2020版高中語文 專題六 第18課 魏公子列傳課件 蘇教版選修《史記》選讀.ppt

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1、第18課魏公子列傳,禮賢士、熱心腸的戰(zhàn)國公子,專題六善敘事理其文疏蕩史記的敘事藝術(shù),素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,文本素養(yǎng)落實(shí),素養(yǎng)積淀提升,素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,核心素養(yǎng)目標(biāo),1.語言:掌握文中涉及的重要文言知識。 2.思維:認(rèn)識信陵君的形象特點(diǎn)。 3.審美:賞析敘事與寫人藝術(shù)。,學(xué)法點(diǎn)撥,司馬遷在太史公自序中說:“能以富貴下貧賤,賢能詘于不肖,唯信陵君為能行之,作魏公子列傳第十七。”魏公子列傳是司馬遷傾注了高度熱情為信陵君所立的一篇專傳。本文節(jié)選主要選了他的“禮待侯生”和“竊符救趙”兩方面突出的事跡,從而歌頌了信陵君心存魏國,禮賢下士,救人于危難之中的思想品質(zhì)。 學(xué)習(xí)此文,不僅要了解曲折的故事情節(jié),更要借助字詞、

2、細(xì)節(jié),深入傳主的心靈世界,從而獲得有益的人生啟示,并形成有一定深度的思考和判斷。 本文文字明白曉暢,文言常用詞豐富。學(xué)習(xí)時可把積累實(shí)詞放在重要位置。,詩美晨讀,夷門歌 王維 七國雄雌猶未分,攻城殺將何紛紛。 秦兵益圍邯鄲急,魏王不救平原君。 公子為嬴停駟馬,執(zhí)轡愈恭意愈下。 亥為屠肆鼓刀人,嬴乃夷門抱關(guān)者。 非但慷慨獻(xiàn)良謀,意氣兼將身命酬。 向風(fēng)刎頸送公子,七十老翁何所求。 【賞析】王維這首詠史詩寫得慷慨豪放,熱情贊美了侯生這位七十老翁:70多歲的人在人生最后時刻做出了一件轟轟烈烈的大事,慷慨豪邁,亦是滿足。,文本素養(yǎng)落實(shí),一、基礎(chǔ)梳理 1.通假字 (1)俾倪故久立,與其客語:________

3、_____________________________ (2)以至?xí)x鄙軍之日,北鄉(xiāng)自剄:_______________ (3)朱亥袖四十斤鐵椎:___________________________________________,語言積累與梳理,同“睥睨”,眼睛斜著看,含有高傲之意,同“向”,面向,同“錘”,古代一種形狀如瓜,帶柄的擊殺武器,2.一詞多義,(1)故,俾倪故久立,與其客語: 今公子故過之: 終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái): 此子賢者,世莫能知,故隱屠間耳: 溫故而知新: 君安與項(xiàng)伯有故: 燕太子丹者,故嘗質(zhì)于趙:,,副詞,故意地,副詞,特意地,名詞,緣故,原因,連詞,所以,名

4、詞,舊的知識,名詞,老交情,舊交情,時間名詞,過去,從前,(2)除,趙王掃除自迎: 即除逆閹廢祠之址以葬之: 予除右丞相兼樞密使:,,(3)過,愿枉車騎過之: 行過夷門,見侯生: 且爾言過矣: 以其境過清,不可久居: 聞大王有意督過之: 則知明而行無過矣:,,名詞,臺階 動詞,整理,修治 動詞,授官,動詞,拜訪,探望 動詞,經(jīng)過 形容詞,錯誤 副詞,過于 動詞,責(zé)備 名詞,錯誤,過失,3.虛詞歸納,乃,侯生視公子色終不變,乃謝客就車: 臣乃市井鼓刀屠者: 公子于是乃置酒大會賓客: 今其智乃反不能及: 家祭無忘告乃翁:,,副詞,才 動詞,是 副詞,于

5、是,就 副詞,竟然 代詞,你的,4.古今異義詞 (1)勝所以自附為婚姻者 古義:________________________ 今義:__________________________________ (2)而以公子為長者能下士也 古義:____________ 今義:________________________________ (3)過客以觀公子 古義:__________ 今義:__________________,親家,有婚姻關(guān)系的親戚。,結(jié)婚的事;因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。,有德行的人。,年紀(jì)大輩分高的人;年高有德的人。,拜訪客人。,過路的客人;旅客。,5.說說下列加顏色詞語的活

6、用情況,并解釋一下 (1)仁而下士:_______________________ (2)朱亥袖四十斤鐵椎:_______________________ (3)椎殺晉鄙:___________________ (4)皆謙而禮交之:___________________ (5)北救趙而西卻秦:_______________________ (6)公子乃自驕而功之:_____________________________ (7)今邯鄲旦暮降秦而魏救不至:_________________ (8)公子從車騎,虛左:_________________________________ (9)故久立公

7、子車騎市中:___________________________________ (10)北救趙而西卻秦:___________________________,名詞作動詞,居于下,名詞作動詞,藏在衣袖里,名詞作狀語,用錘子,名詞作狀語,按禮節(jié),名詞作狀語,向北;向西,名詞的意動用法,以為功勞,動詞作名詞,救兵,動詞的使動用法,使跟從,帶著,動詞的使動用法,使立,使停,動詞的使動用法,使退卻,(11)侯生乃屏人間語:___________________________ (12)能急人之困:___________________________ (13)魏王怒公子之盜其兵符:________

8、___________________ (14)今公子有急,此乃臣效命之秋也:___________________ (15)不敢以其富貴驕?zhǔn)浚篲________________________ (16)臣修身潔行數(shù)十年:_____________________________ (17)公子從車騎,虛左:_____________________________ (18)公子怪之:___________________________________________,動詞的使動用法,使退避,動詞的為動用法,為著急,動詞的為動用法,為發(fā)怒,形容詞作名詞,急事,形容詞作動詞,傲慢地對待,形容詞的

9、使動用法,使高潔,形容詞的使動用法,使空著,形容詞的意動用法,以為怪,認(rèn)為奇怪,6.判斷下列各句的句式特點(diǎn) (1)嬴乃夷門抱關(guān)者也:_______ (2)此五霸之伐也:_______ (3)安在公子能急人之困也:_______________________ (4)留軍壁鄴:_______ (5)而如姬最幸:_______,判斷句,判斷句,主謂倒裝句、賓語前置句,省略句,被動句,7.翻譯下面的句子 (1)魏公子無忌者,魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。 譯文:_____________________________________________________________ (2)請救于魏。

10、 譯文:________________ (3)何功之有哉? 譯文:___________________ (4)臣客屠者朱亥可與俱。 譯文:_____________________________________ (5)嬴聞如姬父為人所殺。 譯文:____________________________,魏國的公子無忌,是魏昭王的小兒子,是魏安釐王(同父)異母的弟弟。,向魏國請求救兵。,那會有什么成效呢?,我的朋友屠夫朱亥可同(公子)一道(前往)。,我又聽說如姬的父親被人殺害。,二、常識識記 1.戰(zhàn)國四公子 戰(zhàn)國四公子:戰(zhàn)國末期,秦國越來越強(qiáng)大。各諸侯國貴族為了對付秦國的入侵和挽救本國的滅

11、亡,竭力網(wǎng)羅人才。他們禮賢下士,廣招賓客,以擴(kuò)大自己的勢力,因此養(yǎng)“士”(包括學(xué)士、策士、方士或術(shù)士以及食客)之風(fēng)盛行。當(dāng)時,以養(yǎng)“士”著稱的有齊國的孟嘗君、趙國的平原君、魏國的信陵君和楚國的春申君。后人稱他們?yōu)椤皯?zhàn)國四公子”。 2.兵符 兵符,又稱為虎符,是古代調(diào)發(fā)軍隊(duì)的憑證。用銅鑄成虎形,背有銘文,剖為兩半,右半留在國君手中,左半授予統(tǒng)兵將帥,調(diào)兵時由使臣持右半虎符前往傳達(dá)命令,左右驗(yàn)合后生效。 說明:魏公子列傳文白對譯見附錄,思維發(fā)展與審美鑒賞,1.下面是本文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖,請根據(jù)課文在橫線上填入相應(yīng)的概括內(nèi)容。,魏 公 子 列 傳,,一、概括介紹信陵君的身份和“ ”的品德(第1段),二、詳

12、寫信陵君“仁 而下士”的行動,, (第2段),與朱亥的交往(第3段),三、具體敘寫 “竊符救趙” 的故事,發(fā)生(第4段):秦圍趙,魏不救 發(fā)展(第5、6段):_____________________ 高潮(第7段):_________ 結(jié)局(第7段):_____________________ 尾聲(第8段):信陵君留趙不歸,,仁而下士,與侯嬴的交往,求救于侯生,侯生獻(xiàn)計(jì),破秦救趙,信陵君得勝,侯生自殺,2.全文三部分存有怎樣的關(guān)系?,答案第一部分對其“仁而下士”的概括介紹,起到總括全文的作用。第二部分具體描寫他如何“仁而下士”。第三部分是他“仁而下士”所獲得的成果。第一、二部分是第三部

13、分的鋪墊,第三部分是全文的中心內(nèi)容。,微任務(wù)活動一認(rèn)識信陵君等人物形象 1.課文是怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作用?,答案(1)身份“魏昭王少子”“魏安釐王異母弟”“封公子為信陵君”。 品德“謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)俊薄?威望“士以此方數(shù)千里爭往歸之”“不敢加兵謀魏十余年”。 (2)作用:“不敢加兵謀魏十余年”反襯出信陵君的影響之大和威望之高。司馬遷這樣來寫欲以突出信陵君禮賢下士的品質(zhì)。,2.作者是怎樣具體描寫信陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的?,答案作者選用了典型的事例:身為魏國公子的信陵君,聽說侯生是個隱士,并不顧忌他是一個看管城門的老頭,家境貧寒,地位低下,而是“往請,欲厚

14、遺之”,當(dāng)侯生不肯受,說“臣修身潔行數(shù)十年,終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)”時,信陵君反而更優(yōu)厚地以禮相待。 “乃置酒大會賓客自迎夷門侯生”,并“遍贊賓客”。,3.侯生為什么不在信陵君辭決時獻(xiàn)上計(jì)策,而一定要讓信陵君去而復(fù)返才獻(xiàn)計(jì)?是否當(dāng)時侯生并未想好計(jì)策?,答案信陵君以大隊(duì)人馬過夷門,順便辭決侯生,并無問計(jì)之意,作為門客不能主動干預(yù);此時耳目眾多,不便說出;此計(jì)關(guān)乎多人性命,干系重大,故不可輕易說出;若輕易說出,恐不能引起信陵君的重視;侯生料定信陵君心中有憾,必定去而復(fù)返。 侯生早已想好此計(jì),這可以從以下四點(diǎn)來說明:早已打聽出魏王藏符地點(diǎn);想定竊符之人;考慮到晉鄙的態(tài)度;計(jì)劃好用朱亥去對付晉鄙等。

15、,4.侯嬴為什么要“北鄉(xiāng)自剄”?信陵君又為何不加勸阻?,答案(1)從當(dāng)時的社會背景考慮:戰(zhàn)國時代士人交往的一條重要準(zhǔn)則是“士為知己者死”“臣事君以忠”,信陵君“仁而下士”,就會有“為知己者死”之士。作者寫侯生的自剄及朱亥所說的“令公子有急,此乃臣效命之秋也”,都反映了當(dāng)時“士為知己者死”的道德觀念。侯嬴是一個頭腦冷靜卻又熱血滿腔的人,他在信陵君辭行赴秦軍救趙時提出將以自剄送公子,不是毫無意義的一時“俠義”沖動,而是經(jīng)過深思熟慮的抉擇。這主要是激勵朱亥,同時也是為了堅(jiān)定信陵君奪晉鄙軍以抗秦救趙的決心,并告訴信陵君,他是不會泄密的。顯然,他的這一決定,是基于對晉鄙、信陵君、朱亥的為人有所認(rèn)識,對奪

16、晉鄙軍的危險性也作了深刻的分析而作出的。侯生為信陵君出謀竊符救趙,雖使信陵君救趙成功,但對魏王是采取了欺騙的行為,是不忠的。作為潔身自好的侯生,為保住自己的聲譽(yù),也會自剄。此外,在侯嬴看來,他已為信陵君建立“五霸之伐”奠定了基礎(chǔ),可以死而無憾。,(2)侯嬴以死相報(bào),信陵君為何不加勸阻呢?這就要從春秋戰(zhàn)國時期的社會風(fēng)尚、道德觀念來分析。在當(dāng)時,盡管社會處在大變動中,但是守信用、踐諾言還是人們的行為規(guī)范。“士為知己者死”,以死報(bào)知遇之恩是他們堅(jiān)守不渝的信條。如果對以死相報(bào)知己者的行動加以勸阻,就會被認(rèn)為是不以知己相待的表現(xiàn),是對其人格的蔑視,是極不禮貌的行為。作為“仁而下士”、有三千余賓客的信陵君

17、,對“士”的這些特點(diǎn)是一清二楚的,所以他不能勸阻侯嬴輕生死、重信諾的行動;相反,他認(rèn)為侯嬴的以死相報(bào)將會激勵自己在奪晉鄙軍救趙的斗爭中必須成功、不能失敗的決心,也只有這樣,才對得起侯嬴。顯然,這樣的處理完全符合當(dāng)時的社會風(fēng)尚和人物的性格特征。,5.概括侯嬴與朱亥兩個人物形象的性格特點(diǎn)。,答案侯嬴:修身潔行,冷靜沉著,料事如神,多謀善斷,知恩圖報(bào),一諾千金,忠心耿耿,是一個超凡出眾的人才。朱亥:有骨氣,有義勇精神。,6.請概括具體表現(xiàn)信陵君“仁而下士”性格特征的內(nèi)容,并說說司馬遷為何著重表現(xiàn)信陵君“仁而下士”的高尚品德。,答案(1)“下士”:虛左親迎侯生;數(shù)請朱亥;辭訣侯生后,省悟出自己“有所失

18、”,而復(fù)返問計(jì)于侯生。“仁”:知侯生家貧,欲厚遺之。急人之困,計(jì)不獨(dú)生而令趙亡。聞侯生“不聽,可使擊之”之語而泣。勒兵,令三種人歸家。 (2)從信陵君角度看:信陵君靠著賢士們的幫助,建立了他的功業(yè)。“竊符救趙”是在賓客們的幫助下完成的;信陵君在魏國,就是由于他的“賢,多客”而使得別國“不敢加兵謀魏十余年”。 從作者自身角度看:通過這些事來反映他的一種社會理想,表明他的一種政治見解。他認(rèn)為,作為一個國家的執(zhí)政者,必須要禮賢下士,廣開才路,要讓天下的賢士都到自己這個國家來,要讓他們各盡其能,各得其所。只有這樣,才有希望使自己國家的政治進(jìn)一步達(dá)到像五霸、像三皇五帝那樣的境界。,微任務(wù)活動二賞析敘事與

19、寫人藝術(shù) 1.閱讀課文第2段,思考回答: (1)這段描寫宴請侯生的文字,寫得曲折回環(huán),波浪起伏。試結(jié)合語段內(nèi)容作簡要分析。,答案在“大會賓客”已經(jīng)“坐定”的時候,公子卻去“自迎夷門侯生”,情節(jié)頓生波折;侯生已上車,卻又要求過訪朱亥,又是一折;訪朱亥后,又“故久立,與其客語”,加強(qiáng)波瀾的激蕩;直到侯生“謝客就車”后,文章才奔流直瀉。,(2)這段文字是如何刻畫信陵君這個人物形象的?,答案采用正面(直接)描寫和側(cè)面(間接)描寫相結(jié)合的方法。先寫了公子一系列言行舉止,尤其注意了神態(tài)“愈恭”“愈和”“色終不變”,說明他是一個求賢若渴、禮賢下士之人。再通過不同的角度從側(cè)面寫信陵君,寫侯生毫不謙讓直上公子車

20、駕上座,寫侯生故意久立市中以微察公子,寫市人皆觀公子執(zhí)轡,寫公子從騎皆竊罵侯生,寫賓客們的驚訝。通過這些不同人物的不同反應(yīng),烘云托月,襯托出信陵君始終如一的謙虛下士的態(tài)度,正面描寫與側(cè)面描寫相得益彰。清代吳見思評此段筆法:“愈恭”“愈和”“色終不變”,三番搖曳;“將相”“賓客”“市人”“從騎”,四面照耀,遂令一時神采,千古如生。,2.“竊符救趙”這段故事,波瀾壯闊,險象環(huán)生。作者在情節(jié)設(shè)置上是如何做到的?,答案,3.舉例分析本文塑造人物性格的方法。,答案在典型事件發(fā)展中塑造人物。例:迎侯生仁而下士,謙而禮交。別侯生從諫如流,納人善言。戰(zhàn)秦軍舍生忘死,救人急難。為將要擊殺晉鄙而泣心存國家,不忍殺

21、將。檢閱軍隊(duì)施加仁愛,提高士氣。 以富有代表性的細(xì)節(jié)刻畫人物。信陵君迎侯生時,神態(tài)描寫惟妙惟肖,表現(xiàn)了信陵君的謙恭、真誠。侯生考察公子時,舉動是“直上載公子上坐,不讓”,他的神情是“俾倪故久立,與其客語,微察公子”,這些細(xì)節(jié),描寫了一位不卑不亢、不輕信、重實(shí)際的寒士形象,栩栩如生。 通過個性化的語言行動表現(xiàn)人物。 以側(cè)面烘托、反襯的筆法寫人。例:明寫侯生、暗寫公子的烘云托月法。對比反襯法,用魏王的“畏”“恐”襯信陵君的仁義,以平原君的無策無能反襯信陵君的有謀有為。,通過心理描寫表現(xiàn)人物性格。例:描述信陵君往見侯生,“辭決而行”又“復(fù)引車還”的心理活動“我豈有所失哉?”表明信陵君完全沒有對侯生冷

22、淡態(tài)度的責(zé)怪,而是反躬自省。深刻地表現(xiàn)了信陵君虛懷若谷、嚴(yán)于律己的可貴精神。,史記中的好多人物屬于“士為知己者死”這一類型的,請聯(lián)系前面學(xué)過的史記中的人物,試比較侯生、荊軻、田光與專諸、豫讓、聶政等人的死的不同。,答案后者都是一個下層的人為某個上層人士所“知”,從而去為之奮死不顧,他們所涉及的那種統(tǒng)治階級的內(nèi)部矛盾,實(shí)際上也并無什么明顯的是非之分,這里面所反映的乃是一種個人的恩怨,是一種收買與被收買、豢養(yǎng)與被豢養(yǎng)的關(guān)系;而侯生、荊軻等人的死也許就主觀而言確是“士為知己者死”,但從客觀上而言他們又都是為“國”而死,他們是在國家生死存亡的關(guān)鍵時刻起了作用,他們的活動都有鮮明的政治色彩,恐怕這也是他

23、們更為人所熟知、紀(jì)念的重要原因吧。,素養(yǎng)積淀提升,【點(diǎn)擊素材】 信陵君禮賢下士,食客三千 魏無忌為人仁愛寬厚,禮賢下士,士人因而爭相前往歸附于他,最高峰時門下曾有三千食客。所以當(dāng)時的魏無忌威名遠(yuǎn)揚(yáng),各諸侯國連續(xù)十多年都不敢動兵侵犯魏國。 秦國大兵壓境,趙國危在旦夕,諸侯都為秦國的兵威所懾,不敢援助。魏國是趙國的近鄰,又是姻親之國,所以趙國只得向魏國求援。就魏國來說,唇亡齒寒,救鄰即自救,存趙就是存魏,趙亡魏也將隨之滅亡。信陵君認(rèn)識到了這一點(diǎn),故而不惜冒險犯難,竊符救趙,抗擊秦兵,終于挫敗了敵人的圖謀,保障了兩國的安全。,【運(yùn)用示例】著名企業(yè)家李嘉誠說過:“要使一家公司蓬勃發(fā)展,作為領(lǐng)導(dǎo)者禮賢下

24、士是很必要的。這樣,員工才會心甘情愿為公司效力,一切以公司的利益為重?!?信陵君不就是這樣嗎?信陵君知道侯生有才能,不惜放下身份去拜訪侯生;送侯生財(cái)物,親自驅(qū)車邀請侯生參加宴會,讓侯生坐在尊位。當(dāng)侯生說要到市集拜訪朋友時,信陵君二話不說,驅(qū)車到市集,恭恭敬敬地在市集等候侯生,一點(diǎn)兒也沒有怠慢之意,而贏得侯生的尊重,并心甘情愿為信陵君出謀劃策。 縱觀歷史,無論是古代還是現(xiàn)代,禮賢下士都是很必要的。重視了這一點(diǎn),一個國家、一個企業(yè)才會在危機(jī)四伏的環(huán)境中屹立不倒,并且蓬勃發(fā)展。,信陵君 士為知己者死。這,是永遠(yuǎn)讓千載而下的仁人志士神往不已且沸血騰涌的人生信念。它從來不是神話,是現(xiàn)實(shí)。而竊符救趙,就是

25、這一現(xiàn)實(shí)神話在信陵君魏公子無忌與處士侯嬴之間的又一次精彩極致的演繹。 “臣修身潔行數(shù)十年,終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)?!边@和彈鋏而歌,哀嘆食無魚、出無輿的孟嘗君的門客,境界又是多么不同。侯嬴的話,讓公子無忌更加堅(jiān)定了求賢的決心。于是,親枉車騎,執(zhí)轡迎迓。侯嬴攝衣直上,毫不客氣地坐在上座,見公子執(zhí)轡愈恭,又提出來去拜訪客人,公子乃引車就客,顏色愈和,到了那里,侯嬴故意站在鬧市中與客人長談,暗中觀察公子??吹焦邮冀K顏色不變,才明白公子無忌的折節(jié)下士乃全出誠心,不是作秀。這與平原君的殺姬報(bào)客的矯情,相去之遠(yuǎn)真不可以以道里計(jì)。,秦圍邯鄲,在趙國援兵不能至的緊急關(guān)頭,侯嬴從容為公子籌謀劃策,公子無忌得以

26、矯奪晉鄙十萬大軍以救趙困急之中。之后,度公子已至?xí)x鄙軍,事成,乃北向自剄,以送公子。它可能不如荊軻易水告別那般悲壯,但士死知己的壯烈心志卻是一樣沒有二致的。問世間情為何物,直教人生死相許。如果不是單純從狹隘的男女私情上具論,這又何嘗不是士為知己者死的一種生動寫照呢?李白說,自古圣賢皆寂寞。英雄也是,他們太寂寞了。 公子無忌的虔心向賢,慧眼識人,從來是英雄不論出處。侯嬴是看大門的,朱亥是殺豬的,毛公、薛公也是屠沽博販、引車賣漿者流。此舉卻被平原君譏為妄人:我原來聽說公子無忌天下無雙,現(xiàn)在才知道凈和些不三不四的人瞎混,看來也是個糊涂人。真正的穎異之士毛遂,在門下三年而不知,也不知誰才是真正的糊涂人

27、。,將門有將,相門有相。與孟嘗君的傾士爭客而謀富貴不同,公子無忌求賢下士,為的是急公好義,紓困解紛。竊符救趙之前,雖然平原君也曾責(zé)以“縱輕勝,獨(dú)不憐公子姊邪?”但他最在乎的還是“安在公子能急人之困也?”所以,當(dāng)毛公、薛公說以“今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗廟,公子當(dāng)有何面目立于天下乎?”他才會立然變色,告車趣駕歸救魏。正以此也,諸侯聞公子為上將軍,才各遣將將兵救魏。 寬則寵名譽(yù)之人,急則用介胄之士。這是最令英雄氣短的事。不幸的是,信陵君亦未能幸免,終于被剝奪了上將軍印。最后,只能沉湎于酒色中求其解脫,病酒而卒。威震天下、名冠諸侯的一代賢公子,就這樣郁郁而終了。人啊,沒本事吧,不能安身立命,本事太大了吧,又為人主所忌憚,折損了性命。所以,莊子也不得不說,要處于材與不材之間,以終其天年呢。,

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