0牛;?????? C、2牛,2牛;??????D、4牛,2牛. 15.如圖甲所示,當(dāng)彈簧測力計吊著一磁體,沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到?B端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的圖象是圖乙中的: 甲 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 乙 三、實驗,探究題 17.拉彎的弓將箭射出去,撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去,壓彎的跳板將跳水運動員彈起: (1)請你再舉一個類似的事例                 (3)小明看到跳水運動員被跳板高高彈起,思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:彈力的大小與形變量有關(guān),猜想二:彈力的大

7、小與長度有關(guān),請你提出猜想三:彈力的大小與    有關(guān)。 (4)小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一,用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實驗(將鋼鋸片夾在臺鉗內(nèi),鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x表示,鋼鋸片長度用L 表示) 請對小明的實驗過程進行評估 (5)小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關(guān)系,記錄數(shù)據(jù)如下表: 實驗次數(shù) 形變量x / cm 長度L / cm 彈力F / N 1 2 15 0.48 2 2 20 0.22 3 2 25 0.12 分析實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論                          18.圖中,彈簧秤的

8、讀數(shù)是?????????N 19.給你一個小桶、一個彈簧測力計和你自己認為合適的其他輔助材料制作一個能夠粗略測液體密度的裝置。寫出具體制作方法和使用方法。 20.如圖所示,圖中彈簧秤所測量的物塊重力為? ? ? ??牛, 四、多項選擇 21.有一根豎直吊著的彈簧,如果在彈簧下端掛上質(zhì)量為m1的物體后,彈簧長度為L1;如果在彈簧下端掛上質(zhì)量為m2的物體后,彈簧長度為L2,則彈簧原來的長度不可能為(m1<m2;上述過程彈簧均處于彈性限度內(nèi)) A.?; ? ?B.?; ? C.?; ? D.. 五、填空題 22.在月球上測得一物體的質(zhì)量為0.1千克,則在地球上進行測量時該物體的

9、質(zhì)量為? ? ??千克,測力計的示數(shù)為? ? ? ??牛頓。 23.測力的儀器有很多種,實驗室常用來測力的大小用________測力計,它的工作原理是在彈性范圍內(nèi),彈簧所受拉力________,彈簧的________越長;試舉兩個生活中常見測力的其他儀器________、________. 24.一根彈簧,用力拉長后,則彈簧發(fā)生了形變,但不一定能________,如果這個力消失后,彈簧恢復(fù)了原來的狀態(tài),稱之為________;如果用力過大,超過了彈簧的彈性范圍,則彈簧不能恢復(fù)原來的狀態(tài),稱________. 25.彈簧測力計的基本原理是:彈簧所受的拉力與彈簧的________成正比;

10、彈簧測力計能否在月球上測出拉力的大???__________________________。 六、作圖題 26.畫出下列兩個圖中的A物體受到的彈力的示意圖. 參考答案 一、選擇題 1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C 13.B 14.A 15.D 三、實驗,探究題 17.彈弓將石子彈出去或撞到地上球反彈回來等(其它答案合理即可)?. (3)物體的材料或厚度或?qū)挾鹊?其它答案合理即可)?. (4)沒有控制鋼鋸片的長度相同. (5)鋼鋸片在形變量相同時,彈力隨長度增大而減小?. 18.1 19.提示:根據(jù)密度關(guān)系公式可知:不同液體在體積一定時,質(zhì)量(重力)越大的密度越大、在小桶上作出裝入液體體積的記號,把小桶掛在彈簧測力計上,算出不同密度液體的重力,把彈簧測力計上相應(yīng)的重力刻度改為密度刻度即可 20.4; 四、多項選擇 21.AD 五、填空題 22.;0.98 23.彈簧??越大??伸長??握力計??牽力計 24.還原??彈性形變??塑性形變 25.伸長量;能 六、作圖題 26.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!