2019春三年級科學下冊 4.1《把鹽藏起來》課件3 大象版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14497818 上傳時間:2020-07-22 格式:PPT 頁數(shù):21 大?。?14KB
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1、,把 藏起來,鹽,猜謎語游戲,第一件寶:東一片,西一片,隔個山頭不見面。,第二件寶:上邊毛,下邊毛,中間一粒黑葡萄。,第三件寶:紅門樓,白門樓,里面坐個胖寶寶。,第四件寶:小白孩,住高樓,看不見,摸不著。,認識細鹽和粗鹽,仔細觀察細鹽和粗鹽有什么區(qū)別? 細鹽:味道很咸、顏色白、顆粒細。 粗鹽:顆粒大、顏色不太白、粗黑。,關(guān)于鹽的小知識,粗鹽是沒有經(jīng)過任何加工的,直接晾曬過后形成的結(jié)晶,粗鹽中含有一些雜質(zhì)。 細鹽是由粗鹽經(jīng)過加工提煉而成的小顆粒結(jié)晶,也就是我們平時所吃的食用鹽。 以前人們食用的鹽都是粗鹽,但粗鹽中含有一些有害的物質(zhì),并且含碘比較少。近年來,隨著生活水平的提高,人們不再食用粗鹽,粗

2、鹽主要用于工業(yè)。 鹽是生活中不可缺少的調(diào)味品,如果長期不吃鹽,身體就會出現(xiàn)問題。 下面請欣賞:電影閃閃的紅星,科學大闖關(guān),第一關(guān) 智力猜猜猜!,小組討論,小紅軍是 怎樣把鹽藏起 來的呢?,,4、小紅軍把鹽化在水里,藏在棉衣里帶上山。,1、小紅軍把鹽藏在帽子里帶上山。,2、小紅軍可能是把鹽裝在口袋里,快 到封鎖線時,順著旁邊把鹽扔過去。,3、小紅軍把鹽化在水里,用塑料袋 裝著掂上山。,小紅軍是 怎樣把鹽藏起 來的呢?,智力猜猜猜!,選出我們的最佳方案,簡單說出理由 。,,把 藏起來,鹽,水,實驗需要哪些器材?,實驗器材: 水、食鹽、杯子。,驗證猜想,實驗要求,實驗用品要輕拿輕放, 注意安全,

3、分工合作, 用簡單的語言描述實驗結(jié)果 并寫在“小小科學本”上。,,,,像鹽這樣“消失”到水里的現(xiàn)象就是 。,溶解,小結(jié),第二關(guān) 比比誰的快,第一關(guān)闖關(guān)成功!,怎樣能幫小紅軍將鹽盡快地溶解在水里?,1、把鹽放在水里用棒子攪一攪會快一些。,2、把鹽放在熱水里應該化得快。,3、把鹽弄碎后再放在水里化得快 。,小組討論,驗證,想一想這個實驗又需要哪些器材?,實驗器材: 水、食鹽、杯子、玻璃棒(熱水)。,相同條件,水一樣多 鹽一樣多 同時放入,實驗要求: 實驗用品要輕拿輕放, 注意安全,分工合作, 用簡單的語言描述實驗結(jié)果 并寫在“小小科學本”上,,加快鹽溶解的方法有:,1.

4、攪 拌 2. 加 熱 3. 碾 碎,第三關(guān) 看誰想的多!,第二關(guān)闖關(guān)成功!,第三關(guān),想一想: 生活中哪些地方用到了溶解,怎樣加快溶解?,1.媽媽炒菜時,把鹽放進鍋里,然后翻炒幾下,鹽就化了。 2.吃糖果時,先把糖果咬碎,糖就化得快。 3.洗衣服時,先用手把洗衣粉攪一攪,這樣洗衣粉就溶解得快。 4.洗衣服時,先在盆中倒熱水,再放洗衣粉,洗衣粉就溶解得快。 . . . . . . 師總結(jié):看來孩子們都是生活中的有心人,愛動腦,勤思考這樣才能把科學知識運用于生活之中,才會像小紅軍那樣聰明機智。那么小紅軍把食鹽化成水藏在棉衣里帶上山以后,紅軍是怎樣把鹽從水中取出來的呢?你們想知道嗎?請大家課后先進行猜想,試著探究,并記錄下來,相信大家一定會有所發(fā)現(xiàn)的!,第三關(guān)闖關(guān)成功!,總結(jié)反饋,同學們:一堂有趣的科學課就要結(jié)束了,在這節(jié)課中我們通過提出問題、猜想與假設、實驗驗證等方法,知道了利用攪拌、加熱、碾碎這些方法可以加快食鹽的溶解,到底故事中的小紅軍是怎樣把鹽藏起來的呢?讓我們大家一起來揭開小紅軍的藏鹽之謎。原來小紅軍利用鹽可以溶解的特點,把鹽溶解到水里,再把鹽水滲到棉衣里,躲過了敵人的搜查,圓滿地完成了任務。,最后,為感謝大家老師把閃閃的紅星這首歌曲送給大家!,謝謝!再見!,請各位領(lǐng)導提出寶貴意見!,您辛苦了!,

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