2020版高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語 專題突破一 判斷充分、必要條件四策略課件 北師大版選修1 -1.ppt

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1、專題突破一判斷充分、必要條件四策略,第一章常用邏輯用語,例1設(shè)，是兩個不同的平面，m是直線，且m.“m”是“”的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分又不必要條件,解析由兩平面平行的判定定理可知，當(dāng)一個平面內(nèi)的兩條相交直線均平行于另一平面時，兩平面平行，所以“m”不能推出“”； 若兩平面平行，則其中一個平面內(nèi)的任意一條直線平行于另一個平面，所以“”可以推出“m”. 因此“m”是“”的必要不充分條件.,,一、應(yīng)用定義,點評分清條件與結(jié)論，即分清哪一個是條件，哪一個是結(jié)論；判斷推式的真假，即判斷pq及qp的真假；下結(jié)論，即根據(jù)推式及定義下結(jié)論.,跟蹤訓(xùn)練1(2018安

2、徽合肥高二檢測)“a0”是“函數(shù)f(x)x3ax2(xR)為奇函數(shù)”的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分又不必要條件,,解析當(dāng)a0時，f(x)x3是奇函數(shù). 函數(shù)f(x)x3ax2(xR)為奇函數(shù)， 則f(x)f(x)0，即x3ax2(x)3a(x)22ax20，對任意xR恒成立， 所以有a0. 所以“a0”是“函數(shù)f(x)x3ax2(xR)為奇函數(shù)”的充要條件.,二、利用傳遞性 例2若p是r的充分不必要條件，r是q的必要條件，r是s的充要條件，q是s的必要條件，則s是p的什么條件？,解p，q，r，s之間的關(guān)系如圖所示， 由圖可知ps，但sp，故s是p的必要不

3、充分條件.,點評用圖形來反映條件之間的關(guān)系有三個地方容易出錯：(1)翻譯不準確，(2)標注箭頭有誤，(3)讀圖錯誤.因此解決此類問題時，一定要細心，避免弄巧成拙.,跟蹤訓(xùn)練2若M是N的充分不必要條件，N是P的充要條件，Q是P的必要不充分條件，則M是Q的___________條件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”),解析命題的充分必要性具有傳遞性，由題意知MNPQ， 但QP，且NM， 故M是Q的充分不必要條件.,充分不必要,三、利用集合 例3設(shè)命題p：x(x3)<0，命題q：2x3

4、解析設(shè)p，q分別對應(yīng)集合P，Q， 則Px|x(x3)<0 x|0

5、0， 1

6、命題為假，即AB. 又因否命題為真，所以逆命題為真，即BA，所以A是B的必要條件.,必要,,1,2,3,4,5,,針對訓(xùn)練,ZHENDUIXUNLIAN,6,7,1.若a，b，c是實數(shù)，則“ac0有解”的 A.充要條件 B.充分不必要條件 C.必要不充分條件 D.既不充分又不必要條件,,,1,2,3,4,5,6,7,解析由ac0， 則方程ax2bxc0一定有實數(shù)解， 此時不等式ax2bxc0有解； 反過來，由不等式ax2bxc0有解不能得出ac0，,此時ac10.故選B.,,1,2,3,4,5,6,7,2.若“x

7、.1a3 D.a3,,解析x22x30 x1或x3，由題意知，x|x

8、________.,解析對(1)，p是q的充分不必要條件； 對(2)，p是q的充要條件； 對(3)，p是q的必要不充分條件.,(1),,1,2,3,4,5,6,7,5.設(shè)p：|x|1，q：x1，則綈p是綈q的____________條件.(填“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”“充要”),解析由已知，得p：x1， 則q是p的充分不必要條件， 所以由互為逆否的兩個命題等價， 得綈p是綈q的充分不必要條件.,充分不必要,,1,2,3,4,5,6,7,6.已知：xa；：|x1|<1.若是的必要不充分條件，則實數(shù)a的取值范圍為___________.,解析：xa，可看作集合Ax|xa. ：|x1|<1，0