山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第42課時 視圖與投影教學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第42課時 視圖與投影教學(xué)案 【知識梳理】1、 主視圖、左視圖、俯視圖2、 主俯長相等，主左高平齊，俯左寬相等【思想方法】轉(zhuǎn)化：立體與平面互化【例題精講】 1. 下列多邊形一定不能進(jìn)行平面鑲嵌的是（ ）A、三角形 B、正方形 C、任意四邊形 D、正八邊形2. 用一張正多邊形的紙片，在某一點處鑲嵌（即無縫隙的圍成一周），可實施的方案有哪6種？每一種方案中需要的紙片各是幾張？3.如圖，用灰白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)地面，第6個圖案中灰色瓷磚塊數(shù)為_第1個圖案第2個圖案第3個圖案4. 用含角的兩塊同樣大小的直角三角板拼圖形，下列四種圖形：平行四邊形，菱形，矩形，直角梯形其中可以被拼成的圖形是（）A B C

2、 D5. 為創(chuàng)建綠色校園，學(xué)校決定對一塊正方形的空地進(jìn)行種植花草，現(xiàn)向?qū)W生征集設(shè)計圖案圖案要求只能用圓弧在正方形內(nèi)加以設(shè)計，使正方形和所畫的圖弧構(gòu)成的圖案，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形種植花草部分用陰影表示請你在圖、圖、圖中畫出三種不同的的設(shè)計圖案注：兩個圖案中，只有半徑變化而圓心不變的圖案屬于一種，例如：圖、圖只算一種2010 6下圖是某幾何體的展開圖 （1）這個幾何體的名稱是 ； （2）畫出這個幾何體的三視圖； （3）求這個幾何體的體積（取3.14）7東東和爸爸到廣場散步，爸爸的身高是176cm，東東的身高是156cm，在同一時刻爸爸的影長是88cm，那么東東的影長是 cm.迎接奧運圣火

3、圖1迎接奧123圖28如圖（1）是一個小正方體的側(cè)面展開圖，小正方體從圖（2）所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，這時小正方體朝上一面的字是（ ）A奧B運C圣D火思考與收獲【當(dāng)堂檢測】1.如圖所示的陰影部分圖案是由方格紙上3個小方格組成，我們稱這樣的圖案為L形那么在由45個小方格組成的方格紙上最多可以畫出不同位置的L形圖案的個數(shù)是 ( ) A16個 B32個 第1題圖C48個 D64個正方體長方體圓柱圓錐ABCD2在下面的四個幾何體中，它們各自的左視圖與主視圖不相同的是（ ）3.如圖甲，正方形被劃分成16個全等的三角形，將其中若干個三角形涂黑，且滿足下列條件：（1）涂黑部分的面積是原正方

4、形面積的一半；（2）涂黑部分成軸對稱圖形如圖乙是一種涂法，請在圖13中分別設(shè)計另外三種涂法（在所設(shè)計的圖案中，若涂黑部分全等，則認(rèn)為是同一種涂法，如圖乙與圖丙）圖1矩形（非正方形）圖2正方形圖3有一個角是135的三角形4現(xiàn)將三張形狀、大小完全相同的平行四邊形透明紙片，分別放在方格紙中，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1，并且平行四邊形紙片的每個頂點與小正方形的頂點重合（如圖1、圖2、圖3）分別在圖1、圖2、圖3中，經(jīng)過平行四邊形紙片的任意一個頂點畫一條裁剪線，沿此裁剪線將平行四邊形紙片裁成兩部分，并把這兩部分重新拼成符合下列要求的幾何圖形要求：(1)在左邊的平行四邊形紙片中畫一條裁剪線，然后在右邊相對應(yīng)的方格紙中，按實際大小畫出所拼成的符合要求的幾何圖形；（2）裁成的兩部分在拼成幾何圖形時要互不重疊且不留空隙；（3）所畫出的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合