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1、景泰藍的制作 葉圣陶,復習目標：,1、掌握本課的基礎知識，包括字詞、文學常識、文體特征等。 2、熟知課文內(nèi)容，包括課文運用的說明方法、說明順序及景泰藍的制作過程和課文的主旨、寫作特色。 3、掌握本課相關的練習。,基礎知識,1、作家 2、作品 3、字詞,葉圣陶，原名葉紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。江蘇蘇州人。有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。創(chuàng)作涉及童話、散文、小說等領域。代表作有長篇小說倪煥之，短篇小說潘先生在難中、多收了三五斗、夜。散文集小記十篇。他又是現(xiàn)代文學史上最早的童話作家，童話集稻草人、古代英雄的石像。他曾長期從事教育工作，主編過著名的中學生雜志，所以后來成為國內(nèi)有名的語文教育
2、學家。,作者介紹,基礎知識,作品,景泰藍:我國特種工藝品之一,用紅銅做成器物的胎,把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上琺瑯（f lng)彩釉(yu),然后燒成。明代景泰年間在北京開始大量制造，故叫景泰藍。 本文寫于1955年3月22日。作者對手工業(yè)制品很感興趣，曾經(jīng)想寫一組文章，把每種手工業(yè)品的制作過程記錄下來，結果寫成本文和榮寶齋的彩色木刻畫。 本文選自散文集小記十篇，本散文集是葉圣陶在新中國成立后出版的第一部散文集。,文體：事物說明文,說明文是解說事物、闡釋事理的一種文體，它以說明為主要表達方式，依據(jù)說明對象和說明目的的分類，可以分為事物說明文和事理說明文。說明文的寫作順序一般有三種：空間順
3、序、時間順序、邏輯順序。 本文是一篇事物說明文，事物說明文通過對事物的形狀構造、性質特點、演變過程等進行客觀、準確地說明，使讀者了解、認識事物。本文主要是解說景泰藍的制作過程。,基礎知識,常見說明方法,1、下定義（定義說明）,例：食物就是一種能夠構成軀體和供應 能量的物質。,嚴格說明一種事物的本質特征或一個概念 的含義（內(nèi)涵）及使用范圍（外延）。,2、作詮釋（詮釋說明）,對事物作一般性解釋、說明。,例：掐絲就是拿扁銅絲粘在銅胎表面上。,,3、作比較（比較說明）,將一事物或事理與另一事物、事理進行比較，找出區(qū)別，突出某一事物的特征。,例：他們對于銅絲好像畫家對于筆下的線條，可以隨意驅遣，到處合適
4、。,4、打比方（比喻說明）,借助比喻來說明事物、闡明事理。,例：許多水果樣子十分古怪，有的殼上和著茸毛，有的果皮像是蛇皮。,,5、舉例子（舉例說明）,選取有代表性的具體實例來說明事物。,例：至于方形或是長方形的東西，像果盒、煙卷盒之類,6、引用說明,引用資料來充實說明的內(nèi)容。,例：群眾把會發(fā)生聲音的沙地稱為“鳴沙”。,,7、列數(shù)字（數(shù)字說明）,運用數(shù)字從數(shù)量上說明事物、闡釋事理。,例：波蘿蜜一個可以重達六七十斤,8、畫圖表（圖表說明）,用圖畫、照片、示意圖或表格來說明事物 或事理。,例：略,胎 鐵砧 銅器作 粘 焊 掐
5、絲 有譜 蘸 釉料 鈾 鉻 硒 鐵臼 和水 舀 瓜楞,,ti zhn zu zhn 器物的粗胚 作坊 nin hn qi zhn 大致的準則、把握 yu yu g x ji hu yo lng,字音：,字義：,恰如其分：辦事或說話正合分寸。恰，正好；分，合適的界限。 推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它
6、向新的方向發(fā)展。推，除去、淘汰；陳，陳舊的；新，好的、新的。 半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。八兩，即半斤，舊制一斤為十六兩。 疏疏朗朗：稀疏明朗的意思。,景泰藍的制作需要哪幾個步驟？每一步驟又有哪些工序？,,,熟知文本：,本文以什么為說明順序？,文章結構層次,寫作原委(1),制作過程(216),操作特點(17),,,,總起,分說,總結,制作過程,,（23段）,（1013段）,（14段）,（15段）,（16段）,（49段）,制胎,掐絲,點藍,燒藍,打磨,鍍金,（詳寫）,（詳寫）,,,,,,,開頭,第二步,該說,以后,沒完,輪到,椎打 接合,上鐵架 送爐膛 燒,粘銅絲 燒焊
7、煮、洗,研磨色料 涂色料 干燥,金剛砂石水磨 磨刀石水磨 椴木碳水磨,電鍍,打,磨,粘,燒,填,鍍,景泰藍的特征它是一種制作工序很繁復、精細的手工藝制品。,,,景泰藍每一步制作過程的作用：,制胎,定型,掐絲,繪圖,點藍,上色,燒藍,固化,打磨,平整,鍍金,防銹,以景泰藍制作過程為說明順序,2、課文詳寫“掐絲”、“點藍”的原因？,這兩道工序最有特色,最能體現(xiàn)“繁復”、“精細”的特征，詳寫能突出景泰藍特有的制作過程。,這兩道工序是整個制作過程中最復雜、最關鍵的工序，它們直接影響著制品的質量，決定著制品的特色。,,3、重點段落分析（說明方法）,第二段,解釋說明,（為的）,舉例說明,（圓盤、花瓶、
8、方形、長方形）,第四段,詮釋說明,（第二步工作叫掐絲，粘在）,舉例說明,（譬如粘一棵柳樹吧，）,比喻說明,（每片葉子括號）,比較說明,（簡直是在刺繡，不過是繡在）,,4、線條畫一般是繁筆的三條科 學道理是？,“景泰藍要涂上色料有了界限?！?“景泰藍內(nèi)里是銅胎時候就會裂.”,“還有，一種器物色料剝落?！?“現(xiàn)在在表面粘上繁就不至于破裂、剝落。,說明方法,掐絲，就是拿扁銅絲（橫斷面是長方形的）粘在銅胎表面上。,譬如粘一棵柳樹吧...,每片葉子兩筆，像一個左括號和一個右括號。,他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線。,舉例子,下定義,打比方,作比較,,多種說明方法的互相補充和配合，可以完整、具體而詳實地說明事物,作業(yè)：,完成相應的同步練習。,
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