2012高中語文 練習(xí)12 新人教版必修4 新課標(biāo)

上傳人:ca****in 文檔編號:146653376 上傳時間:2022-08-31 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:173.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2012高中語文 練習(xí)12 新人教版必修4 新課標(biāo)_第1頁
第1頁 / 共4頁
2012高中語文 練習(xí)12 新人教版必修4 新課標(biāo)_第2頁
第2頁 / 共4頁
2012高中語文 練習(xí)12 新人教版必修4 新課標(biāo)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2012高中語文 練習(xí)12 新人教版必修4 新課標(biāo)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2012高中語文 練習(xí)12 新人教版必修4 新課標(biāo)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 練習(xí) (本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、隨堂鞏固 1.對下列兩組句子中加點詞的意思和用法的判斷,正確的一項是(  ) ①會緱王與長水虞常等謀反匈奴中?、谖嵋咽Ф髁x,會不相從許?、垤鹅y王愛之,給其衣食?、芤杂斜M之地,給無已之求 A.①與②相同,③與④相同   B.①與②不同,③與④不同 C.①與②不同,③與④相同 D.①與②相同,③與④不同 解析:?、龠m逢;②應(yīng)當(dāng);③供給;④供給。 答案: C 2.下列句中加點的詞語的意思與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是(  ) A.漢天子我丈人行也 B.皆為陛下所成就 C.且陛下春秋高 D.惶恐飲藥而死

2、解析: A項,“丈人”古義是對老人和長輩的尊稱;今義是岳父。B項,“成就”古義是栽培,提拔;今義是事業(yè)上的大成績。C項,“春秋”古義是年齡;今義是季節(jié),春季和秋季。 答案: D 3.與“天雨雪,武臥嚙雪”句中活用的詞用法相同的一項是(  ) A.單于愈益欲降之 B.盡歸漢使路充國等 C.武能網(wǎng)紡繳、檠弓弩 D.反欲斗兩主,觀禍敗 解析: A、B、D三項同為動詞的使動用法。C項中的“網(wǎng)”“檠”與例句中的“雨”同為名詞用作動詞。 答案: C 4.下面選項中加點詞的意義和用法完全相同的一項是(  ) A. B. C. D. 解析: D項,連詞,即使。A項①介詞,因為;

3、②介詞,把。B項①連詞,于是;②副詞,才。C項①湊足音節(jié),助詞,不譯;②代詞,代指“他們”。 答案: D 5.選出與例句句式相同的一句(  ) 例句:武父子亡功德,皆為陛下所成就。 A.乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者 B.子卿尚復(fù)誰為乎 C.見犯乃死,重負(fù)國 D.畔主背親,為降虜于蠻夷 解析: 例句和C項均為被動句。A項,定語后置句。B項,賓語前置句。D項,介賓短語后置句。 答案: C 二、閱讀探究 閱讀下面文言文,完成6~10題。 司馬相如者,蜀郡成都人也,字長卿。少時好讀書,學(xué)擊劍,故其親名之曰犬子。相如既學(xué),慕藺相如之為人,更名相如。以貲為郎,事孝景帝,為武

4、騎常侍,非其好也。會景帝不好辭賦,是時梁孝王來朝,從游說之士齊人鄒陽、淮陰枚乘、吳莊忌夫子之徒,相如見而說之,因病免,客游梁。梁孝王令與諸生同舍,相如得與諸生游士居數(shù)歲,乃著《子虛賦》。 會梁孝王卒,相如歸,而家貧,無以自業(yè)。素與臨邛①令王吉相善,吉曰:“長卿久宦游不遂,而來過我?!庇谑窍嗳缤?,舍都亭②。臨邛富人卓王孫為具召之。臨邛令自往迎相如。是時卓王孫有女文君新寡,好音,故相如繆與令相重,而以琴心挑之。既罷,相如乃使人重賜文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃與馳歸成都。家居徒四壁立。 文君久之不樂,相如與俱之臨邛,盡賣其車騎,買一酒舍酤酒,而令文君當(dāng)壚。卓王孫聞而恥之,為杜門不出。不

5、得已,分予文君僮百人,錢百萬,及其嫁時衣被財物。文君乃與相如歸成都,買田宅,為富人。 居久之,上讀《子虛賦》而善之,乃召問相如,相如請為天子游獵賦。賦奏,天子以為郎。相如為郎數(shù)歲,會唐蒙使略通夜郎西僰③中,發(fā)巴蜀吏卒千人,郡又多為發(fā)轉(zhuǎn)漕萬余人,用興法誅其渠帥,巴蜀民大驚恐。上聞之,乃使相如責(zé)唐蒙,因喻告巴蜀民以非上意。相如還報,乃拜為中郎將,建節(jié)往使。 其后人有上書言相如使時受金,失官。居歲余,復(fù)召為郎。轉(zhuǎn)遷孝文園令,常稱疾閑居,有消渴疾④,病免,卒。 (節(jié)選自《史記·司馬相如列傳》) 【注】?、倥R邛(qiónɡ):古縣名,在今四川邛崍。②都亭:指臨邛城內(nèi)之亭。都:城。亭:人停集之處。

6、③僰(bó):古代部族名。④消渴疾:病名,即今之糖尿病。 6.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是(  ) A.以貲為郎       貲:通“資”,錢財 B.卓王孫為具召之 具:饌,指飯菜 C.故相如繆與令相重 繆:通“謬”,佯裝 D.賦奏,天子以為郎 奏:演奏 解析: D項,奏:進獻。 答案: D 7.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是(  ) A.  B. C. D. 解析: D項均為連詞,表承接。A項分別表原因;成為。B項分別為用;因為。C項分別為于是;才。 答案: D 8.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)司馬相如有文采

7、的一組是(  ) ①相如請為天子游獵賦?、谙嗳绲门c諸生游士居數(shù)歲?、鬯嘏c臨邛令王吉相善 ④上讀《子虛賦》而善之?、葙x奏,天子以為郎?、揶D(zhuǎn)遷孝文園令 A.①②③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 解析: ②是寫相如的游學(xué)經(jīng)歷,③是說相如與臨邛縣令王吉的關(guān)系,⑥是說相如晚年官職的變動。 答案: C 9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(  ) A.本文簡練地記述了漢代辭賦大師司馬相如一生游梁、娶文君、通西南夷等幾件事,寫出了相如窮困潦倒的境遇和起伏跌宕的一生。 B.漢景帝時,司馬相如憑借家中資財做了武騎常侍。景帝不喜歡辭賦,批評他愛好文學(xué),于是相如旅居梁國,

8、與鄒陽、枚乘等游說之士相處數(shù)年。 C.文中司馬相如與卓文君的婚戀,寫得婉轉(zhuǎn)秾麗,極富新奇,頗似生動的小說。故事為后世文學(xué)創(chuàng)作所取材,清人吳見思稱其為“唐人傳奇小說之祖”。 D.武帝即位后,讀了司馬相如的《子虛賦》,深為贊賞。相如因得召見,又作《上林賦》,武帝用為郎。曾奉使西南,拜為中郎將,后為孝文園令。 解析: B項“批評他愛好文學(xué)”是對原文“非其好也”的誤解。 答案: B 10.翻譯文中畫線的句子。 (1)少時好讀書,學(xué)擊劍,故其親名之曰犬子。 譯文:________________________________________________________________

9、________ ________________________________________________________________________ (2)會梁孝王卒,相如歸,而家貧,無以自業(yè)。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: (1)少年時喜歡讀書,也學(xué)擊劍之術(shù),因而他的雙親給他起了個小名叫“犬子”。

10、 (2)梁孝王去世后,司馬相如返回成都,然而家境貧寒,又沒有可以維持自己生活的職業(yè)。 【參考譯文】 司馬相如是蜀郡成都人,字長卿。少年時喜歡讀書,也學(xué)擊劍之術(shù),因而他的雙親給他起了個小名叫“犬子”。司馬相如開始求學(xué)之后,很仰慕藺相如的為人,就改名相如。他憑借家中富有的資財而被授予郎官之職,侍奉孝景帝,做了武騎常侍,但這并非他的愛好。正趕上漢景帝不喜歡辭賦,這時梁孝王前來京城朝見景帝,跟他來的善于游說的人,有齊郡人鄒陽、淮陰人枚乘、吳縣人莊忌先生等。司馬相如見到這些人就喜歡上了,因此就借生病為由辭掉官職,旅居梁國。梁孝王讓相如和這些讀書人一同居住,司馬相如才有機會與讀書人和游說之士相處了好

11、幾年,于是寫了《子虛賦》。 梁孝王去世后,司馬相如返回成都,然而家境貧寒,又沒有可以維持自己生活的職業(yè)。相如一向同臨邛縣令王吉相處得很好,王吉曾說:“長卿你如果長久在外謀官職不如意的話,就過來找我?!庇谑撬抉R相如就前往臨邛找王吉,暫住在城內(nèi)的一座小亭中。臨邛富人卓王孫備辦酒席宴請他。臨邛令親自前去迎接相如。這時,卓王孫有個女兒叫文君,剛守寡不久,很喜歡音樂,所以司馬相如佯裝與縣令相互敬重,而用琴聲暗自誘發(fā)她的愛慕之情。宴會完畢,相如托人以重金賞賜文君的侍者,以此向她轉(zhuǎn)達(dá)傾慕之情。于是,卓文君乘夜逃出家門,私奔相如,相如便同文君急忙趕回成都。進家所見,空無一物,只有四面墻壁立在那里。 時間長

12、了,卓文君面對生活的貧困感到不快樂,司馬相如就同文君來到臨邛,把自己的車馬全部賣掉,買下一家酒店,做賣酒生意,并且讓文君親自主持壚前的酌酒應(yīng)對顧客之事。卓王孫聽到這件事后,感到很恥辱,因此閉門不出。不得已,卓王孫只好分給文君家奴一百人,錢一百萬,以及她出嫁時的衣服被褥和各種財物。文君就同司馬相如回到成都,買了田地房屋,成為富有的人家。 過了較長一段時間,一天,武帝讀了《子虛賦》后,認(rèn)為寫得好,就召來司馬相如詢問。相如請求為天子寫篇游獵賦。這篇賦寫成后,進獻給皇帝,皇帝即任命相如為郎官。相如擔(dān)任郎官數(shù)年,正逢唐蒙受命掠取和開通夜郎及其西面的僰中,征發(fā)巴蜀二郡的官吏士卒上千人,西郡又多為他征調(diào)陸

13、路及水上的運輸人員一萬多人,他又用戰(zhàn)時法規(guī)殺了大帥,巴蜀百姓大為震驚恐懼?;噬下牭竭@種情況,就派相如去責(zé)備唐蒙,趁機告知巴蜀百姓,唐蒙所為并非皇上的本意。相如出使完畢,回京向漢武帝匯報,皇上就任命相如為中郎將,令持節(jié)出使。 從那以后,有人上書告相如出使時接受了別人的賄賂,因而,他失掉了官職。他在家呆了一年多,又被召到朝廷當(dāng)了郎官。后來被授官為孝文園令,常常借病在家閑呆著,他患有糖尿病,以后因病免官,在家中去世。 三、語言表達(dá) 11.下面是介紹《蘇武傳》的一段文字,但有些句子在語法、用詞、標(biāo)點上存在問題,請找出并加以修改。 ①《蘇武傳》是“漢書”中最出色的名篇之一,②它記述了蘇武出

14、使匈奴,面對威脅利誘堅守節(jié)操,歷盡艱辛而不辱使命,③生動地刻畫了一個“富貴不能淫,威武不能屈,”的愛國志士的光輝形象。④作者采用經(jīng)常寫人物傳記運用的縱式結(jié)構(gòu)來組織文章,以順敘為主,適當(dāng)運用插敘的方法,依時間的先后進行敘述,脈絡(luò)清晰,故事完整。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________

15、___________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: ①“漢書”應(yīng)用書名號;②“它記述了……不辱使命”,缺少賓語,可以在后面加上“的事跡”;③應(yīng)去掉“威武不能屈,”中的逗號;④語序不當(dāng),“經(jīng)?!睉?yīng)放在“運用的”的前面。 12.請在下面句子的橫線處續(xù)寫一句話,使文句前后貫通。 信念是艱難的克星。常言道:“秋風(fēng)別蘇武,寒水送荊軻?!碧K武能忍得住塞外的徹骨之寒,是因為他有著“蘇武節(jié),骨錚錚;為國辱,重亦輕”

16、的堅定信念;________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案: 荊軻敢冒生命危險去刺殺秦王,只因為他懷著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的決心與必勝信念。(必須寫荊軻以照應(yīng)上文) 13.閱讀下面的文字,然后寫一篇短文,談?wù)勛约旱目捶ā? 民族英雄是指中華民族在抗擊外來侵略斗爭中涌現(xiàn)出來的英雄人物。如戚繼光、鄭成功、林則徐等。而岳飛就不能被稱為民族英雄,因為宋、金之間的戰(zhàn)爭都是中華民族內(nèi)部兄弟民族之間的戰(zhàn)爭。民族之間的戰(zhàn)爭有正義和非正義之分,不能用侵略和反侵略的概念。凡是反抗民族壓迫和掠奪的戰(zhàn)爭都是正義的戰(zhàn)爭;凡是意在掠奪別的民族的土地和財產(chǎn),施行民族壓迫的戰(zhàn)爭都是非正義的戰(zhàn)爭。我們稱岳飛為著名的抗金將領(lǐng),但不能稱之為民族英雄。 答案: 略 - 4 - 用心 愛心 專心

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!