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1、,歷史上重大改革回眸,選 修 一,,,,第33講近代歷史上的重大改革,,,,,,欄目導航,,,,,,1背景 (1)內憂 政治：農奴制導致階級矛盾激化。 經濟：落后的農奴制度嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。 思想：出現了反對農奴制和沙皇專制統(tǒng)治的新思潮。 (2)外患：克里米亞戰(zhàn)爭導致俄國國際地位急劇下降，國內矛盾激化。,考點一1861年俄國農奴制改革,2內容 (1)政治：農奴獲得人身自由，享有公民權利。 (2)經濟：農民可以高價贖買份地，并承擔臨時義務。 (3)組織：強化村社制度，加強對農民的人身控制。 3性質：封建地主階級主持的、自上而下的資產階級性質的改革。,4特點 (1)從政治方面看，農奴獲
2、得了人身自由并享有公民權利，說明其具有資本主義民主的性質。 (2)從經濟方面看，土地仍歸地主所有，沒有從根本上觸動封建經濟基礎，具有不徹底性。同時高額的贖金實際上是對農民的掠奪。 (3)從整個內容來看，其目的是為了鞏固沙皇統(tǒng)治，實現富國強兵。 5評價 (1)進步性：促進了資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史上一個重要轉折點。 (2)局限性：不徹底性、掠奪性、欺騙性。,6影響 (1)經濟近代化：農奴制的廢除使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。 (2)政治近代化：政治體制方面使俄國出現了一些民主化的氣息。 (3)軍事近代化：普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理體系。 (4)教育近代化：鼓勵社會和個人辦學，擴大
3、大學的自主權，允許引進西方書籍。 (5)思想近代化：西方資產階級的思想和統(tǒng)治方式開始傳入俄國，變革的愿望日益強烈。,1歷史背景 (1)政治：各階層對幕府統(tǒng)治的不滿情緒高漲，德川幕府面臨統(tǒng)治危機。 (2)經濟：日本資本主義萌芽出現并發(fā)展。 (3)外患：以美國為首的西方列強入侵，日本陷入半殖民地的危機之中，民族危機加劇。 (4)前提：倒幕派推翻幕府體制，建立并鞏固了明治政府的統(tǒng)治。,考點二日本明治維新,2維新內容 (1)政治：廢除舊的封建體制，建立新的社會體制。 “廢藩置縣”，把地方置于中央政府直接管轄之下。 廢除封建等級制度，實行“四民平等”。 (2)經濟：改革幣制；實行土地私有制；推行“殖產興
4、業(yè)”政策，發(fā)展資本主義新經濟，并大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。 (3)文教生活：倡導“文明開化”；派遣學生到歐美國家留學；建立近代教育體制；生活習俗推行西化。 (4)軍事：建立近代化軍事體制并輔以武士道教育。,3歷史影響 (1)積極作用 使日本走上了近代化(資本主義)道路，實現了富國強兵。 加強了中央集權，成為亞洲第一個立憲的國家。 使日本擺脫了民族危機，成為亞洲強國。 為亞洲近鄰國家改革提供了有益的借鑒。 (2)局限性 保留了大量的封建殘余，形成帶有濃厚封建專制色彩的日本近代天皇制。 日本推行侵略擴張政策，給亞洲鄰國帶來了巨大的災難。,4改革特點 (1)從改革領域看，涉及政治、經濟、軍事
5、、思想文化和生活習俗等領域，比較全面。 (2)從改革方向看，推行了全面西化的政策，大力發(fā)展資本主義，不僅引進西方先進技術，而且注重更新改造。 (3)從改革方式看，充分運用國家政權的力量，或強制推行，或示范引導。 (4)從改革內容看，在大力推行西化的同時，保留了大量的封建殘余。,1變法背景 (1)國際環(huán)境：發(fā)展資本主義已成為一種世界性的潮流。 (2)民族危機：列強瓜分中國的狂潮導致中華民族面臨空前嚴重的危機。 (3)階級基礎：民族資產階級作為新的政治力量開始登上歷史舞臺。 (4)經濟基礎：中國民族資本主義初步發(fā)展。,考點三戊戌變法,(5)思想基礎：資產階級維新思想產生并發(fā)展。 早期維新思想：對戊
6、戌變法起到了一定的思想先導作用。 康梁維新思想 主要內容：呼吁變法圖存，提倡興民權，學習西方資本主義政治制度。 宣傳方式：維新派與頑固派論戰(zhàn)，“公車上書”，成立強學會和保國會等組織，創(chuàng)辦中外紀聞等報刊。,2百日維新 (1)施政綱領：1898年1月，康有為的應詔統(tǒng)籌全局折提出變法的具體措施，成為資產階級維新派的施政綱領。 (2)開始變法：1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書。,(3)內容 政治內容：準許臣民上書言事；改革舊制；改定律例；裁撤冗員；澄清吏治；取消旗人由國家供養(yǎng)的特權，準其自謀生計。 經濟內容：設立鐵路、礦務總局、農工商總局，獎勵農工商業(yè)的發(fā)展；舉辦商會、農會等民間團體；
7、改革財政，編制國家預算、決算。 文教內容：普遍設立中小學堂，在京師設立大學堂；設立譯書局，組織翻譯外國書刊；準許民間設立報館、學會；獎勵科學著作和發(fā)明；改革科舉制度，廢除八股。 軍事內容：精煉陸軍，改習洋操；添置船艦，擴建海軍；裁汰舊軍。,3結果：失敗 (1)標志：1898年9月，慈禧太后發(fā)動“戊戌政變”。 (2)原因 維新派勢力弱小，守舊勢力過強。 維新派采用的方式及手段有誤。 主要資本主義國家加緊了對中國的侵略，改革面臨著不利的國際環(huán)境。 (3)影響：是資產階級的思想解放運用，維新思想得以廣泛傳播；促進了中華民族的覺醒，也促進了資產階級革命時代的迅速到來。,戊戌變法對中國近代化進程的作用
8、(1)推動政治近代化：提出學習西方君主立憲的政治制度。 (2)推動經濟近代化：變法有利于資本主義發(fā)展。 (3)推動思想近代化：介紹和宣傳近代思想，批判封建思想。,1歸納“改革背景”的一般方法 (1)社會發(fā)展趨勢：經濟條件根本原因。 (2)舊的生產關系阻礙了社會生產力的發(fā)展主要原因。 (3)社會危機：內憂(財政危機、政治危機)、外患(民族危機)必要條件。 (4)改革力量：階級條件組織條件。 (5)改革及支持者的革新意識：思想條件主觀條件。 (6)外部因素：催化劑、導火線直接原因。,歸納改革的背景及結局的一般辦法,2歸納“改革結局”的一般方法 (1)如何評定“改革的結果” 一場改革的成敗與否，不能
9、看改革者個人的結局如何，而要看這一改革所產生的積極作用是否得到維持。注意改革的成功與否有兩個主要標志：一是改革是否達到了預期目標。二是改革是否被中斷。即改革達到了預期目標，有利于國家發(fā)展和社會進步，同時不管改革者處境怎樣，都能繼續(xù)下去的改革才是成功的改革。,(2)如何分析“改革成敗的原因” 看是否適合當時歷史發(fā)展的潮流。 看當時力量對比：要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析，改革的阻力可以從內外兩方面，政治、經濟、文化等多角度去分析。 看改革的政治措施是否行之有效。 看改革者是否有遠見卓識和堅定的政治魄力。 看內外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。,【例題】閱讀材料，回答問題。 材料晚清時
10、期，堅持銀兩和制錢雙重本位制，但輕重成色隨時隨地而變；大量涌入的各種外國銀元加劇了幣制的混亂；各省也紛紛鑄幣，“所鑄形式既異，成色亦復參差”。于是，在西方貨幣制度的影響下，清末發(fā)生了“金銀本位制討論”和“圓兩之爭”。1910年，清政府頒布幣制則例： 第一條大清國幣單位，定名曰圓。 第二條國幣種類如右：銀幣四種(一圓、五角、二角五分、一角)、鎳幣一種(五分)、銅幣四種(二分、一分、五厘、一厘)。,第三條一元為主幣，五角以下為輔幣，均以十進。 第八條各種銀幣，無論何枚，其成色與法定成色相比之公差，不得逾萬分之三。 第十二條大清銀行為國幣兌換機關，凡新舊幣交換事務遴派專員經理。 第二十條自本則例奏定
11、之日起，所有各省現鑄之大小銀銅圓，一律停鑄。 (1)根據材料，概括清末幣制改革的特點。 (2)根據材料并結合所學知識，分析清末幣制改革的影響。,解析(1)從材料中“在西方貨幣制度的影響下”、清政府主導、實行銀本位制、幣值統(tǒng)一等信息回答“特點”。(2)從幣制改革對經濟發(fā)展的影響、加強中央集權和貨幣轉型等角度回答。 答案(1)受西方貨幣制度的影響；以中央政府為主導；實行銀本位制度；規(guī)范、統(tǒng)一。 (2)有利于改變晚清幣制混亂局面；有利于加強中央對地方的控制；一定程度上促進了商品經濟的發(fā)展；加速了中國貨幣本位制度的近代轉型。,1(2018江西九江一中摸底)閱讀材料，回答問題。 材料1952年6月至9月
12、，中華人民共和國政府大規(guī)模調整了全國高等學校的院系設置，形成了20世紀后半葉中國高等教育系統(tǒng)的基本格局。 調整前，全國共有高等學校211所，其中綜合性院校55所，工科院校33所，師范院校12所，農林院校17所。調整后，全國高等學校減為182所，其中綜合大學13所，工科院校39所，師范院校32所，農林院校29所，工科、師范、農林等科類的學生人數從704萬人上升到1384萬人。政治學、社會學、心理學、人類學等學科被取消了。政法類在校生也從37 682人下降到3 830人，由占大學在校學生總數的24%下降到2%。此外，私立大學和原教會大學全部改為公立。 摘編自陳輝1952年中國高等院校的院系 調整“
13、以蘇聯為師”的后果等,(1)根據材料，概括指出1952年院系調整的主要特點。 (2)根據材料并結合所學知識，簡述1952年院系調整的歷史影響。 答案(1)按照“蘇聯模式”實施調整；高校總數和綜合性院校則明顯減少；私立大學、教會大學退出歷史舞臺；工科、師范、農林等院校及學生人數明顯增加；政治學、社會學、心理學、人類學、法學等人文社會學科被取消或者嚴重削弱。 (2)培養(yǎng)了大批專門人才，為我國的經濟建設(特別是工業(yè)化建設)和科學技術發(fā)展奠定了基礎；嚴重削弱了綜合性大學和人文社會學科的發(fā)展，人才培養(yǎng)過于專門狹窄，阻斷了培養(yǎng)大師級人才的可能性，造成了人文精神的流失；加大了大陸高校與世界一流大學的差距。,
14、2閱讀材料，回答問題。 材料服飾在人類生活中最初只是為了實現遮體、避寒的功能，但是隨著社會的發(fā)展用衣冠來“昭名分，辨等威”為歷代統(tǒng)治者所重視和繼承，“衣冠之治”成為中國傳統(tǒng)服飾文化的一大特色。,康有為將斷發(fā)易服與強族強國聯系起來，可謂掀起了清末服飾變革之最強音。革命派對于服飾變革的訴求比維新派徹底得多，激烈得多，并伴隨仇滿、反滿的民族主義和革命主義情緒，他們認為：“凡種族之別，一曰血液，二曰風習?！倍L習包括服飾方面，加之結合滿清入關時推行血腥的“剔發(fā)”“易服”政策，因此反滿就先劃清漢族和滿族之間的文化界限。辛亥革命之后，傳統(tǒng)舊服飾所承載的政治色彩逐漸淡去，新服飾更多體現了民眾的個性和自由選擇
15、精神。孫中山先生提出的服裝制作原則：“適于衛(wèi)生，便于動作，宜于經濟，壯于觀瞻”，使服裝基本擺脫了等級和倫理制度的干預，在中國延續(xù)幾千年的“衣冠之治”也逐漸瓦解。 摘編自張曉瑾清末到民國的服飾改革與社會心理的變化,(1)根據材料，概括從古代到民國時期服飾功能演變的過程及趨勢。 (2)根據材料并結合所學知識，分析革命派對于服飾變革的訴求比維新派“徹底得多，激烈得多”的原因。 答案(1)過程：古代從遮體避寒到區(qū)分尊卑等級；民國時期從承載強烈的政治意識、民族情感到體現民眾的個性和自由選擇精神；基本擺脫了等級和倫理制度的干預。 趨勢：向著國際化、現代化、平民化發(fā)展。 (2)原因：民族危機不斷加深；隨資本
16、主義經濟的發(fā)展資產階級力量日益壯大；由溫和的改良到激進的革命。,【典例】(2017全國卷)閱讀材料，回答問題。 材料中華人民共和國工資制度自1956年改革以后，在近30年中基本沒有大的變動。1978年9月，中共中央發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各部門組織力量調查研究，提出工資改革意見。1982年，中共十二大再次提出要改革工資制度。中共十二屆三中全會通過有關決定，其中提出尤其要改變腦力勞動者報酬偏低的狀況。隨后，中央決定于1985年進行工資改革，其原則：企業(yè)職工的工資和獎金要同企業(yè)的經濟效益高低、個人貢獻大小掛鉤，職工工資總額同企業(yè)經濟效益按比例浮動；要逐步適當拉開職工收入的檔次，改變平均主義狀況；,【
17、解析】(1)緊扣材料信息，結合所學知識進行歸納。(2)從改革前后工資制度對比、人們的生產和生活狀況及國家經濟體制變革等角度歸納。 【規(guī)范答題】(1)逐步推行，漸進改革；落實按勞分配原則；實行政企分開、分級管理；向腦力勞動者適當傾斜。 (2)改變了原有不合理的工資制度；提高了人們的生產積極性和生活水平；有利于深化經濟體制改革和市場經濟的發(fā)展。,【答題送檢】來自閱卷名師報告,閱讀材料，回答問題。 材料撒切爾夫人是在英國經濟地位更加江河日下的情況下上臺組閣的。她主張放棄擴大政府開支，大搞福利，以刺激需求的政策；采取緊縮公共開支，控制貨幣供應量，把控制通貨膨脹放在政策的首位。為此，自1979年5月入主
18、唐寧街10號之后，便對英國的社會經濟政策進行了“激烈的改革”。她還認為英國企業(yè)過分國有化是英國工業(yè)日趨衰落的根源之一。為此，英國政府陸續(xù)把電訊、港口、航天、汽車等12家大企業(yè)，以不同形式私有化了，價值50億英鎊的煤氣公司等企業(yè)到1986年也出賣了。,改革在控制通貨膨脹方面首先取得了成果，通貨膨脹率從1979年的133%下降到1985年的55%。但是緊縮政策造成了嚴重的失業(yè)，英國的工業(yè)基礎也萎縮了。首相強調她的政策已見成效，不僅頂住一些經濟學家和工黨的猛烈攻擊，而且一再改組內閣，撤換了反對現行經濟政策的大臣。撒切爾夫人的改革終于使英國的情況有了明顯的好轉。1986年，英國經濟的年增長率為3%，比
19、美國或世界上其他三大工業(yè)國家法國、聯邦德國和日本中的任何一個都快。 摘編自王斯德、錢洪主編世界當代史(19451988) (1)根據材料并結合所學知識，概括指出撒切爾夫人改革的特點。 (2)根據材料并結合所學知識，說明撒切爾夫人改革的影響。,答案(1)特點：改革取向是減少國家對經濟的干預；改革理論是貨幣主義學說；改革過程充滿了艱難和曲折；改革成效明顯，取得了成功。 (2)影響：改革使英國逐步擺脫經濟“滯脹”(回答經濟增長較快，通脹率降低亦可)；英國經濟向“多市場，少政府”轉變；推動了其他資本主義國家經濟政策的調整(回答加大了英國社會的貧富分化亦可)。,1(2017全國卷)閱讀材料，回答問題。
20、材料一清末，有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設”。對此改革，“官吏閭民，皆稱不便”，更有官吏慫恿百姓聯名反對。 據蘇繼祖清廷戊戌朝變記,材料二凡改革之事，必除舊與布新，兩者之用力相等，然后可有效也。茍不務除舊而言布新，其勢必將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣。 摘自梁啟超
21、戊戌政變記 (1)根據材料一并結合所學知識，概括清末北京街道管理改革的原因。 (2)根據材料并結合所學知識，簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示。 解析(1)依據材料信息并結合所學知識，從外來影響、管理現狀、城市形象、日常維護等方面概括。(2)第一小問，從官員、百姓兩方面分析歸納；第二小問，從清末北京街道管理改革遇到的困難及戊戌變法的失敗中總結經驗，得出啟示。,答案(1)西方的影響；政出多門，互相推諉；城市宜居性差，影響城市形象；日常維護不力，經費被官吏貪污。 (2)困難：改革觸動了一些官吏的既得利益；打破了百姓習慣。啟示：改革既要除舊又要布新，不可偏廢；除舊弊難免觸及多方利益；改革需要勇氣和
22、毅力；改革需要強有力的領導；改革應以人民的福祉為宗旨。,2(2016全國卷)閱讀材料，回答問題。 材料八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊，八旗將士領取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍，操習新式槍炮。1903年設練兵處，作為全國招募和訓練新軍的中央機構。1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎上征募士兵，并有嚴格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴大。 據清史
23、稿等 (1)根據材料并結合所學知識，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點。 (2)根據材料并結合所學知識，簡評清政府軍事改革的影響。,解析(1)依據材料，由“1903年設練兵處，作為全國招募和訓練新軍的中央機構”“1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部”得出設立專門招募、訓練軍隊的中央機構；由“甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍”“在自愿基礎上征募士兵”得出仿西式軍制及訓練方式，采用西方征兵方式；由“1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年”得出有固定服役期限；依據材
24、料“創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍，操習新式槍炮”得出使用新兵器。(2)依據材料并結合所學知識，由“1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍”“1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部”得出確立近代陸海軍制，提升軍隊戰(zhàn)斗力，推動中國軍事近代化的進程；由“隨著革命形勢的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴大”可分析得出軍事改革未能加強清政府統(tǒng)治，新軍成為清政府的掘墓者。,答案(1)特點：設立專門招募、訓練軍隊的中央機構；仿西式軍制及訓練方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。 (2)影響：確立近代陸海軍制，提升軍隊戰(zhàn)斗力，推動中國軍事近代化的進程；軍事改革未能加強清政府統(tǒng)治，新軍成為清政府的掘墓人。,
（全國通用版）2019版高考歷史大一輪復習 選考部分 歷史上重大改革回眸 第33講 近代歷史上的重大改革課件.ppt
