《一年級(jí)數(shù)學(xué) 解決問題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué) 解決問題（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、解決問題
“之間”問題
基礎(chǔ)：
課本例題第79頁(yè)例6：小麗排第10，小宇排第15，小麗和小宇之間有幾人？
第79頁(yè)做一做：東東排第8，玲玲排第4，東東和玲玲之間有幾人？
拓展：
1. 10和14之間有幾個(gè)數(shù)？
2. 一些動(dòng)物來排隊(duì)，刺猬排第15，小猴排第3，
問：（1）刺猬和小猴之間有多少只小動(dòng)物？
（2）刺猬前面的動(dòng)物排第幾？后面的動(dòng)物排第幾？
（3）小猴前面的動(dòng)物排第幾？后面的動(dòng)物排第幾？
3.明明排第12，仙仙排第18，問之間有幾人？明明前面有幾人？
拔高題：（上面三題徹底熟練后再做）
4．小平說：“我前面有4個(gè)人”，小樂說：“我在小平的后面
2、，我和小平之間有6個(gè)人”，小樂排第幾？
“從….到…”問題
基礎(chǔ)：
課本第81頁(yè)第6題：明明讀書，今天從第10頁(yè)讀到第14頁(yè)，明天該讀第15頁(yè)了，他今天讀了幾頁(yè)？
拓展：
1． 小花翻書，從第8頁(yè)翻到第14頁(yè)，他翻了幾頁(yè)？
2． 紅紅在看一本動(dòng)漫書，今天她13頁(yè)從第頁(yè)看到了第19頁(yè)。問紅紅今天看了幾頁(yè)書？明天再看時(shí)從那頁(yè)看起？
3． 一個(gè)假期從2月9日到2月15日放假，放假了幾天？
4． 小亮昨天看了4頁(yè)書，今天看了5頁(yè)書，這兩天一共看了幾頁(yè)書？
拔高題：（上面三題徹底熟練后再做）
5. 小亮昨天看了4頁(yè)書，今天看了5頁(yè)書，看到了第10頁(yè)，
問：（1）明天該看
3、第幾頁(yè)？（明天應(yīng)從第幾頁(yè)開始看？）
( 2 )昨天從第幾頁(yè)開始看的？
（3）如果明天要看3頁(yè)，明天看到第幾頁(yè)了？
（4）這本書一共有20頁(yè)，以上條件都成立即昨天今天明天都按頁(yè)數(shù)看完，還剩幾頁(yè)沒看？
推遲：
基礎(chǔ)：
課本第80頁(yè)第5題：11月5日星期一開運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是有雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲3天再開，推遲后，運(yùn)動(dòng)會(huì)星期幾開？
拓展：
1. 小明周二值日，生病沒來，推遲3天，應(yīng)該周幾值日？
2. 明明爸爸計(jì)劃12月3日帶他去動(dòng)物園，由于工作原因，爸爸推遲了4天。你知道爸爸12月幾日帶明明去動(dòng)物園嗎？
另補(bǔ)：
1． 小明早上排隊(duì)等車，他的前面有14人，后面有3人。一共有多少個(gè)人在排隊(duì)？
2． 來了16個(gè)小朋友，每人要分1個(gè)。夠分嗎？如果不夠分還需要多少個(gè)蘋果？
一年級(jí)數(shù)學(xué) 解決問題
